Questões- Estatística

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1. Em um gráfico de colunas, os valores da variável estão representados no eixo vertical, como no exemplo a seguir:
A variável dessa pesquisa é:
a) Quantitativa
b) Amostra
c) Qualitativa
d) Contínua
2. Suponha que a etapa final de uma gincana escolar consista em um desafio de conhecimentos. Cada equipe escolheria 10 alunos para realizar uma prova objetiva, e a pontuação da equipe seria dada pela mediana das notas obtidas pelos alunos. As provas valiam, no máximo, 10 pontos cada. Ao final, a vencedora foi a equipe Ômega, com 7,8 pontos, seguida pela equipe Delta, com 7,6 pontos. Um dos alunos da equipe Gama, a qual ficou na terceira e última colocação, não pôde comparecer, tendo recebido nota zero na prova. As notas obtidas pelos 10 alunos da equipe Gama foram 10; 6,5; 8; 10; 7; 6,5; 7; 8; 6; 0. 
Se o aluno da equipe Gama que faltou tivesse comparecido, essa equipe.
a) permaneceria na terceira posição, independentemente da nota obtida pelo aluno.
b) empataria com a equipe Ômega na primeira colocação se o aluno obtivesse nota 9.
c) seria a segunda colocada se ele obtivesse nota 8. 
d) teria a pontuação igual a 6,5 se ele obtivesse nota 0. 
3. Depois de jogar um dado em forma de cubo e de faces numeradas de 1 a 6, por 10 vezes consecutivas, e anotar o número obtido em cada jogada, constituiu-se a seguinte tabela de distribuição de frequências. 
a) 3,3 e 1
b) 3,2 e 1
c) 5,4 e 2
d) 3,4 e 2
4. O gráfico de linhas abaixo apresenta a evolução dos resultados do Brasil no PISA, de 2006 a 2015. Ele mostra a pontuação nas três áreas avaliadas: Matemática, Leitura e Ciências. Sobre esse gráfico, assinale as afirmativas falsas. 
a) A pontuação em Matemática aumentou de 2006 para 2009.
b) A pontuação em Leitura foi a mesma em 2012 e em 2015.
c) A menor pontuação do Brasil ao longo desses anos foi na área de Leitura.
d) A maior pontuação do Brasil ao longo desses anos foi na área de Matemática. 
5. O gráfico abaixo representa o tempo de espera (em minutos) na fila para comprar ingresso de um show. As afirmações a seguir e assinale a ordem que representa as afirmativas verdadeiras (V) e falsas (F).
I. A porcentagem do total de pessoas que esperou até 2:45 na fila foi de, aproximadamente, 62%. 
II. Mais da metade das pessoas esperaram por menos de 2: 40 minutos. 
III. Metade das pessoas esperaram entre 2:35 e 2:45.
IV. O número de pessoas que esperou de 150 minutos até 160 minutos foi o triplo do número de pessoas que esperaram de 2:45 até 3 horas.
a) V, V, V, V
b) V, F, V, F
c) V, F, F, V
d) F, F, F, F
6. Uma academia realizou uma pesquisa com 200 alunos sobre a atividade física preferida de cada um. Veja o resultado dessa pesquisa no gráfico de setores a seguir:
Determine a quantidade de alunos que preferem boxe:
a) 20
b) 30
c) 40
d) 50
7. Por meio de uma pesquisa, foi divulgado o Índice de Tráfego Global Anual, o qual tem como análise o impacto dos engarrafamentos em 390 cidades de 48 países. Na tabela a seguir, estão algumas das cidades com tráfego mais congestionado do Brasil em 2016.
No Rio de Janeiro, para ir ao trabalho sem congestionamento, uma pessoa leva 30 minutos. Para voltar pelo mesmo caminho, no horário de pico da tarde, quantos minutos serão gastos em média?
a) 45 minutos
b) 50 minutos
c) 53 minutos
d) 54 minutos
8. Observe a seguinte manchete:
O que significa a expressão: “Contas de luz devem subir em média 7% este ano.” 
a) Significa que, em todos os lugares do Brasil, ela subirá igualmente.
b) Significa que, em todos os lugares do Brasil, ela deverá estar acima de 7%.
c) Significa que, em alguns lugares do Brasil, ela não irá subir. 
d) Significa que, em alguns lugares do Brasil, elas devem subir mais, e em outros menos.
9. Observe o gráfico a seguir, apresentado durante o jornal Think Progress. Houve um erro gravíssimo em sua execução, que foi: 
a) Excesso de cor
b) Dados errados
c) Escalas inconsistentes
d) Excesso de informação 
10. Observe as manchetes logo abaixo. Quais medidas de tendência central podem ser encontradas, respectivamente, nessas notícias?
a) moda, amplitude e mediana.
b) média, moda e amplitude.
c) mediana, média e moda.
b) amplitude, mediana e moda. 
11. Assinale a alternativa incorreta acerca da média aritmética.
a) É uma das medidas de tendência central mais utilizadas.
b) É o valor que apresenta maior frequência em um conjunto de observações. 
c) Pode levar a conclusões equivocadas, caso utilizada sozinha. 
d) É a razão entre a soma de todos os valores e o número total de observações. 
12. As Olimpíadas, ou Jogos Olímpicos, constituem nos dias de hoje um dos eventos mais populares e prestigiados em todo o mundo. Essa popularidade e esse prestígio devem-se à grande conexão que as Olimpíadas têm com a massa de espectadores que acompanham as competições tanto presencialmente nos estádios e arenas quanto pela televisão. Observe abaixo a tabela que mostra as medalhas de ouro, prata e bronze ganhadas pelo Brasil de 1968 a 2012 e determine a mediana referente ao total de medalhas conquistadas ao longo desses anos.
a) sete medalhas. 
b) nove medalhas
c) doze medalhas 
d) quinze medalhas
13. Próximo ao campeonato municipal, o treinador da equipe de futebol da EPOM decidiu eliminar quatro jogadores: os dois mais velhos e os dois mais novos. Observe a idade desses jogadores antes da eliminação e determine a amplitude desses dados após ela.
a) 7
b) 9
c) 11
d) 13
14. Um asilo é responsável pelo cuidado de dez idosos, que possuem as seguintes idades: 96, 95, 101, 102, 97, 99, 100, 103, 101, 98. Baseando-se nesses dados, determine, respectivamente, sua média, moda e mediana.
a) 95; 101, 97
b) 99,2; 101; 99,5
c) 100, 96, 99
d) 97,5; 96; 101
15. A média aritmética de 6 números positivos é 5. Se a média do menor e maior valor é 7 qual a média dos outros 4 números?
a) 2 
b) 6
c) 8
d) 4
16. Três alunos, X, Y e Z, estão matriculados em um curso de inglês. Para avaliar esses alunos, o professor optou por fazer cinco provas. Para que seja aprovado nesse curso, o aluno deverá ter a média aritmética das notas das cinco provas maior ou igual a 6. Na tabela, estão dispostas as notas que cada aluno tirou em cada prova.
Com base nos dados da tabela e nas informações dadas, ficará(ão) reprovado(s).
a) apenas o aluno Z.
b) apenas o aluno Y.
c) os alunos X, Y e Z.
d) apenas os alunos X e Y.
1. Em um gráfico de colunas, os valores da variável estão representados no eixo vertical, como 
no exemplo a seguir:
 
