literatura portuguesa 2

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1O simbolismo, como movimento estético-literário, trouxe para o mundo das ideias as aspirações e contradições da alma humana, essa já dominada por um espírito enfraquecido haja vista que os ideais revolucionários de outrora resultaram em grandes derrotas para a História e para as sociedades. Sobre as pretensões do Simbolismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Prega o amor do vago e do indireto, do impreciso, do difuso, do invisível, do impalpável.
(    ) Busca a fotografia do real na arte e o cientificismo predominante na Geração de 1870.
(    ) Apresenta símbolos abstratos para transmitir sentimentos e emoções.
(    ) Confirma a ideia de descrição do real e descarta a sugestão como possibilidade estética.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  V - F - V - F.B)  V - F - F - V.C)  F - F - V - F.D)  V - V - V - F.
2) O século XVIII, em toda a Europa, é marcado pelos reflexos da Revolução Francesa, cujos princípios basilares objetivavam a igualdade de direitos entre as diferentes classes. Ao mesmo tempo, dentro das artes (e da literatura), estava em transição o período arcádico para um novo período, em que dominava a liberdade de criação. Era o advento do Romantismo. E em Portugal, a implantação dessa nova escola literária foi bastante lenta, como também lentamente avançavam as revoltas, graças aos descontentamentos das classes burguesas e dos camponeses. Havia movimentos para a implantação da igualdade de direitos, pois havia classes exploradas com os altos impostos. Nesse mesmo período, entrava em cena o período napoleônico, o que fez com que a família real portuguesa deixasse Portugal em direção à colônia: Brasil. E nas artes, os ideais pregados pela Revolução Francesa passaram a deixar sua marca. Sobre os ideais pregados pela Revolução Francesa, assinale a alternativa CORRETA:
A)  Humildade, simplicidade e modéstia.B)  Fraternidade, esperança e humildade.C)  Liberdade, igualdade e fraternidade.D)  Fé, esperança e caridade.
3) O "Ultimato" inglês, ocorrido em 1870, exigia que Portugal se retirasse da região do Congo, na África. Este episódio foi recebido com humilhação pelo povo lusitano, contribuindo para o cenário catastrófico e que no campo literário faz surgir o decadentismo. Sobre a estética filosófica decadentista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) É caracterizada como uma fase do simbolismo.
(    ) É uma escola literária que antecede a simbolista.
(    ) É a crise do momento intelectual, representada pelo simbolismo.
(    ) É uma doutrina relacionada à metafísica e à concepção de mundo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  F - F - V - F.B)  V - V - V - F.C)  V - F - F - V.D)  V - F - V - V.
4) Observe o trecho extraído do romance Eurico, o Presbítero, de Alexandre Herculano:
"Sabeis o que é esse despertar de poeta? É o ter entrado na existência com o coração que transborda de um amor sincero e puro por tudo quanto o rodeia, e ajuntaram-se os homens e lançaram-lhe dentro do seu vaso de inocência lodo, fel e peçonha e, depois, rirem-se dele: é o ter dado às palavras virtude, amor, pátria e glória  uma significação profunda e, depois de haver buscado por anos a realidade delas neste mundo, só encontrar ali hipocrisia, egoísmo e infâmia". Sobre o romance Eurico, o Presbítero, de Alexandre Herculano, analise as sentenças a seguir:
I- O romance apresenta elementos que fazem parte da estética do Romantismo, como as hipérboles e as antíteses.
II- É possível inferir que o trecho apresentado não aborda conflitos entre o coração e a consciência moral.
III- O personagem Eurico é movido pelos seus ideais cavalheirescos e pela fidelidade a estes ideais.
IV- É possível observar no trecho as questões nacionalistas e a valorização do herói medieval.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HERCULANO, Alexandre. Eurico, o Presbítero. São Paulo: Publifolha, 1997. p. 37.
A)  As sentenças I, III e IV estão corretas.B)  Somente a sentença I está correta.C)  As sentenças I, II e IV estão corretas.D)  As sentenças I, II e III estão corretas.
5) Na segunda metade do século XIX, o contexto sociocultural europeu começa a mudar, especialmente no que se refere à burguesia e à indústria mecânica. São expandidas as ideias do liberalismo e da democracia, além das ciências naturais. A ciência e a observação da realidade passam a integrar a Literatura, com temas sobre a racionalidade e o mundo físico. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A ciência passou a ser tema da maioria dos intelectuais, os quais eram compelidos à descrição da realidade social.
(    ) O cientificismo e o materialismo se opunham à metafísica, à religião e a tudo o que estava distante da matéria.
(    ) As doutrinas filosóficas também marcam a produção literária e influencia os escritores, que se opõem à monarquia.
