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Biomedicina

A Biomedicina é uma disciplina que estuda os processos biológicos e fisiológicos do corpo humano, com o objetivo de prevenir, diagnosticar e tratar doenças. Durante o curso, os alunos aprendem sobre anatomia, fisiologia, bioquímica, genética, microbiologia, imunologia, entre outras áreas. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, que atuam em laboratórios de análises clínicas, hospitais, clínicas e empresas farmacêuticas. O conhecimento em Biomedicina é fundamental para médicos, farmacêuticos, biomédicos, biólogos e outros profissionais da área, que trabalham em equipe para garantir a saúde e o bem-estar dos pacientes.

Exam

Text

Prova 3 Microbiologia

RESTRICTED

Saúde

Graduate

UNIASSELVI IERGS

J Janaina Dutra

Other

Em 2014, o Ministério da Saúde implantou um teste rápido para TB em diversas cidades, chamado GeneXpert®. Esse teste consiste na utilização de esca...

Colégio Objetivo

Em 2014, o Ministério da Saúde implantou um teste rápido para TB em diversas cidades, chamado GeneXpert®. Esse teste consiste na utilização de escarro do paciente com identificação da micobactéria com sensibilidade de 90% sendo superior à do escarro.
Sobre este teste, analise as sentenças a seguir: Assinale a alternativa CORRETA:
I- O teste fornece, ainda, através da técnica de PCR, se o bacilo é resistente à rifampicina com sensibilidade de 90%.
II- Este teste está indicado prioritariamente para o diagnóstico de tuberculose laríngea e pulmonar em adultos e idosos.
III- A utilização desta técnica em crianças apresenta sensibilidade de 100%.
IV- O método detecta bacilos mortos ou inviáveis.
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.

Elementary School

Anatomorfofisiologia - Questões sobre Anatomorfofisiologia: Compartilhando perguntas e respostas sobre a anatomia e fisiologia dos seres vivos. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos sobre a estrutura e funcionamento dos organismos vivos!

Questões sobre Anatomorfofisiologia

Outros

Microbiologia

A Microbiologia é a disciplina que estuda os microrganismos, como bactérias, vírus, fungos e protozoários. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a estrutura, fisiologia e metabolismo desses seres vivos, bem como suas interações com o meio ambiente e outros organismos. A disciplina é importante para diversas áreas, como a medicina, a biotecnologia e a indústria alimentícia, pois permite entender a relação entre os microrganismos e a saúde humana, a produção de alimentos e a biotecnologia. O conhecimento em Microbiologia é fundamental para microbiologistas, médicos, biólogos, engenheiros de alimentos e outros profissionais que trabalham com microrganismos.

O M. tuberculosis é um patógeno intracelular capaz de provocar uma infecção que pode durar a vida toda. Trata-se da doença infecciosa que mais mata...

O M. tuberculosis é um patógeno intracelular capaz de provocar uma infecção que pode durar a vida toda. Trata-se da doença infecciosa que mais mata no mundo, superando as mortes causadas pela AIDS, que apresenta coincidência de 10% dos casos de tuberculose (TB).
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o órgão acometido pela doença:
A Fígado.
B Coração.
C Rins.
D Pulmão.

General Studies

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

A técnica de Gram foi desenvolvida pelo patologista Hans Christian Joachim Gram em 1884 e é utilizada até os dias atuais pelos laboratórios clínico...

A técnica de Gram foi desenvolvida pelo patologista Hans Christian Joachim Gram em 1884 e é utilizada até os dias atuais pelos laboratórios clínicos e de pesquisa.
Sobre a ordem dos três passos básicos para a realização da técnica, assinale a alternativa CORRETA:
A Coloração, contra-coloração e descoloração.
B Coloração, descoloração e contra-coloração.
C Descoloração, contra-coloração e coloração.
D Contra-coloração, descoloração e coloração.

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

O nível de Biossegurança adotado em um laboratório de Microbiologia deverá levar em consideração o agente biológico de maior classe de risco envolv...

O nível de Biossegurança adotado em um laboratório de Microbiologia deverá levar em consideração o agente biológico de maior classe de risco envolvido nas atividades realizadas por ele.
Em um laboratório onde se manipula amostras de Staphylococcus aureus, qual seria o nível de biossegurança adequado?
A - Nível 2.
B - Nível 3.
C - Nível 1.
D - Nível 4.

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

O Cloranfenicol inibe a síntese de proteínas devido ao bloqueio específico dos ribossomos bacterianos, na subunidade 50S. É um dos antimicrobianos ...