 
 
 
 
 
 
 
A variável dessa pesquisa é:
 
a)
 
Quantitativa
 
b)
 
Amostra
 
c)
 
Qualitativa
 
d)
 
Contínua
 
 
2. 
Suponha que a etapa final de uma gincana escolar consista em um desafio de 
conhecimentos. Cada equipe escolheria 10 alunos para realizar uma prova objetiva, e a 
pontuação da equipe seria dada pela mediana das notas obtidas pelos alunos. As provas 
valiam, n
o máximo, 10 pontos cada. Ao final, a vencedora foi a equipe Ômega, com 7,8 pontos, 
seguida pela equipe Delta, com 7,6 pontos. Um dos alunos da equipe Gama, a qual ficou na 
terceira e última colocação, não pôde comparecer, tendo recebido nota zero na prova
. As 
notas obtidas pelos 10 alunos da equipe Gama foram 10; 6,5; 8; 10; 7; 6,5; 7; 8; 6; 0. 
 
Se o aluno da equipe Gama que faltou tivesse comparecido, essa equipe.
 
a) permaneceria na terceira posição, independentemente da nota obtida pelo aluno.
 
b) empatar
ia com a equipe Ômega na primeira colocação se o aluno obtivesse nota 9.
 
c) seria a segunda colocada se ele obtivesse nota 8. 
 
d) teria a pontuação igual a 6,5 se ele obtivesse nota 0. 
 
 
 
3. Depois de jogar um dado em forma de cubo e de faces numeradas de 
1 a 6, por 10 vezes 
consecutivas, e anotar o número obtido em cada jogada, constituiu
-
se a seguinte tabela de 
distribuição de frequências. 
 
1. Em um gráfico de colunas, os valores da variável estão representados no eixo vertical, como 
no exemplo a seguir: 
 
 
 
 
 
 
 
A variáveldessa pesquisa é: 
a) Quantitativa 
b) Amostra 
c) Qualitativa 
d) Contínua 
 
2. Suponha que a etapa final de uma gincana escolar consista em um desafio de 
conhecimentos. Cada equipe escolheria 10 alunos para realizar uma prova objetiva, e a 
pontuação da equipe seria dada pela mediana das notas obtidas pelos alunos. As provas 
valiam, no máximo, 10 pontos cada. Ao final, a vencedora foi a equipe Ômega, com 7,8 pontos, 
seguida pela equipe Delta, com 7,6 pontos. Um dos alunos da equipe Gama, a qual ficou na 
terceira e última colocação, não pôde comparecer, tendo recebido nota zero na prova. As 
notas obtidas pelos 10 alunos da equipe Gama foram 10; 6,5; 8; 10; 7; 6,5; 7; 8; 6; 0. 
Se o aluno da equipe Gama que faltou tivesse comparecido, essa equipe. 
a) permaneceria na terceira posição, independentemente da nota obtida pelo aluno. 
b) empataria com a equipe Ômega na primeira colocação se o aluno obtivesse nota 9. 
c) seria a segunda colocada se ele obtivesse nota 8. 
d) teria a pontuação igual a 6,5 se ele obtivesse nota 0. 
 
 
3. Depois de jogar um dado em forma de cubo e de faces numeradas de 1 a 6, por 10 vezes 
consecutivas, e anotar o número obtido em cada jogada, constituiu-se a seguinte tabela de 
distribuição de frequências.