TESTE 03 - TEORIA E PRATICA DE CURRICULO

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TESTE 03 – TEORIA E PRATICA DE CURRÍCULO 
 
Iniciado em domingo, 22 ago 2021, 02:56 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 22 ago 2021, 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
[QUESTÃO ANULADA - ASSINALE QUALQUER ALTERNATIVA] 
No exercício da função social da escola, cabe a construção de um projeto político-pedagógico, expresso no 
desenvolvimento de um currículo que ajude a compreender a complexidade dos fenômenos da realidade, 
articulando-os ao todo social de que faz parte. A trajetória de transformação da escola historicamente 
conservadora e racional para uma escola reflexiva e emancipadora (ALARCÃO, 2001) é um processo de 
mudança continuado, em construção, em conflito permanente com a ordem vigente. Para tanto se exige: 
Escolha uma opção: 
Esforço contínuo, racional, ético, coletivo e solidário; uma demonstração de que a prática pedagógica é, 
também, um campo aberto à formação e (re)construção da cidadania. 
Esforço da escola dos pais e dos professores; uma demonstração de que prática pedagógica são 
fragmentos da sociedade que juntos formam o cidadão do futuro. 
Esforço fragmentado entre as funções da escola; uma demonstração de que prática pedagógica se faz 
dentro da escola. 
Esforço contínuo, racional, ético, coletivo e solidário; uma demonstração de que a prática pedagógica é, 
também, um campo aberto à formação e (re)construção da cidadania. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
As respostas corretas são: Esforço contínuo, racional, ético, coletivo e solidário; uma demonstração de que 
a prática pedagógica é, também, um campo aberto à formação e (re)construção da cidadania., Esforço 
fragmentado entre as funções da escola; uma demonstração de que prática pedagógica se faz dentro da 
escola., Esforço contínuo, racional, ético, coletivo e solidário; uma demonstração de que a prática 
pedagógica é, também, um campo aberto à formação e (re)construção da cidadania., Esforço da escola dos 
pais e dos professores; uma demonstração de que prática pedagógica são fragmentos da sociedade que 
juntos formam o cidadão do futuro. 
 
 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
No desenvolvimento do currículo, formar alunos reflexivos implica em uma prática docente reflexiva, de 
que as instituições escolares são também responsáveis, pois a construção do projeto político-pedagógico 
das escolas exige uma permanente avaliação e formação. Outro fator intervém a despeito das novas 
tecnologias, da modernização dos currículos, da renovação das ideias pedagógicas, o trabalho dos professores 
evolui lentamente porque depende pouco do progresso técnico, porque a relação educativa obedece a uma 
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trama bastante estável e porque as condições de trabalho e sua cultura profissional instalam os professores 
em rotinas. É por isso que a evolução dos problemas e dos contextos sociais não se traduz 'ipso facto' por uma 
evolução de práticas pedagógicas. PERRENOUD (1999, p. 12). 
O texto acima afirma: 
 
Escolha uma opção: 
Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma mudança na estratégia de novas aprendizagens, 
vivenciar a realidade do aluno tornando o currículo cada vez mais compactado e apropriado aos novos 
tempos. 
Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma estratégia de aprendizagens, não necessariamente 
vivenciar a realidade do aluno tornando o currículo cada vez mais flexível e apropriado aos novos tempos. 
Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma mudança na estratégia de novas aprendizagens, 
vivenciar a realidade do aluno tornando o currículo cada vez mais voltado as necessidades da sociedade do 
aluno sem necessariamente estare apropriado aos novos tempos. 
Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma prática diferenciada na estratégia de novas 
aprendizagens, vivenciar a realidade do aluno tornando o currículo cada vez mais flexível e apropriado aos 
novos tempos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma prática diferenciada na estratégia 
de novas aprendizagens, vivenciar a realidade do aluno tornando o currículo cada vez mais flexível e 
apropriado aos novos tempos. 
 
