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INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA CONCEITOS BÁSICOS E HISTÓRIA DA SAÚDE PÚBLICA NO MUNDO INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA CONCEITOS BÁSICOS E HISTÓRIA DA SAÚDE PÚBLICA NO MUNDO Profa: Me. Erica Vanessa SAÚDE EM PORTUGUÊS, DERIVA DO LATIM SALUS CONSERVAÇÃO DA VIDA, CURA, BEM SAÚDE SALUS (SALUTIS), QUE SIGNIFICA SALVAÇÃO, CONSERVAÇÃO DA VIDA, CURA, BEM-ESTAR. Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA ▪ SAÚDE : ▪Em Português, deriva do latim: salus (salutis significa salvação, conservação da vida, bem-estar. ▪Em Francês, santé (saúde) provém de sanitas CONCEITOS BÁSICOS ▪Em Francês, santé (saúde) provém de sanitas (sanitatis), designando no latim sanus, significa “são”, o que possui saúde. ▪ Na Grécia, higiene, está relacionada a deusa Hygea, a Deusa da Preservação da Saúde, Limpeza, Higiene. ▪Afirmação positiva da vida, “estado positivo do viver”, cabível a todos os seres vivos, especial aos humanos INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA salutis), cura, sanitassanitas que deusa Saúde, positivo vivos, em Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA ▪ SAÚDE : ▪ Segundo a concepção grega ou romana conjunto de ações envolvendo hábitos virtudes harmoniosas ligadas a amplitude da existência, como: hábitos sexuais, CONCEITOS BÁSICOS da existência, como: hábitos sexuais, morais, políticos e religiosos, hábitos alimentares, o vestir e vícios. ▪ Implicam diretamente na harmonia, quando perdemos este equilíbrio, temos como consequência o adoecimento e, no limite, a morte. . INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA romana: e amplitude sexuais,sexuais, hábitos harmonia, temos no Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA ▪ SAÚDE : ▪ Em 1948, foi fundada a Organização Mundial da Saúde (OMS), a qual definiu a saúde como: “um completo bem-estar físico, psíquico e social”, CONCEITOS BÁSICOS bem-estar físico, psíquico e social”, superando assim, o conceito biomédico de que, saúde representava a ausência de doenças. INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA ▪ SAÚDE : ▪ O conceito de saúde reflete a conjuntura social, econômica, política e cultural, não representando a mesma coisa para todas as pessoas, CONCEITOS BÁSICOS mesma coisa para todas as pessoas, apesar de ser um direito de todos e dever do estado, garantido mediante medidas politicas, sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para a sua promoção, proteção e recuperação . INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA Aula 01: Introdução a saúde coletiva SAÚDE COLETIVA SUAS PRÁTICAS SÃO DIRECIONADAS A PROMOÇÃO, PREVENÇÃO E CUIDADO. OBJETIVO NÃO É O INDIVÍDUO, MAS OS GRUPOS SOCIAIS SAÚDE COLETIVA SUAS PRÁTICAS SÃO DIRECIONADAS A PROMOÇÃO, PREVENÇÃO E CUIDADO. SEU OBJETIVO NÃO É O INDIVÍDUO, MAS OS GRUPOS SOCIAIS Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA ▪ SAÚDE COLETIVA ▪ Seu objetivo não é o indivíduo, mas os grupos sociais, ou seja, a coletividade. ▪ Voltada para a compreensão da CONCEITOS BÁSICOS ▪ Voltada para a compreensão da saúde e a explicação dos determinantes sociais, suas práticas são direcionadas a promoção, prevenção e cuidado. ▪ Os determinantes sociais da saúde, trata do processo de adoecimento dos homens, da compreensão dessas doenças no contexto da sociedade. INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA ▪ SAÚDE COLETIVA ▪ Objeto da SC: as necessidades de saúde condições requeridas não apenas evitar a doença e prolongar a vida, também para melhorar a qualidade de vida CONCEITOS BÁSICOS também para melhorar a qualidade de vida ▪ Teve início na década de 1970, no período em que o Brasil passava pela ditadura militar e veio vinculada à luta pela democracia também ao movimento da Reforma Sanitária. A medicina social e preventivismo também influenciaram sua constituição INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA saúde - para mas vida.vida. período militar democracia e Reforma e o para Aula 01: Introdução a saúde coletiva SAÚDE PÚBLICA VOLTADA A PREVENIR A DOENÇA E SAÚDE PÚBLICA A DOENÇA