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O hífen é utilizado nas seguintes situações: . Para unir elementos que formam palavras compostas ou derivadas. . Para conectar pronomes oblíquos a verbos. . Para indicar a separação silábica de uma palavra no final da linha e no início da seguinte. Casos em que se emprega o hífen . Nos substantivos e nos adjetivos compostos por justaposição, em que se preserva a ideia de composição. Ex.: tatu-bola, arco-íris (substantivos); calça azul-marinho, línguas indo-européias(adjetivos). . Nas palavras com os prefixos circum- e pan- quando o segundo elemento é indicado por uma vogal ou pelas letras m ou n. Ex.: circum-escolar; circum-navegação; pan-africano. . Nas palavras que têm o segundo elemento iniciado com a letra h. Ex.: anti-herói; pré-histórico. . Nas palavras cujo prefixo termina com a mesma vogal que inicia o segundo elemento. Ex.: micro-ondas;semi- intensivo; micro-ônibus. . Nas palavras formadas com os prefixos tônicos pós, pré, pró. Ex.: pós-escrito;pré-aviso;pró-ativo. . Nas palavras formadas com os prefixos hiper-,inter- e super- quando seguidos de elementos iniciados por r ou h. Ex.: hiper-robusto; inter-racial; super-realizar; super-homem. Casos em que não se emprega o hífen . Nas formações de palavras com os prefixos co- e re- .Ex.: coocupar,cooperar,reeducar, reeleger. . Nas formações de palavras em que o prefixo termina em vogal e o segundo elemento com r ou s. Nessa situação ,a consoante deve ser duplicada. Ex.: antirreflexo, contrarreforma, microssegundo. . Nas formações em que o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com uma vogal diferente. Ex.: antiaéreo, autoescola. Anota aí! No processo de formação de palavras, há dois modos de composição por justaposição e por aglutinação. Se os elementos que formam a nova palavra forem mantidos, trata-se de justaposição (beija-flor, segunda-feira, passatempo); se sofrerem alguma perda, trata-se de aglutinação (embora=em+boa+hora; pernalta perna+alta). Há casos em que novas palavras se formam por meio de acréscimo de prefixos à palavra primitiva (a de ATIVIDADE 2 8º ano PREFEITURA MUNICIPAL DE CABO FRIO Região dos Lagos – Estado do Rio de JaneiroSecretaria Municipal de Educação Escola:C.E.M. PROFESSORA MARLI CAPP Aluno: Ano de escolaridade: 8° Turma: Carga horária da atividade:2h/a Componente Curricular: Língua Portuguesa Professor(a) que produziu a atividade:Daiane Supervisor(a) Escolar responsável pela revisão atividade: Mª José Período: de 09/08/2021 a 13/08/2021 Módulo: 4 origem). Esse processo recebe o nome de derivação prefixal. Exemplo: antiaério=anti(prefixo)+aéreo; pré- histórico=pré(prefixo)+histórico. Assim, pode haver ou não hífen, a depender da letra que finaliza o prefixo e a da que inicia a palavra primitiva. Exercícios 1-Reescreva as frases abaixo , a plicando a grafia correta das palavras: bem\humorado - contra\regra - pré\natal - super\herói - porta\retrato - primeiro\ministro - bem\estar - sexta\feira - anti\ruido - auto\sustentável - ultra\romântica - pré\história - auto\escola a) Ana foi fazer o exame *. __________________________________________________________________________________ b) O trabalho do * é essencial na montagem de um espetáculo teatral. ________________________________________________________________________________ c) Gosto de encontrar o José, pois ele está sempre*. ________________________________________________________________________________ d) Isadora adora filmes de*. ________________________________________________________________________________ e) Comprei um * novo para decorar a minha sala. ________________________________________________________________________________ f) O * ocupa um cargo de confiança. ________________________________________________________________________________ g) A notícia do jornal falava sobre beleza e *. ________________________________________________________________________________ h) Eu vou viajar na *. _________________________________________________________________________________ i) No escritório, foram instaladas janelas* _________________________________________________________________________________ j) A empresa implantou um sistema de produção*. _________________________________________________________________________________ k) O rapaz fez uma declaração de amor *para a noiva. __________________________________________________________________________________ l) As crianças se interessam pelos temas da *. __________________________________________________________________________________ m) O funcionário da *foi questionado pelo chefe. ________________________________________________________________________________
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