(    ) O Positivismo justifica o valor da Teologia para a sociedade humana, que não poderia ser posta de lado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  V - V - V - F.B)  F - V - V - V.C)  V - V - F - F.D)  V - F - F - V.
6) Um dos grandes representantes da literatura lusitana é o escritor José Maria Eça de Queirós, cuja produção é marcada pela noção de literatura de intervenção, voltada aos problemas sociais. Um dos mais importantes romances deste autor é O Primo Basílio, publicado em 1878. Sobre este romance, analise as sentenças a seguir:
I- O romance expõe a posição crítica com relação à sociedade de Lisboa da época.
II- Um tema presente no romance é o adultério e as suas consequências, conforme a concepção realista.
III- A personagem Luísa representa uma mulher comum da sociedade, entediada pela ausência do marido.
IV- O romance descreve, em detalhes, a natureza e enaltece a mulher, segundo a estética romântica.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)  As sentenças II, III e IV estão corretas.B)  As sentenças I, III e IV estão corretas.C)  As sentenças II e IV estão corretas.D)  As sentenças I, II e III estão corretas.
7) Um dos autores decadentistas que mais próximo esteve da estética simbolista se expressava em tom irônico a respeito de sua doença e sobre a possível morte, conforme cita o excerto que segue:
"Na balada do caixão:
[...] Ó meus Amigos! salvo erro,
Juro-o pela alma, pelo Céu:
Nenhum de vós, ao meu enterro,
Irá mais dândi, olhai! do que eu!"
Este poema é de autoria do escritor português:
FONTE: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me002990.pdf. Acesso em: 1º fev. 2020.
A)  Eugênio de Castro.B)  Cesário Verde.C)  Camilo Pessanha.D)  António Nobre.
8) A literatura portuguesa ampliou-se em meados de 1864 com a construção da ferrovia que ligou Portugal ao restante da Europa, tendo em vista o fluxo das ideias e mercadorias. Nesse contexto de grande atividade mental, aparece a estética realista, cuja preocupação era a observação do ser humano de modo imparcial. Sobre os aspectos do Realismo, analise as sentenças a seguir:
I- Os realistas desejavam apresentar os fatos cotidianos da sociedade.
II- O foco era a sociedade burguesa, no sentido de desmistificar as hipocrisias.
III- Os heróis eram enfatizados na literatura realista, por suas lutas em defesa da nação.
IV- A preocupação do autor realista era desnudar as atitudes do ser humano.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)  As sentenças I, II e III estão corretas.B)  As sentenças III e IV estão corretas.C)  As sentenças I, II e IV estão corretas.D)  As sentenças I, III e IV estão corretas.
9) No período romântico, digladiaram-se tendências como o lirismo pessoal e o de inspiração mais científica e social. À medida que o Romantismo avança, ele se manifesta sempre mais de modo mais distinto, revelando traços mais sociais, mais empenhado, valendo-se sempre mais do que é real. Assim, as ideias românticas vão adquirindo um espírito mais realista ou mais naturalista. Desse modo, com o avanço, uma nova tendência começa a opor-se às ideias românticas: é o nascimentoda tendência literária realista, a qual começa a retratar a realidade, tal qual ela é, sem a visão subjetiva ou com fundo moral. Eis aí o Realismo. Sobre as escolas realista e romântica, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Romantismo.
II- Realismo.
(    ) Efetuava um retrato da sociedade, sem idealização.
(    ) Retrato de uma realidade mais próxima à fantasia.
(    ) Idealização da natureza, da mulher, da luta bem-mal.
(    ) Crítica às instituições burguesas, à monarquia, à religiosidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  I - I - II - II.B)  II - I - I - II.C)  II - II - I - I.D)  I - II - II - I.
10) Por volta de 1871, ocorre em Portugal a Questão Coimbrã, que, pelo viés do Realismo, eram Conferências Democráticas que definiam os verdadeiros propósitos e consagravam a nova arte. Sobre a Questão Coimbrã, analise as sentenças a seguir:
I- Era um movimento que motivava a tomada de posição dos escritores portugueses em favor da estética romântica.
II- Resultou do confronto entre jovens estudantes de Coimbra e alguns poetas ultrarromânticos de Lisboa.
III- Antero de Quental, como acadêmico da Universidade de Coimbra e autor das Odes Modernas, foi um importante representante do novo modelo de poesia.
IV- O objetivo das conferências era expor questões contemporâneas religiosas, literárias, políticas, sociais e científicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)  As sentenças I e IV estão corretas.B)  As sentenças I, II e III estão corretas.C)  As sentenças II, III e IV estão corretas.D)  As sentenças I, II e IV estão corretas.