MAPA - PED - LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA, PRODUÇÃO DE TEXTOS E LITERATURA INFANTIL - 2020A

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30/09/2021 18:28 Unicesumar - Ensino a Distância
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MAPA - PED - LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA, PRODUÇÃO DE TEXTOS E LITERATURA INFANTIL -
2020A
Período:17/02/2020 08:00 a 28/03/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:2,00
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:2,00
1ª QUESTÃO
A apresentação do universo literário é fundamental para a formação linguística, da imaginação, intelectual e
pessoal do aluno, por isso, é sempre importante o uso da literatura como instrumento de construção do
conhecimento na escola desde os primeiros anos escolares.
Você conhece o livro “A Arca de Noé”, de Vinícius de Moraes? É um livro que reúne vários poemas que
conquistaram o público infantil, juvenil e adulto. Provavelmente você se lembra de alguns desses poemas
que também foram musicados e lançados no formato Long Play (LP), como por exemplo: "O pato", "A casa",
"O pinguim".  Tenho certeza que pelo menos uma vez ouviu e/ou cantou um desses poemas, e certamente,
eles e outras literaturas contribuíram com seu processo de formação enquanto leitor ou contador de
histórias.
Nesse sentido, pensando na importância da literatura na formação dos alunos, você escolherá um dos
poemas presentes no livro indicado acima (disponíveis na sala do café e no Material da disciplina) e fará a
seguinte atividade:
1 - Leia o poema escolhido para uma criança. Procure realizar uma leitura dinâmica interpretando vozes e
sons (caso haja na obra escolhida). Após o término da leitura, faça alguns questionamentos direcionados
para a criança e registre as respostas:
- Você já conhecia o poema?
- O que chamou mais sua atenção?
- Você mudaria alguma parte da história? Se sim, como seria?
2 - Informe o título do poema escolhido.
3 - Faça um texto breve (de 3 a 6 linhas) apresentando a temática que o poema aborda.
4 - Escolha de 2 a 5 palavras ou expressões que poderiam causar dificuldade de compreensão para uma
criança nos dias de hoje. Escolhidas as palavras explique o significado de cada uma. Escreva como se
estivesse explicando para as crianças, facilitando a compreensão delas do poema como um todo.
 
5 - Para finalizar escreva um texto de 10 a 15 linhas, discorrendo sobre quais foram suas impressões após
realizar a atividade prática, ou seja, a leitura do poema. Para escrever seu texto reflita sobre os seguintes
aspectos: a criança demonstrou interesse em ouvir a história? Você acredita que ao contar a história foi
capaz de contribuir com a formação leitora desta criança? Explique.
Observações:
- O formulário para realização desta atividade está disponível na pasta Material da Disciplina em formato
Word. Após digitar suas respostas salve e envie o arquivo mantendo o mesmo formato.
- Siga as normas da ABNT, e atente-se as formatações exigidas: utilizar letra Arial ou Times New Roman 12,
com espaçamento 1,5 entre linhas e alinhamento das margens justificado;
- Atividades com trechos copiados de livros ou da internet sem as devidas referências são consideradas
plágio e não serão avaliadas.
30/09/2021 18:28 Unicesumar - Ensino a Distância
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Retorno do Professor
Olá, Josiane! Será iniciada a correção do seu arquivo de respostas, serão mostradas abaixo
as informações dos itens avaliativos em uma tabela, a qual mostra o valor obtido no item,
seguido do valor total do item: Nota/Valor Descrição dos critérios 1,50/1,50 CONTEÚDO
0,20/0,20 ABNT 0,10/0,10 FORMULÁRIO 0,20/0,20 GRAMÁTICA 0,00/0,00 QUANTIDADE
DE LINHAS EXIGIDAS 0,00/0,00 REFERÊNCIAS ----------- 2,00/2,00 Nota final Parabéns
pelo trabalho desenvolvido. Atenciosamente, Daniela.
ALTERNATIVAS
Arquivo enviado : MAPA_DO_POEMA_A_CASA__1___Reparado_.doc