E PROLONGAR A VIDA Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA ▪ SAÚDE PÚBLICA: ▪ Voltada a prevenir a doença e prolongar a vida, promovendo a saúde física através da comunidade organizada para o CONCEITOS BÁSICOS comunidade organizada para o saneamento do meio ambiente, controle de infecções comunitárias, educação dos indivíduos, organização dos serviços médicos e de enfermagem para o diagnóstico precoce e o tratamento preventivo da doença. INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA ▪ SAÚDE PÚBLICA: ▪ Conjunto de medidas executadas pelo Estado para garantir o bem-estar físico, mental e social da CONCEITOS BÁSICOS físico, mental e social da população INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA Aula 01: Introdução a saúde coletiva OUTROS CONCEITOS EM SAÚDE COLETIVA POLÍTICAS PÚBLICAS, NÍVEIS DE ATENÇÃO EM SAÚDE, CUIDADOS PRIMÁRI SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE OUTROS CONCEITOS EM SAÚDE COLETIVA POLÍTICAS PÚBLICAS, NÍVEIS DE ATENÇÃO EM SAÚDE, CUIDADOS PRIMÁRIOS EM SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA ▪ POLÍTICAS PÚBLICAS: ▪ Diretrizes que norteiam as ações em determinada área da vida social. Sua formulação envolve a discussão entre vários atores da sociedade: governo, CONCEITOS BÁSICOS vários atores da sociedade: governo, legisladores, representantes de associações civis e de setores produtivos, a fim de se obter um consenso, com várias proposições legisladas, isto é, transformadas em leis ▪ Ex: Política Nacional do Idoso, que prevê ações que vão desde a assistência saúde dessa população até gratuidade no transporte público. INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA em Sua entre governo,governo, de setores um proposições leis. prevê à gratuidade Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA ▪ NÍVEIS DE ATENÇÃO EM SAÚDE ▪ Trata-se da divisão dos serviços de saúde com base em suas características e CONCEITOS BÁSICOS em suas características e complexidade tecnológica. INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA ▪ ATENÇÃO BÁSICA OU PRIMÁRIA ▪ No Brasil, temos três níveis de atenção: a atenção básica, com os serviços de vigilância CONCEITOS BÁSICOS com os serviços de vigilância em saúde e as Unidades Básicas de Saúde (UBS) ; ▪ Atenção básica: é a denominação usada no Brasil, equivalente à Atenção Primária em Saúde. INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA Aula 01: Introdução a saúde coletiva Atenção primária em saúde: estratégia que se caracteriza por ser o primeiro contato da população com os profissionais de saúde, com foco em proteção, recuperação, reabili tação e promoção da saúde.promoção da saúde. ATENÇÃO PRIMÁRIA E ATENÇÃO BÁSICA Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA ▪ ATENÇÃO SECUNDÁRIA ▪ A atenção secundária ou média complexidade, possui hospitais gerais e os ambulatórios. ▪ Composta por ações e serviços CONCEITOS BÁSICOS ▪ Composta por ações e serviços que visam dar continuidade ao atendimento de atenção primária ▪ Quando um problema de saúde se agrava o paciente é encaminhado aos profissionais especializados de atenção secundária, policlínicas, etc. INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA ▪ ATENÇÃO TERCIÁRIA ▪ Atenção terciária ou alta complexidade, possui hospitais e os serviços especializados (caso daqueles voltados para CONCEITOS BÁSICOS (caso daqueles voltados para tratamento de doenças específicas, como o câncer). ▪ Alguns autores citam ainda a a tenção quaternária, que seria a especialização da especialização, como a medicina nuclear. INTRODUÇÃO A SAÚDECOLETIVA Aula 01: Introdução a saúde coletiva INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVAINTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA Aula 01: Introdução a saúde coletiva HISTÓRIA DA SAÚDE PÚBLICA NO MUNDO HISTÓRIA DA SAÚDE PÚBLICA NO MUNDO Aula 01: Introdução a saúde coletiva SAÚDE PÚBLICA NO MUNDO - PROCESSO HISTÓRICO ▪ A saúde e a doença sempre fizeram parte da relação do homem com o seu meio, seja ele natural ou social, e foram vistas e compreendidas de formas diferentes. ▪ Cada época explica a saúde e a▪ Cada época