 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Em relação às competências gerais podemos afirmar que os tópicos abaixo fazem parte da BNCC: 
I. Trabalhar o processo de autonomia, responsabilidade, flexibilidade resiliência. 
II. Se conhecer e conhecer os outros desenvolvendo a capacidade de saber lidar com o grupo e pressões. 
III. Lidar com o social desenvolvendo empatia, respeito ao próximo, cooperação e diálogo. 
Escolha uma opção: 
Estão corretas as afirmações I; II e III 
Apenas a alternativa I está incorreta. 
Estão incorretas as alternativas I; II e III. 
Apenas a alternativa III está correta 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Estão corretas as afirmações I; II e III 
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Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
A aprovação da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional significou um momento de grande 
importância para a prática educativa no Brasil, visto que a sua atualização teve como objetivo atender as 
novas demandas sociais existentes até então, assim como normatizar o sistema educacional brasileiro. A 
sua criação se deu por meio de um amplo debate entre os poderes(............)a lei recebendo o nome de 
Lei(...........)com o número(..........) 
Escolha uma opção: 
Legislativo e comerciária; Darcy Ribeiro e 9394\96 
Executivo e legislativo; Darcy Ribeiro e 9394\96 
Executivo e Judiciário; Darcy Ribeiro e 9694\96 
Legislativo e Judiciário; Diretrizes Educacionais e 9394\96 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Executivo e legislativo; Darcy Ribeiro e 9394\96 
 
 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos Estados, do 
Distrito Federal e dos Municípios e das propostas pedagógicas das instituições escolares, a BNCC integra a 
política nacional da Educação Básica e vai contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em 
âmbito federal, estadual e municipal, referentes: (Fonte BNCC) 
 
I. A formação de professores, a elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de 
infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação. 
II. A formação de professores de forma descontínua, a elaboração de conteúdos educacionais de algumas 
disciplinas e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da 
educação. 
III. A formação de professores não faz parte da BNCC, a elaboração de conteúdos educacionais e aos 
critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação somente será 
avaliado se houver necessidade. 
 
 
 
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Escolha uma opção: 
Apenas a alternativa I está correta. 
Estão incorretas as alternativas I; II e III. 
Apenas a alternativa II está correta. 
Apenas a alternativa III está correta 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Apenas a alternativa I está correta. 
 
 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
O currículo escolar busca as suas fontes de inspiração no saber e nas necessidades do contexto social. É 
função da escola, hoje, entre outras, apresentar ao aluno, com os instrumentos de cada disciplina, as 
possibilidades de leitura das dimensões do todo, integrando-as interdisciplinarmente, para uma visão de 
complexidade da realidade. A necessária superação da visão fragmentada de conhecimento pode 
viabilizar-se no currículo, integrando as disciplinas para a compreensão da realidade em suas dimensões.O 
sistema, o todo, é mais do que a soma das partes, pois emergem características não contidas nas partes 
isoladamente; a visão sistêmica passa a ser o .......¿ MORIN (1989, p. 33) 
Escolha uma opção: 
Que transfere o conhecimento prévio para a sociedade em qeu a unidade escolar está inserida. 
que estuda o todo e impulsiona a razão fragmentada, pois conhecer é quase sempre rejuntar uma 
informação. 
que observa a função do professor da escola como meios de comunicação com a realidade do aluno. 
 que rejunta o todo e impulsiona a razão aberta, pois conhecer é sempre rejuntar uma informação a seu 
contexto e ao conjunto ao qual pertence. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: que rejunta o todo e impulsiona a razão aberta, pois conhecer é sempre rejuntar uma 
informação a seu contexto e ao conjunto ao qual pertence. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
O ensino competente é um ensino de boa qualidade. O conceito de qualidade é totalizante e ela é, em 
nossos dias, uma palavra de ordem mobilizadora. O que se tem, no entanto, é uma "retórica da qualidade", 
a qual é preciso superar, denunciando-se e evitando-se o "discurso competente", o discurso do 
conhecimento que dissimula a dominação na sociedade. A reflexão de um currículo adequado na 
construção de um ensino de qualidade leva-se a entender por competência: 
Escolha uma opção: 
Quando se fala em educação de qualidade, essa qualidade consistiria, sim, num conjunto de dados, de 
propriedades que caracterizariam a boa educação. Qualidade seria, então, um conjunto de " algumas 
qualidades". Qualidades são, na verdade, propriedades que se encontram nos seres. Se um processo de 
socialização se faz com imposição de conhecimentos e valores, tem-se uma má educação 
Quando se fala em educação de qualidade, essa qualidade consistiria, sim, num conjunto de atributos, de 
propriedades que caracterizariam a boa educação. Qualidade seria, então, um conjunto de "qualidades". 
Qualidades são, na verdade, propriedades que se encontram nos seres. Se um processo de socialização se 
faz com imposição de conhecimentos e valores, tem-se uma má educação. 
Quando se fala em educação de qualidade, essa qualidade consistiria, sim, num conjunto de atributos, de 
propriedades que caracterizariam a boa educação. Qualidade seria, então, um conjunto de "qualidades". 
Qualidades são, na verdade, propriedades que se encontram nos seres. Se um processo de socialização se 
faz com imposição de conhecimentos e valores, tem-se uma educação qualquer. 
Quando se fala em educação de qualidade, essa qualidade consistiria, sim, num conjunto de atributos, de 
propriedades que caracterizariam a boa educação. Qualidade seria, então, um conjunto de "qualidades". 
Qualidades não são, na verdade, propriedades que se encontram nos seres. Se um processo de socialização 
se faz com imposição de conhecimentos e valores, tem-se uma má educação 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Quando se fala em educação de qualidade, essa qualidade consistiria, sim, 
num conjunto de atributos, de propriedades que caracterizariam a boa educação. Qualidade seria, então, 
um conjunto de "qualidades". Qualidades são, na verdade, propriedades que se encontram nos seres. Se 
um processo de socialização se faz com imposição de conhecimentos e valores, tem-se uma má educação. 
 
