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Questões resolvidas

Hoje vivemos uma revolução nas ciências dos materiais em dimensão nanométrica (nm). Em termos da Unidade Física de base, dos comprimentos, no SI, a qual escala corresponde 1nm?
1 nm é equivalente a:
• 1 nm é equivalente a 10-11 do metro.
V 1 nm é equivalente a 10-9 do metro.
• 1 nm é equivalente a 10-10 do metro.
• 1 nm é equivalente a 10-12 do metro.
• 1 nm é equivalente a 10-8 do metro.

Qual a diferença entre Metodologia Científica e Método Científico?
• Método Científico e Metodologia Científica são sinônimos.
V O Método Científico é o processo, o caminho para se fazer ciência. A Metodologia Científica é o estudo desse processo, o estudo de como implementar o Método.
A Metodologia Científica é o processo, o caminho para se fazer ciência. O Método Científico é o estudo do processo, o estudo de como implementar a Metodologia.
• o Método Científico é a experimentação. A Metodologia Científica é a execução, do Método.
Método Científico e Metodologia Científica têm significados opostos.

O pensador Howard S. BECKER. Em seu livro Evidências de Trabalho de Campo (1997.P.86) afirma que: "[...] as observações múltiplas nos convencem de que nossa conclusão não está baseada em alguma expressão momentânea e passageira das pessoas que estudamos [...]". Sobre esta afirmação do autor podemos concluir que o autor alerta que:
I. cada pesquisador produz as teorias e técnicas necessárias para sua pesquisa e não deve se prender as técnicas e métodos uniformes.
II. existem várias alternativas de pesquisa e elas podem se complementarem. Um objeto de estudo pode ser visto de muitas maneiras diferentes, nenhuma delas certa ou errada.
III. cada entrevista, cada observação são experiências singulares é possível formular regras e técnicas rígidas de pesquisa qualitativa.
• Somente II é correta
• Somente III é correta
• Somente I e III são corretas
• Somente I é correta
V Somente I e II são corretas

Max Weber somente aceita o método quantitativo de pesquisa quando não há obscuridade na compreensão do problema pesquisado, já que deve ser respeitada a singularidade de cada fenômeno. O mesmo não pode ser analisado por generalidades. Sobre integração dos dados da análise quantitativa e qualitativa assinale a alternativa INCORRETA:
• Permite uma ideia mais ampla e inteligível da complexidade de um problema.
• Projeta luz quando sobre as diferentes questões com instrumentos diferentes
V Desarticula a análise do problema pelo uso de vários instrumentos de análise
• Proporciona que o pesquisador faça um cruzamento de suas conclusões
• Investiga diferentes questões em diferentes ocasiões com dados documentais e dados estatísticos.

Não é fácil, para o pesquisador, especialmente o iniciante, saber em quais fontes deve se basear, seja pela quantidade, seja pela relevância das mesmas para sua pesquisa. Nesse sentido, vale se interrogar: para escrever o embasamento teórico no trabalho acadêmico, como realizar uma boa filtragem das informações relevantes que deverão ser destacadas?
Assinale a opção que apresente a resposta a essa pergunta:
• Atribuindo prioridade às publicações mais antigas
V Considerando como um critério de filtragem o seu problema de pesquisa
• Escrevendo apenas os aspectos mais interessantes
• Todas as informações devem ser incluídas no capítulo
• Atribuindo prioridade às publicações mais recentes

As normas técnicas definidas para a formatação de trabalhos acadêmicos possuem algumas vantagens. Em geral, essas vantagens não são valorizadas, pois as pessoas tendem a ver a questão apenas pelo âmbito da "burocratização". Porém, é possível destacar algumas facilidades que são possíveis em função da aplicação de normas técnicas em trabalhos de pesquisa.
Assinale a opção que indica melhor algumas dessas vantagens, destacadas no módulo 3 deste tema:
• Melhor apropriação das normas / tornar todos os trabalhos semelhantes visualmente.
• Tornar todos os trabalhos semelhantes visualmente / facilitar inserção em sites / favorecer compreensão sobre as ferramentas de formatação
V Catalogação de pesquisas / burocratização das normas / vantagens para o orientador.
• Catalogação de pesquisas / procedimentos acessíveis de busca / organização por áreas de conhecimento / consulta a resumos de obras.
• Trabalhos mais organizados visualmente / aprendizado do aluno sobre as ferramentas de edição / padronização.