explica a saúde e a doença a partir dos recursos disponíveis para essa compreensão, recursos esses determinados pelas estruturas social, científica e política específicas do momento histórico vivido. PROCESSO Hipócrate s Visão Mágica Idade média s A VISÃO MÁGICA O SOBRENATURAL EXPLICAVA TUDO O QUE OS HUMANOS NÃO PODIAM COMPREENDER EM RAZÃO DAS LIMITAÇÕES DE SEUS RECURSOS TECNOLÓGICOS. A VISÃO MÁGICA O SOBRENATURAL EXPLICAVA TUDO O QUE OS HUMANOS NÃO PODIAM COMPREENDER EM RAZÃO DAS LIMITAÇÕES DE SEUS RECURSOS TECNOLÓGICOS. Aula 01: Introdução a saúde coletiva A VISÃO MÁGICA ▪ Nos primórdios da civilização, a saúde vista como algo natural e, portanto, não a necessidade de explicá-la, ela simplesmente acontecia. ▪ Já a doença, ou outros agravos de saúde, podia ser elucidada de duas formas: ou provocada por situações "palpáveis': quedas e ataques de animais, ou comquedas e ataques de animais, ou com no sobrenatural, caso das doenças transmissíveis ou outras disfunções orgânicas, como doenças provocadas por deficiências nutricionais. ▪ As doenças eram vistas como castigos dos deuses sobre as pessoas e as populações que haviam falhado em cumprir suas obrigações morais e religiosas perante eles e sua comunidade. ▪ Papel dos sacerdotes na cura saúde era havia simplesmente saúde, ou era como basebase doenças orgânicas, deficiências castigos dos sobre as pessoas e as populações que haviam falhado em cumprir suas obrigações Aula 01: Introdução a saúde coletiva HIPÓCRATES, O PAI DA MEDICINA HIPÓCRATES DEFENDIA QUE A SAÚDE ERA RESULTADO DO EQUILÍBRIO ENTR HOMEM E SEU MEIO HIPÓCRATES, O PAI DA MEDICINA HIPÓCRATES DEFENDIA QUE A SAÚDE ERA RESULTADO DO EQUILÍBRIO ENTRE O HOMEM E SEU MEIO Aula 01: Introdução a saúde coletiva HIPÓCRATES O PAI DA MEDICINA ▪ Na civilização grega, que alcançou apogeu no século V a.C ., a saúde e doença foram explicadas a partir conclusões advindas da observação atenta do homem, de seus costumes suas relações com a natureza. O maior representante dessa prática Hipócrates, médico e filósofo nascido entre os séculos IV e V a .C.entre os séculos IV e V a .C. ▪ Em seu livro ele descreveu a relação entre os homens e seu modo de vida e entre aqueles e a natureza, apresentando doença como resultado dessas relações além de orientar, de modo prático, como homens everiam viver, a fim de evitar adoecimento: com moderação. Hipócrates defendia que a saúde era resultado equilíbrio entre o homem e seu meio. HIPÓCRATES O PAI DA MEDICINA seu e a das observação costumes e maior foi nascido entre entre apresentando a relações, e como os evitar o Hipócrates do Aula 01: Introdução a saúde coletiva HIPÓCRATES O PAI DA MEDICINA ▪ Suas observações a respeito do papel da natureza no desenvolvimento das doenças influenciaram a organização dos espaços nas comunidades gregas em relação ao descarte de dejetos, ao acesso à água limpa, à higiene pessoal e à moradia. ▪ Esses conhecimentos foram assimilados pelo Império Romano que dominou grande parte da Europa entre os séculos I e V a. C. , o qual implantou essas medidas em suas cidades a fim de garantir a salubridade, com construções que perduram até hoje. HIPÓCRATES O PAI DA MEDICINA Aula 01: Introdução a saúde coletiva A IDADE MÉDIA AS DOENÇAS ERAM CONSIDERADAS CASTIGO DIVINO, RESULTADO DA DESOBEDIÊNCIA ÀS NORMAS DA IGREJA OU DA IMPUREZA DA ALMA A IDADE MÉDIA AS DOENÇAS ERAM CONSIDERADAS CASTIGO DIVINO, RESULTADO DA DESOBEDIÊNCIA ÀS NORMAS DA IGREJA OU DA IMPUREZA DA ALMA Aula 01: Introdução a saúde coletiva A IDADE MÉDIA ▪ Também conhecida como Idade das Trevas, perdurou entre os séculos V e XV, marcado pela presença onipotente da Igreja, que dominou e enclausurou o conhecimento científico desenvolvido até então. ▪ Toda e qualquer teoria que explicasse a vida sem se referir a Deus era considerada blasfêmia. ▪ As comunidades giravam em torno de um senhor feudal, houve o crescimento desordenado das cidades, com aumento aglomeração populacional. ▪ As cidades já não possuíam mais mecanismos para garantir o mínimo higiene, gerando assim um ambiente ideal para a proliferação de doenças transmissíveis e possibilitando a expansão de doenças