 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
A elaboração dos PCNs oficial começou em 1995 após diversas instituições de ensino elaborar de forma 
preliminar um documento que servisse de parâmetro para o conteúdo a ser ministrado em sala de aula nos 
anos escolares e universitários, conforme visto no texto anterior. O MEC recebeu centenas de propostas 
que deveriam ser analisadas e para isso as separou por áreas específicas e áreas afins. 
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Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo em relação as características dos PCNs: 
 
( ) Seu objetivo é referenciar o professor sobre os temas que devem ser abordados em sala de aula 
conforme a idade da sala (alunos)– ressalta-se, ainda, que referenciar não significa obrigar, sim nortear 
porque as propostas são flexíveis 
( ) Portanto, não se busca uma universalização do método e da metodologia do ensino, sim uma 
universalização do acesso à educação respeitando as especificidades locais. 
( ) Muitas escolas adotam o discurso de que alguns determinados temas devem ser trabalhados 
transversalmente por todos docentes o que, na prática, acaba ocorrendo de uma forma de que nenhum 
docente o trabalhe e esteja no Projeto Político Pedagógico da escola. 
 
Escolha uma opção: 
F; F e F 
V; V e V 
F; V e F 
F; V e V 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V e V 
 
 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Em relação ao quadro abaixo podemos afirmar que: 
 
Escolha uma opção: 
A lei 12.796/2013 refere-se a todos os que estejam sem estudar durante o ano letivo. 
A lei 12.796/2013 refere-se a todos os alunos independentemente de suas condições financeiras ou 
sociais. 
A lei 12.796/2013 refere-se somente aos os alunos que não podem pagar o ensino. 
A lei 12.796/2013 refere-se a mudanças ocorridas na entrada do ensino público, somente poderão ser 
matriculados alunos que não encontram vaga em escolas de sua escolha. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A lei 12.796/2013 refere-se a todos os alunos independentemente de suas condições 
financeiras ou sociais. 
 
 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Na BNCC, competência é definida como: (Fonte: BNCC) 
Escolha uma opção: 
a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (somente as práticas), atitudes e 
valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo 
do trabalho dentro da educação. 
a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (somente as necessárias para a 
situação), atitudes e valores sociais devem ser trabalhados de acordo com o desenvolvimento cognitivo do 
aluno. 
a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e 
socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno 
exercício da cidadania e do mundo do trabalho. 
a mobilização de conhecimentos não é uma prática que necessariamente deva ser trabalhada para o 
ambiente, social ou cognitivo do aluno, deve-se trabalhar em relação as necessidades conforme forem 
aparecendo. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, 
cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do 
pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.