Planejamento 02a 13 08 21 - Silvana -convertido

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
Prefeitura Municipal de Rio Verde de Mato Grosso 
Estado de Mato Grosso do Sul 
CNPJ. 03 354 560/0001-32 
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PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS 
 
 
 
Professor: Silvana Leal 
Disciplina: Atividades 
Ano:Jardim II turma: B turno: Matutino 
Período da Execução: 02/08/2021 a 13/08/21 
Quantidade de aulas: 
Competências e Habilidade. 
EI02EF06. s.06 (Projeto Quem Cuida de Mim) Favorecer que as crianças explorem livros e outros suportes de textos, dando-lhes oportunidade de acesso ao 
repertorio literário e as formas lúdicas de utilização da linguagem oral e escrita organizar e desenvolver atividades ligadas a expressividade e a comunicação, 
por meio de gestos e linguagem verbal. 
 
MS. EI02EFOO. N.11 (Nome Próprio) Reconhecer o próprio nome do conjunto de nomes do grupo nas situações em que isso se faz necessário. 
Possibilitar situações e oportunidades de as crianças produzirem escritas e leituras a sua maneira. 
 
MS EI02EF09. N.09 (Tentativa de Escrita do Nome) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais 
gráficos. 
Cobrir os pontilhados da letra inicial do nome para conhecer a movimentação de sua escrita. Pintar com giz de cera ou outros materiais disponíveis. 
Acompanhando a movimentação das setas. 
 
MS. EI02EFO01 (Hábitos de Higiene) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. 
 
MS. EI02ET07. S.07 (Numero 7) Favorecer o uso de contagem oral nas brincadeiras jogos e em práticas sociais. 
Favorecer o uso de contagem oral nas brincadeiras jogos e em práticas sociais comunicando quantidades, utilizando notação ou registro não convencional. 
 
MS. EI02ET05 (Cor Azul) Classificar objetos, considerando determinado atrito tamanho, peso, cor forma etc. 
 
MS. EIO2ETO5 (Alto e Baixo) Classificar objetos, considerado determinado atributos (Tamanho, peso, cor, forma etc.). (Espaço, Tempo, Quantidade, 
Relações e Transformações). 
 
EI02EF01. s.01 (Sentimentos e Emoções ) Dialogar com as crianças e adultos ,expressando seus desejos , necessidades, sentimentos , opiniões possibilitar 
Exploração de materiais, objetos e papeis que possibilitem construção tridimensionais, possibilitar a expressão das crianças na comunicação dos sentimentos, 
Desejos, compreensões e necessidades, sem apressá- lãs. 
 
MS. EI02EF06 (Hora do Conto) criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos. 
 Conteudo 
Projeto Quem Cuida de Mim 
Nome Próprio 
Tentativa de Escrita do Nome 
Habitos de Higiene 
O Numero 7 
Cor Azul 
Alto e Baixo 
Sentimentos e emoçoes 
Hora do Conto 
Competências e Habilidade. 
Atividades a Serem Trabalhadas: 
 
Projeto Quem Cuida de Mim 
 
 02/08/21- A professora ira fazer uma roda de conversa, a nossa conversa será para verificar qual conhecimento prévio do assunto eles trazem e entendem, a 
partir daí, tentar resgatar tudo sobre sua família, com quem vivem quem cuida da criança. Atividades desenhar como é minha casa e quantas pessoas vive nela 
Video https://youtu.be/cYVNqlmnpfE 
 
03/08/21 – A professora ira fazer uma roda de conversa para fazermos perguntas e resgatando tipos de famílias. Cabe ao professor tratar com naturalidade do 
assunto e conversar as diferentes famílias existentes nos dias de hoje, deixando claro que quem e a pessoa que nos dedica amor e carinho, independente dos 
laços consangüíneos cartaz árvore da família, atividade xerocopiada com formato de uma mãozinha representar quem cuida. 
 