epidêmicas de grandes proporções, como a peste bubônica, o tifo e Trevas, marcado que conhecimento vida considerada um crescimento da os de ideal doenças expansão grandes e a Aula 01: Introdução a saúde coletiva A IDADE MÉDIA ▪ As doenças eram consideradas castigo divino, resultado da desobediência normas da Igreja ou da impureza da alma e só podia ser curada se houvesse vontade divina para tal. Como exemplo disso, pode se citar o tratamento dado aos doente mentais: considerados possuídos pelo demônio, eram queimados em praça pública, como parte do processopública, como parte do processo “purificação” de suas almas ▪ Durante quase dez séculos , as cidades ficaram à deriva no que diz respeito regras sanitárias. Somente próximo ao da Idade Média, algumas medidas sanitárias foram tomadas a fim melhorar a saúde da população, como proibição de jogar animais mortos restos de alimentos nas vias públicas . castigo às alma, vontade pode- doente s pelo praça dede cidades às fim medidas de como a mortos e Aula 01: Introdução a saúde coletiva A Teoria dos Miasmas , relacionava transmissão de doenças aos “maus ares”: ares pútridos. Acreditava- se que o ar das casas e cidades era infectado e capaz de transmitir doenças. No caso da peste bubônica doença Por exemplo, os médicos usavam roupas especiais, como máscaras, e ervas aromáticas , no intuitomáscaras, e ervas aromáticas , no intuito purificar o ar ao entrar na casa de pessoas doentes, ervas eram colocadas na ponta “bico” da máscara. Atualmente, ainda é possível identificar populações que explicam o adoecimento como evento ligado ao poder divino e que Quantas vezes não se fazem cultos, novenas outros rituais pela recuperação de um membro da família? TEORIA DO MIASMA a ou casas transmitir exemplo, como dede pessoas do identificar como de novenas e membro Aula 01: Introdução a saúde coletiva O RENASCIMENTO AS AMÉRICAS FORAM "DESCOBERTAS':, O QUE LEVOU À PROPAGAÇÃO OS DOIS LADO S DO MUNDO, DE NOVAS DOENÇAS E EPIDEMIAS O RENASCIMENTO AS AMÉRICAS FORAM "DESCOBERTAS':, O QUE LEVOU À PROPAGAÇÃO, PARA OS DOIS LADO S DO MUNDO, DE NOVAS DOENÇAS E EPIDEMIAS Aula 01: Introdução a saúde coletiva O RENASCIMENTO ▪ A partir do século XV, houve uma ruptura poder político, com mudanças importantes sociedade ocidental. As Américas foram "descobertas' que levou à propagação, para os dois lado de novas doenças e epidemias . ▪ Os estudos biológicos passaram a crescer rapidez, com o desenvolvimento de equipamentos que auxiliam na pesquisa de naturais, entre eles o funcionamento do corponaturais, entre eles o funcionamento do corpo ▪ Pela primeira vez , a dissecção do corpo humano considerada pecado e vários estudos gregos foram resgatados, possibilitando aos cientistas o conhecimento do homem em seu compreensão das relações entre os órgãos, forma incipiente. ▪ A Teoria dos Miasmas ainda era forte nessa partir dela, códigos sanitário s foram escritos, objetivo de sanear as cidades. entre Igreja e importantes para a "descobertas':, o lado s do mundo, crescer com maior de teorias e de fenômenos corpo humano.corpo humano. humano não foi gregos e islâmico s cientistaseuropeus seu interior e a órgãos, ainda que de nessa época e, a escritos, com o Aula 01: Introdução a saúde coletiva O ILUMINISMO DESENVOLVEU-SE A MEDICINA SOCIAL, RESPONSÁVEL POR DISCUTIR O DE ADOECIMENTO A PARTIR DAS CONDIÇÕES DE VIDA DAS PESSOAS O ILUMINISMO SE A MEDICINA SOCIAL, RESPONSÁVEL POR DISCUTIR O PROCESSO DE ADOECIMENTO A PARTIR DAS CONDIÇÕES DE VIDA DAS PESSOAS Aula 01: Introdução a saúde coletiva O ILUMINISMO ▪ A partir da Revolução Industrial nasceu uma de produção de bens de consumo, baseada em larga escala, no emprego de grande quantidade trabalhadores , o que deslocou a força de zonas rurais para as cidades gerando riqueza empregadores e péssimas condições de empregados ▪ Desenvolveu-se a Medicina social, responsável o processo de adoecimento a partir das condiçõeso processo de adoecimento a partir das condições vida das pessoas e propor formas de atuação controle das doenças e da mortalidade, extrapolavam a prática médica, como sobre a moradia dos trabalhadores e melhor alimentação