Atividade Atletismo - 1

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PERGUNTA 1
1. A respeito da metodologia para o ensino e aprendizado do atletismo, assinale abaixo a única alternativa incorreta:
	
	a.
	O método do jogo deve ser de caráter lúdico até os 18 anos.
	
	b.
	O método do jogo pode ter como desvantagem o não desenvolvimento da bilateralidade.
	
	c.
	O método global tem como desvantagem o não desenvolvimento da bilateralidade.
	
	d.
	O método global trabalha os movimentos das modalidades como um todo.
	
	e.
	No método analítico, a aprendizagem ocorre por partes e se dá por meio da aplicação de uma sequência pedagógica com nível de dificuldade progressivo.
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PERGUNTA 2
1. As corridas podem ser classificadas em velocidade, meio fundo e fundo.
Baseando-se nesta classificação, é correto afirmar que:
I. As provas de 100m e 200m são provas de velocidade.
II. As provas de 400m e 800m são provas de velocidade.
III. As provas de 400m, 800m e 1500m são provas de meio fundo.
IV. As provas de 1500m e 5000m são provas de meio fundo.
V. As provas de 5000m e 10000m são provas de fundo.
Assinale a única alternativa correta:
	
	a.
	Somente as afirmações I, II e V são corretas.
	
	b.
	Somente as afirmações I, II, IV e V são corretas.
	
	c.
	Somente as afirmações I, III e V são corretas.
	
	d.
	Somente as afirmações I e V são corretas.
	
	e.
	Todas as afirmações estão corretas.
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PERGUNTA 3
1. As provas de atletismo podem ser divididas em provas de pista, campo e combinadas. Assinale abaixo a única resposta que não corresponde a uma prova de campo:
	
	a.
	Arremesso de peso.
	
	b.
	Salto em altura.
	
	c.
	Salto sobre o cavalo.
	
	d.
	Salto em distância.
	
	e.
	Lançamento do disco.
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PERGUNTA 4
1. O atletismo é considerado um esporte-base que iniciou sua prática na pré-história até chegando na era moderna
PORQUE
usa diversos movimentos naturais como andar, correr, lutar, saltar e lançar.
A este respeito, pode-se concluir que:
	
	a.
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	b.
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	
	c.
	A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	d.
	A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	e.
	As duas afirmações são falsas.