O Cloranfenicol inibe a síntese de proteínas devido ao bloqueio específico dos ribossomos bacterianos, na subunidade 50S. É um dos antimicrobianos com maior espectro entre os demais. Sobre este antibiótico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(    ) O cloranfenicol possui atividade contra anaeróbios, como Clostridium.
(    ) A utilização do cloranfenicol é restrita a determinadas situações específicas, como abscesso cerebral.
(    ) O cloranfenicol tem um efeito adverso raro que é a aplasia de medula.
A F - F - F.
B F - V - V.
C V - V - V.
D V - F - V.

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

Geometria

A Geometria é uma disciplina que estuda as propriedades e as relações entre pontos, linhas, superfícies, sólidos e outras formas geométricas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre conceitos como ângulos, retas, planos, polígonos, círculos, esferas e outros objetos geométricos. A disciplina é importante para diversas áreas, como a arquitetura, a engenharia, a física e a matemática. O conhecimento em Geometria é fundamental para a resolução de problemas práticos e teóricos, além de ser uma ferramenta essencial para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da capacidade de visualização espacial.

Como em todo laboratório clínico, o laboratório de microbiologia clínica exige boas práticas. Estas normas impostas para que se mantenha em seguran...

Como em todo laboratório clínico, o laboratório de microbiologia clínica exige boas práticas. Estas normas impostas para que se mantenha em segurança o manipulador e para que não ocorra contaminação nas amostras.
Sobre as práticas que devem ser respeitadas em um laboratório de microbiologia, assinale a alternativa CORRETA:
A As agulhas podem ser reencapadas.
B Utilização de calçados abertos.
C Nunca processar amostras sem identificação.
D Uso de cabelo solto para a realização dos procedimentos.

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

O Staphylococcus aureus é considerado um patógeno humano oportunista e frequentemente está associado a infecções adquiridas na comunidade e no ambi...

O Staphylococcus aureus é considerado um patógeno humano oportunista e frequentemente está associado a infecções adquiridas na comunidade e no ambiente hospitalar. Este gênero apresenta diversas características que auxiliam no processo de causar a doença no hospedeiro.
De acordo com estas estruturas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A cápsula é composta por polissacarídios, que tem como função a proteção contra o processo de fagocitose. ( ) As citotoxinas (alfa, beta, delta, gama, leucocidina), têm como função a destruição tecidual. ( ) A toxina da síndrome do choque tóxico é sensível ao calor e a proteases e responsável por uma patologia envolvendo múltiplos órgãos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A - V - V - F.
B - V - F - V.
C - F - F - F.
D - V - F - F.

High School

Estudando com Questões

São derivadas do composto quinoleína, substância presente em vários alcaloides e drogas antimaláricas sintéticas. Apresentam ação bactericida, agin...

São derivadas do composto quinoleína, substância presente em vários alcaloides e drogas antimaláricas sintéticas. Apresentam ação bactericida, agindo por inibição da DNA-girase.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: Assinale a alternativa CORRETA:
I- A principal indicação do ácido nalidíxico é no tratamento de infecções urinárias.
II- A concentração em vias urinárias é elevada.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Algumas bactérias têm a capacidade de produzir enzimas e toxinas que podem ser produzidas para auxiliarem na sua invasão e instalação no hospedeiro...

Algumas bactérias têm a capacidade de produzir enzimas e toxinas que podem ser produzidas para auxiliarem na sua invasão e instalação no hospedeiro. Sobre estas enzimas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- As proteases IgA têm a capacidade de destruir anticorpos IgA.
II- São responsáveis por não permitir a aderência das bactérias nas células do hospedeiro.
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Através do seu Postulado, Koch afirmou que devem ser comprovados antes de se poder estabelecer e aceitar uma relação causal entre uma dada bactéria...

Através do seu Postulado, Koch afirmou que devem ser comprovados antes de se poder estabelecer e aceitar uma relação causal entre uma dada bactéria - ou outro agente de doença transmissível em questão.
A respeito do Postulado, analise as sentenças a seguir: I- O mesmo patógeno deve estar presente em todos os casos da doença. II- O patógeno deve ser isolado do hospedeiro doente e inoculado diretamente em um animal saudável. III- O patógeno obtido da cultura pura deve ser inoculado em um animal doente para ter certeza de que a doença permaneça. IV- O patógeno deve ser isolado do animal inoculado e deve ser, necessariamente, o organismo original. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e III estão corretas.

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Prova 3 Microbiologia

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