AVALIAÇÃO PRESENCIAL LINGUA PORTUGUESA I

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Pergunta 1
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Em qual alternativa existem apenas palavras invariáveis, isto é, que não se flexionam. 
 Compor, sempre, esse 
 Nunca, amor, sentimento 
 Porém, sofrer, estímulo 
 Talvez, contudo, somente 
 Ser, prazer, para 
 
IncorretaPergunta 2
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Marque a opção que não corresponde a uma característica da faculdade da linguagem, segundo a visão de Chomsky. 
 A faculdade da linguagem não faz parte da inteligência como um todo, mas sim de um módulo específico da mente/cérebro humano. 
 Todos os seres humanos nascem com a faculdade da linguagem, que é própria da espécie humana e apenas dela 
 O falante nativo, pela competência linguística, sabe distinguir uma sentença como agramatical, mesmo sem estudo formal. 
 Todas as línguas partem de um mesmo estágio inicial, ou seja, de uma estrutura pré-programada composta por princípios que são leis gerais para todas as línguas naturais. 
 A aquisição da linguagem se dá por estímulos recebidos do ambiente pela criança. 
 
Pergunta 3
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Como podemos classificar todas as orações sublinhadas nos trechos de músicas de Luiz Gonzaga? 
 
Espero a chuva cair de novo 
 Ela só quer 
Só pensa em namorar 
Minha vida é andar por este país 
Pra ver se um dia descanso feliz 
(Luiz Gonzaga) 
 
Cada uma dessas orações exerce uma função sintática, mas todas elas são: 
 Orações coordenadas 
 Orações subordinadas reduzidas de gerúndio 
 Orações subordinadas reduzidas de particípio 
 Orações subordinadas reduzidas de infinitivo 
 Orações subordinadas substantivas 
 
Pergunta 4
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Escolha a alternativa que classifica corretamente as funções sintáticas das sentenças destacadas nos provérbios abaixo. 
Se quiser derrubar uma árvore na metade do tempo, passe o dobro do tempo amolando o machado. 
Nunca foi um bom amigo quem por pouco quebrou a amizade. 
Os ignorantes, que acham que sabem tudo, privam-se de um dos maiores prazeres da vida: aprender. 
 
As sentenças sublinhadas são todas orações subordinadas e são, na ordem: 
 adverbial condicional, substantiva predicativa, adjetiva restritiva 
 adjetiva explicativa, substantiva completiva nominal, adverbial causal 
 adverbial comparativa, substantiva objetiva direta, adverbial temporal 
 adverbial temporal, substantiva objetiva direta, adjetiva restritiva 
 adverbial condicional, substantiva subjetiva, adjetiva explicativa 
 
Pergunta 5
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Um sujeito pode exercer diferentes papéis temáticos: agente, paciente, experienciador e outros. Marque a alternativa que define os papéis de cada sujeito nas sentenças abaixo: 
 
A criança quebrou o brinquedo. 
Os exames preocupam os alunos. 
A garota ganhou um livro do namorado. 
Os homens viram o filme. 
 
 Agente, causa, beneficiário, experienciador 
 Agente, tema, beneficiário, agente 
 Experienciador, beneficiário, agente, agente 
 Com exceção do número 2, todos exercem o papel de agente 
 Todos exercem o papel de experienciador 
 
IncorretaPergunta 6
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As sentenças sublinhadas na citação de Pe. Antônio Vieira são todas orações subordinadas que exercem a mesma função sintática. Escolha a alternativa que indica qual é essa função. 
 
O livro é um mudo que fala, um surdo que responde, um cego que guia, um morto que vive.  
(Padre Antônio Vieira) 
 Oração subordinada substantiva subjetiva 
 Oração subordinada adjetiva explicativa 
 Oração subordinada substantiva objetiva direta 
 Oração subordinada substantiva predicativa 
 Oração subordinada substantiva completiva nominal 
 
IncorretaPergunta 7
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Neste texto de Machado de Assis, temos três sentenças independentes relacionadas por coordenação. Escolha a alternativa que defina a relação entre as orações. 
 
Muitas coisas melhor se diz calado, pois o silêncio não tem fisionomia, mas as palavras sim muitas faces. (Machado de Assis) 
 Explicativa e aditiva 
 Conclusiva e adversativa 
 Conclusiva e aditiva 
 Explicativa e conclusiva 
 Aditiva e adversativa 
 
IncorretaPergunta 8
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A partir do excerto abaixo, identifique a alternativa que contém as categorias gramaticais de cada palavra sublinhada. 
 
Quem tentar possuir uma flor, verá sua beleza murchando. Mas quem apenas olhar uma flor num campo, permanecerá para sempre com ela. Você nunca será minha e por isso terei você para sempre. 
(Paulo Coelho) 
 Verbo, adjetivo, substantivo, adjetivo 
 Advérbio, adjetivo, substantivo, advérbio 
 Substantivo, substantivo, substantivo, advérbio 
 Verbo, substantivo, substantivo, advérbio 
 Verbo, adjetivo, substantivo, advérbio 
 
Pergunta 9
Não avaliado ainda / 10 pts
Dê exemplos de ambiguidades estruturais na sintaxe e utilize pelo menos uma das formas de desfazer a ambiguidade. A partir do seu exemplo, explique o conceito de constituinte sintático. 
Sua Resposta:
TOPICALIZAÇÃO
Pedro viu a menina com o binóculo
[ com o binóculo], o Pedro viu a menina.
[A menina com o binóculo], Pedro viu. 
CLIVAGEM
Foi [com o binóculo], que Pedro viu a menina.
Foi [ a menina com binóculo] que Pedro viu. 
RESPOSTA COM FRAGMENTO.
Quem Pedro viu com o binóculo? 
- A menina.
Quem Pedro viu?
- A menina com binóculo. 
 
Pergunta 10
Não avaliado ainda / 10 pts
Discuta os quatro conceitos de gramática trabalhados na disciplina: a Gramática Tradicional, a Gramática Descritiva, a Gramática Gerativa e a Gramática Funcional e se posicione em relação à gramática e ensino de língua portuguesa na escola básica. 
Sua Resposta:
Gramática Tradicional = Descrição do funcionamento da morfologia e da sintaxe de uma língua.
Gramatica descritiva = Reconhece a língua como um meio de comunicação entre os seus falantes e procura descrever seus mecanismos de organização e funcionamento em determinado contexto.
Gramática Gerativa = Propõe estudar a linguagem levando em conta as propriedades da mente humana e a relação destas com a organização biológica da espécie.
Gramática Funcional =