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COLÉGIO ESTADUAL HOMERO PIRES ATIVIDADE EXTRA 2 – 2020-2021 Componente curricular: Inglês Professor (a): Giovana Nome: Série/Turma: 2ºano Data: Data para a devolução: ASSUNTO DA ATIVIDADE – SIMPLE PRESENT (PRESENTE SIMPLES) Esta semana iremos relembrar o SIMPLE PRESENT (assunto do sétimo ano) e fazer algumas atividades. Atente-se à tabela abaixo para executá-las. Vamos lá? SIMPLE PRESENT Pronomes pessoais SimplePresent (like / gostar) Negação SimplePresent Interrogação SimplePresent I (eu) I like (eu gosto) I do not like/ I don’t like Do I like...? You (você) You like (você gosta) You do not like/ You don’t like Do you like...? He (ele) He likes (ele gosta) He does not like/ He doesn’t like Does He like...? She (ela) She likes (ela gosta) She does not like/ she doesn’t like Does she like...? It (tudo o que não for pessoa) It likes (isso gosta) It does not like/ It doesn’t like Does it like...? We (nós) We like (nós gostamos) We do not like/ We don’t like Do we like...? You (vocês) You like (vocês gostam) You do not like/ You don’t like Do you like...? They (eles/elas) They like (eles gostam) They do not like/ They don’t like Do they like...? Como você deve ter reparado, os verbos sofrem uma pequena alteração quando conjugados na terceira pessoa do singular (HE / SHE / IT) da forma afirmativa do presente simples. Mas não se desespere porque há regrinhas que vão te ajudar. E são elas: · Na terceira pessoa do singular, o verbo sempre termina em -s: he wants, she needs, he gives, she thinks. · Verbos terminados em -y: na terceira pessoa do singular, troca-se o -y por -ies: fly -->flies, cry --> cries Exceção: quando houver uma vogal antes do -y: play --> plays, pray -->prays · Adicione -es aos verbos terminados em:-ss, -x, -sh, -ch, -o: he passes, she catches, he fixes, it pushes, she goes. Como não será possível estarmos juntos para que eu te explique mais detalhadamente a utilização do SIMPLE PRESENT em frases na língua inglesa, recomendo que assista à um vídeo no YOUTUBE ( Aula de inglês –Simple present - https://www.youtube.com/watch?v=Bf-oSV3sx_0&t=13s). Assista quantas vezes quiser ou achar necessário. E você também pode pesquisar outros com que se identifique e me indicar aqui nesta atividade. EXERCISES 1. Perceba como a frase “SHE loves coffee.” ficaria na forma negativa: She doesn’t love coffee. A palavra DOESN’T foi utilizada logo depois do pronome (she) e o verbo da frase perdeu o S final. Digamos que o S foi parar na palavra DOESN’T. Observando a transformação da frase original (afirmativa) para a forma negativa, transforme as frases abaixo: a) She works at the club at night. __________________________________________________________ b) She lives on lonely streets. ___________________________________________________________ c) She travels to Vitoria.________________________________________________________________ 2. Escolha a alternativa que melhor completa a frase: Charles normally ________ water, but now he ________ Coke. . drinks; is drinking. . is drinking; drinks. . was drinking; drinks. . drink; is drinking. . drinks, was drinking. 3. Passe as frases para a forma interrogativa: a) He drinks water all day long.___________________________________ b) We study at CEHP.___________________________________________ c) They believe in love.__________________________________________
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