Professor Coordenador de Área 1ª Edição - 2021 Questionário avaliativo do Módulo 4

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1. Professor Coordenador de Área – 1ª Edição/2021 
2. Módulo 4 – Professor Coordenador de Área: Ciências Humanas 
3. Questionário avaliativo do Módulo 4 
Professor Coordenador de Área – 1ª Ed ição/2021 
Iniciado em terça, 5 out 2021, 10:39 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 5 out 2021, 10:45 
Tempo empregado 6 minutos 11 segundos 
Notas 5,00/5,00 
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
O PCA de Ciências Humanas orienta seus professores sobre como algumas metodologias 
e estratégias facilitam o trabalho docente, não somente no desenvolvimento de seus 
objetos de conhecimento, como também na articulação entre os componentes 
curriculares da área. 
Considerando as metodologias e estratégias usadas pelos docentes sob a orientação do 
PCA de Ciências Humanas, classifique os itens a seguir em verdadeiros ou falsos e 
selecione a alternativa que apresenta a sequência correta. 
I. Mapa mental e Mapa conceitual 
II. Debate e Seminário 
III. Sala de Aula invertida 
IV. Aula expositiva dialogada 
V. Aula exclusivamente expositiva ministrada pelo professor 
a. 
I – Falso; II – Verdadeiro; III – Falso; IV – Verdadeiro; V – Falso. 
b. 
I – Verdadeiro; II – Verdadeiro; III – Falso; IV – Falso; V – Falso. 
c. 
I – Verdadeiro; II – Verdadeiro; III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro; V – Falso. 
Resposta correta. Cursista, você identificou que o item V é falso, pois uma aula apenas 
expositiva não mobiliza o conhecimento dos estudantes nem favorece um trabalho 
integrado com os componentes curriculares. 
d. 
I – Verdadeiro; II – Falso; III – Falso; IV – Verdadeiro; V – Falso. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
É uma atribuição do PCA: Orientar os professores nas atividades de trabalho pedagógico 
coletivas e individuais em sua respectiva área de conhecimento. Classifique quais 
alternativas são verdadeiras e quais são falsas de acordo com essa atribuição. 
O PCA discute com os docentes de sua área de conhecimento que tipos de atividade 
pedagógica poderiam ser trabalhados. 
Resposta 1
V
 
O PCA indica referências bibliográficas para os docentes elaborarem suas 
atividades. 
Resposta 2
V
 
O PCA entrega aos docentes modelos de atividades pedagógicas. 
Resposta 3
F
 
O PCA orienta os docentes nas potencialidades do ensino híbrido quanto à 
aprendizagem. 
Resposta 4
V
 
Feedback 
Resposta verdadeira: Parabéns, cursista! Você indicou todas as alternativas que o PCA 
poderá utilizar para orientar os professores nas atividades de trabalho pedagógico coletivo 
e individual. Quanto à entrega de modelos, o PCA constrói as atividades coletivamente e 
não entrega modelos. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Avaliar e sistematizar a produção didático-pedagógica no âmbito da Escola, em sua 
respectiva área de conhecimento. Um dos instrumentos que o PCA utiliza para exercer 
essa atribuição é a observação de aula. Com relação aos procedimentos utilizados pelo 
PCA, quando da observação de aula, assinale a alternativa correta. 
a. 
Na observação da aula, o PCA valoriza mais o domínio de conhecimento do professor do 
componente do que o seu relacionamento com a turma. 
b. 
O PCA procura observar se o professor passa todo conteúdo relativo à aula, dando mais 
ênfase à otimização do tempo do que ao acompanhamento da turma. 
c. 
O PCA combina com antecedência com o professor os aspectos que serão apreciados na 
observação. 
Resposta correta: Cursista, é importante que o PCA combine com antecedência os 
aspectos que serão observados na aula, criando um clima de cooperação entre eles. 
d. 
O PCA utiliza as informações que recolhe durante as observações de aula para 
compartilhar com todos os professores da sua área durante as ATPCA. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Em uma ATPCG foi discutido o tema “A utilização do celular como instrumento 
pedagógico”. Na ATPCA, o PCA de Ciências Humanas discute com os seus docentes a 
respeito disso. Das alternativas abaixo, assinale aquela que melhor representa a discussão 
do PCA com os seus docentes sobre o uso do celular como instrumento de ensino e 
aprendizagem. 
a. 
Incentiva o consumismo. 
b. 
Favorece ao estudante acessar conteúdo escolar e tirar dúvidas a qualquer momento, 
além de permitir que o docente disponibilize textos, anotações, imagens, vídeos, 
aplicativos etc. para os estudantes. 
Resposta correta. Cursista, o PCA sabe que o celular é um instrumento valioso em relação 
ao acesso a informações pelos estudantes e, por isso, discute com os docentes sobre o uso 
dele com essa finalidade. 
c. 
Gera dependência. 
d. 
Compromete a concentração. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
O PCA de Ciências Humanas elabora dois Programas de Ação. Em cada um deles, 
especifica qual é o seu foco de atuação: formação continuada dos docentes, no Programa 
de Ação de coordenador, e desenvolvimento de ações pertinentes a sua função de 
docente, no outro Programa de Ação. 
Considerando a atuação do PCA como coordenador e como docente, classifique os itens a 
seguir em verdadeiros ou falsos e selecione a alternativa que apresenta a sequência 
correta. 
I. Procura garantir a articulação dos componentes curriculares das áreas do 
conhecimento. 
II. Procura estimular os estudantes a compreenderem a complexidade do mundo em 
que vivem. 
III. Procura mobilizar competências e habilidades por meio das diversas linguagens. 
IV. Procura orientar os docentes quanto às questões financeiras da unidade escolar. 
V. Procura orientar os docentes quanto às questões didático-pedagógicas de sua área 
do conhecimento. 
a. 
I. Falso; II. Verdadeiro; III. Verdadeiro; IV. Falso; V. Verdadeiro. 
b. 
I. Verdadeiro; II. Verdadeiro; III. Verdadeiro; IV. Falso; V. Verdadeiro. 
Resposta correta. Cursista, o item IV é falso, pois essa não é uma atuação do PCA de 
Ciências Humanas, nem como coordenador nem como professor. 
c. 
I. Verdadeiro; II. Falso; III. Verdadeiro; IV. Verdadeiro; V. Falso. 
d. 
I. Verdadeiro; II. Verdadeiro; III. Verdadeiro; IV. Verdadeiro; V. Verdadeiro.