04/08/21 – roda de conversa leitura do alfabeto e dos números a professora ensinar as crianças a valorizarem a figura do responsável e proporcionar um maior 
vínculo afetivo. Acreditamos ser família o alicerce que da sentido a vida, permitindo aos seres humanos experimentar a verdadeira felicidade nos pequenos 
gestos e atitudes do dia a dia, não fomos criados para vivermos isolados a compreensão desses valores deve iniciar na família, pois uma criança que aprende a 
cultivar o amor, o respeito, a obediência, desenvolverá uma consciência integra e saudável em qualquer família. Cartaz com formato dos pezinhos com a 
seguinte frase que eu possa caminhar com meus próprios, com formato das mãozinhas a seguinte frase precisarei segurar em suas mãos. 
 
https://youtu.be/cYVNqlmnpfE
05/08/21 – Leitura dos números e montar quantidade a professora ira em uma roda de conversa despertar o interesse e a curiosidade das crianças pela profissão 
de seus familiares com um recurso livrinhos ilustrados eles ira ver varias profissões. Atividade Entrevistar (membros da família dos alunos) historia a casa 
sonolenta, montar um cenário para a contação. 
 
06/08/21 – A professora ira realizar uma Roda de conversa – leitura das formas geométricas com avental, leitura do alfabeto, e dos números mostrarem 
quantidades com dedinhos Continuação da aula anterior. Contextualizar o tema a ser trabalhado é bem importante! Discutir com as crianças sobre 
comemorações de datas importantes estimular a criatividade dos alunos e permitir que se sintam sujeitos atuantes, pois serão ele criando sua obra para 
homenagear alguém tão importante com cartaz e atividades realizadas ao longo da semana, confecção de uma lembrancinha no formato de uma casinha. Parque 
das 13:00 as 14:00 horas. 
 
09/08/21 - Nome próprio, A professora íra embaralhar os rolinhos de papel higiênico as crianças vai colocando no braço conforme as letras do seu nome 
formando um bracelete do nome. Atividade xerocopiada indicando Letra Inicial Letra Final e numero de letras. Vídeo das 16:00 as 17:00 horas. 
 
 10/08/21 - Tentativa de Escrita do Nome, a professora ira deixar expostas na sala as letras do alfabeto móvel para haver um contato maior por parte das 
crianças, assim conhecer as letras e escrever seu nome através de brincadeira, propor em diferentes momentos da aula, as crianças utilizem as letras para a 
tentativa da escrita de seus nomes. Atividade xerocopiada pinte as letras que você usou para escrever o seu nome. 
 
11/08/2021 - Hábitos de Higiene, A professora ira colocar em um recipiente, produtos e objetos utilizados na higiene pessoal (escova, sabonete, esponja, toalha) 
Permitir o manuseio. Ex.: qual desses usamos para lavar os cabelos? Qual deles usamos para escovar os dentes? Atividade xerocopiada pinte a imagem de uma 
criança lavando as mãos. 
 
O Numero 7, A professora irá fazer o cartaz com número sete e quantidades cantar a musica dos Sete Anões colar EVA picada no numeral sete (7). Atividade 
lúdica desenhar com giz numeral 7 no chão e as crianças fazerem a marcação do contorno do numeral 7 no chão e deixe que as crianças caminhem sobre o 
contorno do numeral. 
 
12/08/2021 - Cor Azul, A professora irá fazer um passeio com as crianças para identificar a cor azul, listar objetos na sala com a cor azul, varal de historia o 
Vestido Azul. Cartaz de uma nuvem pintar com a cor Azul. Falar sobre a gelatina de tuti frutti que tem a cor azul e saborear. 
 
Alto e Baixo A professora ira comparar comprimentos, utilizando termos como mais alto, mais baixo, em sala a professora ira perguntar que objeto esta no alto 
e quais objetos esta no baixo. Atividade xerocopiada pinte as a criança mais Alta. 
 
13/08/2021 - Sentimentos e Emoções a professora ira reconhecer os diferentes tipos de emoções e sentimentos nas pessoas, em roda cada criança escolher um 
emoji e perguntar qual sentimento é este e falar sobre. 
 
Hora do Conto a professora ira contar a historia o Grande Rabanete e confeccionar um avental com a figura de um rabanete grande para a Contação da historia. 
Parque das 13:00 as 14:00 horas. 
 
 
Arquivar todos os planejamentos apresentados à coordenação pedagógica.