Aula 1 - 25 08

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Biologia Molecular
Professora: Camila Nunes Batista
Universidade Estácio de sá – cabo frio
AME Estácio
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Adesão ao modelo de ensino estácio
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BioMol como disciplina
Assuntos abordados
Introdução à biologia molecular; 
Organização gênica em eucarionte;
 Organização gênica em procarionte; 
Replicação do DNA; 
Síntese proteica; 
Mutações gênicas; Mutações cromossômicas; 
Regulação da expressão gênica em procarioto;
 Regulação gênica em eucariontes;
 Técnicas moleculares e suas aplicações
BioMol como disciplina
Objetivos
Apresentar aos alunos a disciplina Biologia Molecular e seus diversos campos de atuação. 
Informar sobre os estudos desenvolvidos atualmente na área da Biologia Molecular 
Desenvolver a habilidade de interpretar imagens e resultados das técnicas moleculares relacionadas aos diagnósticos de doenças
Ferrramentas
Livros
BioMol como disciplina
BioMol como disciplina
Ferrramentas
 Pubmed
BioMol como disciplina
BioMol como disciplina
Ao final espera-se que você saiba...
Compreender os conceitos iniciais de Biologia Molecular 
Identificar os pesquisadores que contribuíram com as grandes descobertas na Biologia Molecular
Compreender a diferença entre óperons e genes 
 Compreender a importância da replicação do DNA para o ser vivo 
 Reconhecer a importância da síntese proteica 
Esclarecer a definição de mutações e reconhecer fatores desencadeantes para as mutações
Conhecer a aplicabilidade da BioMol : enzimas de restrição, PCR, diagnostico molecular
BioMol como disciplina
Como será a avaliação?
AV1 : conteúdo até a data da prova (2,0 pontos+ 8,0 pontos)
Av2 e Av3 contemplarão todo o conteúdo. 
Para aprovação na disciplina: 
1-Obter notas iguais ou superiores a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações. 
2-Média aritmética igual ou superior a 6,0, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de avaliação AV1, AV2 e AV3. A média aritmética obtida será o grau final do aluno. 
3-Presença em, no mínimo, 75% das aulas ministradas
https://www.scielo.br/pdf/epec/v12n1/1983-2117-epec-12-01-00083.pdf
Ler da página 83 até 89!
Como surge a linhagem R (atenuada) a partir da linhagem S (virulenta)? Quais conceitos estão envolvidos neste processo?
Afinal, quais seriam as causas dessas variações? Atualmente, podemos pautar essa discussão com base no conhecimento genético. Uma das maneiras de iniciá-la é por meio de explicações de conceitos como o de hereditariedade e variabilidade genética. A reprodução bacteriana por bipartição, isto é, uma célula originando duas novas, é responsável pelo aumento no número de células que formam as colônias de bactérias. Estas apresentam aspectos morfológicos característicos de cada linhagem que dependem do material genético presente em cada célula. Dessa forma, as células bacterianas originadas do processo de bipartição recebem cópias do material genético da célula da qual originaram. Durante esse processo, podem ocorrer alterações no material genético e essas podem ser herdáveis, ou seja, serem transmitidas, ao longo das gerações. Tais alterações são conhecidas por mutações, podem ser ao acaso ou induzidas, e correspondem a um dos fatores responsáveis pela variabilidade genética entre os organismos.
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Como Griffith montou seu experimento?
Que conclusão Griffith chegou?
transformação
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Qual explicação Griffith deu para a reversão entre os dois tipos?
transformação
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O DNA armazena a informação genética
 
Falar da critica  muitos contaminantes... Não excluía o fato da informação ser transmitidas por outras moléculas diferentes do DNA. Problema logo sanado, pelo tratamento com proteases (que não alteravam o efeito observado) e nucleases (destruição do potencial transformador da preparação)
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Em linhas gerais, a transformação bacteriana envolve a incorporação de DNA exógeno ao material genético das células bacterianas, resultando em uma recombinação gênica herdável.
Introdução a Biologia Molecular
Desenvolvimento da Biologia Molecular
 
Introdução a Biologia Molecular
Desenvolvimento da Biologia Molecular
 
Projeto Genoma Humano
Qual a composição química do material genético? 
Seria uma proteína, um carboidrato ou um ácido nucleico? 
 Como consideramos que os experimentos de Griffith contribuíram para o desenvolvimento dos estudos posteriores, que esclareceram as questões acima colocadas?
Como podemos descrever a estrutura do DNA atualmente?
Introdução a Biologia Molecular
 
Estrutura dos ácidos nucleicos
 
James Watson e Francis Crick
 
Quais são as diferenças estruturais entre DNA e RNA?
Introdução a Biologia Molecular
Diferenças entre DNA e RNA
 
Introdução a Biologia Molecular
Estrutura dos ácidos nucleicos
 
Introdução a Biologia Molecular
Nomenclatura do nucleotídeos 
 
Introdução a Biologia Molecular
Classificação das bases nitrogenadas
 
Introdução a Biologia Molecular
 
 Esqueleto covalente do ácido nucleico
Introdução a Biologia Molecular
 
Representação esquemática
 
Introdução a Biologia Molecular
https://revistapesquisa.fapesp.br/o-efeito-da-tripla-helice/#:~:text=A%20inusitada%20tripla%20h%C3%A9lice%20se,de%20RNA%2C%20o%20%C3%A1cido%20ribonucleico.
Depois da leitura, faça o formulário abaixo:
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