para eles. ▪ A Medicina social não conseguiu o apoio necessário se tornar um modelo direcionador das ações saúde a população era extremamente empobrecida analfabeta, e os proprietários dos meios de o s políticos tinham seus interesses econômicos defender e não podiam apoiar uma visão questionadora do processo saúde-doença que impactasse uma nova forma baseada na produção quantidade de trabalho das riqueza para os vida para os responsável por discutir condições decondições de atuação para o formas que intervenções garantia de necessário para ações ligadas à empobrecida e de produção e econômicos a questionadora impactasse de forma Aula 01: Introdução a saúde coletiva A ERA BACTERIOLÓGICA FORAM APRESENTADAS AS PRIMEIRAS PROVAS DE QUE OS GERMES E RELACIONADOS A ALGUMAS DOENÇAS A ERA BACTERIOLÓGICA FORAM APRESENTADAS AS PRIMEIRAS PROVAS DE QUE OS GERMES ESTAVAM RELACIONADOS A ALGUMAS DOENÇAS Aula 01: Introdução a saúde coletiva A ERA BACTERIOLÓGICA ▪ Os germes já eram conhecidos dos cientistas século XIX, mas, apenas nessa época, apresentadas as primeiras provas de que eles relacionados a algumas doenças. ▪ Robert Koch, médico alemão, comprovou a do antraz; Louis Pasteur, químico francês, centraram esforços na descoberta de mecanismos infecção e formas de prevenção; Edward Jenner inglês, desenvolveu a vacina contra a varíolainglês, desenvolveu a vacina contra a varíola Lister, cirurgião inglês, propôs o uso de antisséptico antes das cirurgias; Ignaz médico húngaro, associou o fato de estudantes Medicina saírem das salas de anatomia para as de parto, sem lavarem as mãos ou roupa, com os casos de febre puerperal e a lavagem de mãos como estratégia infecção; Florence Nightingale, enfermeira recomendou, com base nas descobertas científicas época, que o ambiente hospitalar fosse limpo e salubre a fim de propiciar o tratamento recuperação dos doentes cientistas antes do época, foram eles estavam a transmissão e sua equipe mecanismos de Jenner, médico varíola; Josephvaríola; Joseph fenol como Semmelweis, estudantes de diretamente ou trocarem de recomendou para evitar enfermeira inglesa, científicas da limpo, ventilado tratamento e a Aula 01: Introdução a saúde coletiva A ERA BACTERIOLÓGICA ▪ Todos estes pesquisadores foram atacados pela própria Medicina e tiveram seus estudos aceitos somente após muita contestação comprovações inequívocas de suas teorias. ▪ A partir daí, uma nova explicação sobre processo saúde-doença nasceu: a Teoria Bacteriológica, de acordo com a qual doença tem uma causa única, a infecção Essa visão foi importante paraEssa visão foi importante para identificação de vários agentes patogênicos e o controle deles, mas reduziu o olhar sobre o processo de adoecimento desconsiderar a influência dos fatores psicossociais ( aqueles ligados funcionamento social e mental das pessoas, com forte influência no processo saúde doença) atacados estudos contestação e sobre o Teoria qual a infecção. para apara a patogênicos olhar ao fatores ao pessoas, saúde- Aula 01: Introdução a saúde coletiva O MODELO MULTICAUSAL CONSIDERA A INTERAÇÃO ENTRE AGENTES , FATORES DO AMBIENTE INDIVÍDUO MULTICAUSAL CONSIDERA A INTERAÇÃO ENTRE AGENTES , FATORES DO AMBIENTE E DO INDIVÍDUO Aula 01: Introdução a saúde coletiva O MODELO MULTICAUSAL ▪ Como a Teoria Bacteriológica não foi capaz de explicar a complexidade do adoecimento, em meados do século XX, outras teorias foram criadas, as quais consideravam a multicausalidade do processo de adoecimento. ▪ A mais conhecida de todas e utilizada até a atualidade é a História Natural daaté a atualidade é a História Natural da Doença, proposta pelos pesquisadores americanos Leavell e Clark, em 1965. ▪ A História Natural considera a interação entre agentes , fatores do ambiente e do indivíduo como partes integrantes do processo de adoecimento. O modelo também prevê diferentes estratégias para a prevenção das doenças. foi do XX, quais do utilizada dada pesquisadores a do partes de prevê prevenção Aula 01: Introdução a saúde coletiva E-mail: rcericavanessa@hotmail.com Aula 01: Introdução a saúde coletiva
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