Estabelecer uma classificação válida que dê conta de apontar as especificidades de cada trabalho de conclusão não é tarefa simples. Há desencontros com relação a determinados aspectos, sobre onde devem aparecer, dúvidas com relação às habilidades e competências que o autor deve demonstrar em cada um deles etc. Contudo, um critério vem sendo utilizado para facilitar a distinção entre esses materiais.
Que critério é esse?
• Emprego de metodologia.
• Estruturação dos elementos textuais.
• Contabilização de temas tratados.
V Nivel de autonomia esperado.
• Presença de originalidade.

A monografia é a categoria mais difundida entre os trabalhos de conclusão. Pré-requisito para a obtenção do grau de Bacharel ou Licenciado, ela demanda a presença de um conjunto de fatores.
Assinale a alternativa que não constitui parte dos fatores esperados:
• Uso de metodologia específica.
• Presença de problema.
• Profundidade de análise.
V Presença de mais de um tema.
• Unidade temática.

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Questões resolvidas

Hoje vivemos uma revolução nas ciências dos materiais em dimensão nanométrica (nm). Em termos da Unidade Física de base, dos comprimentos, no SI, a qual escala corresponde 1nm?
1 nm é equivalente a:
• 1 nm é equivalente a 10-11 do metro.
V 1 nm é equivalente a 10-9 do metro.
• 1 nm é equivalente a 10-10 do metro.
• 1 nm é equivalente a 10-12 do metro.
• 1 nm é equivalente a 10-8 do metro.

Qual a diferença entre Metodologia Científica e Método Científico?
• Método Científico e Metodologia Científica são sinônimos.
V O Método Científico é o processo, o caminho para se fazer ciência. A Metodologia Científica é o estudo desse processo, o estudo de como implementar o Método.
A Metodologia Científica é o processo, o caminho para se fazer ciência. O Método Científico é o estudo do processo, o estudo de como implementar a Metodologia.
• o Método Científico é a experimentação. A Metodologia Científica é a execução, do Método.
Método Científico e Metodologia Científica têm significados opostos.

O pensador Howard S. BECKER. Em seu livro Evidências de Trabalho de Campo (1997.P.86) afirma que: "[...] as observações múltiplas nos convencem de que nossa conclusão não está baseada em alguma expressão momentânea e passageira das pessoas que estudamos [...]". Sobre esta afirmação do autor podemos concluir que o autor alerta que:
I. cada pesquisador produz as teorias e técnicas necessárias para sua pesquisa e não deve se prender as técnicas e métodos uniformes.
II. existem várias alternativas de pesquisa e elas podem se complementarem. Um objeto de estudo pode ser visto de muitas maneiras diferentes, nenhuma delas certa ou errada.
III. cada entrevista, cada observação são experiências singulares é possível formular regras e técnicas rígidas de pesquisa qualitativa.
• Somente II é correta
• Somente III é correta
• Somente I e III são corretas
• Somente I é correta
V Somente I e II são corretas

Max Weber somente aceita o método quantitativo de pesquisa quando não há obscuridade na compreensão do problema pesquisado, já que deve ser respeitada a singularidade de cada fenômeno. O mesmo não pode ser analisado por generalidades. Sobre integração dos dados da análise quantitativa e qualitativa assinale a alternativa INCORRETA:
• Permite uma ideia mais ampla e inteligível da complexidade de um problema.
• Projeta luz quando sobre as diferentes questões com instrumentos diferentes
V Desarticula a análise do problema pelo uso de vários instrumentos de análise
• Proporciona que o pesquisador faça um cruzamento de suas conclusões
• Investiga diferentes questões em diferentes ocasiões com dados documentais e dados estatísticos.

Não é fácil, para o pesquisador, especialmente o iniciante, saber em quais fontes deve se basear, seja pela quantidade, seja pela relevância das mesmas para sua pesquisa. Nesse sentido, vale se interrogar: para escrever o embasamento teórico no trabalho acadêmico, como realizar uma boa filtragem das informações relevantes que deverão ser destacadas?
Assinale a opção que apresente a resposta a essa pergunta:
• Atribuindo prioridade às publicações mais antigas
V Considerando como um critério de filtragem o seu problema de pesquisa
• Escrevendo apenas os aspectos mais interessantes
• Todas as informações devem ser incluídas no capítulo
• Atribuindo prioridade às publicações mais recentes

As normas técnicas definidas para a formatação de trabalhos acadêmicos possuem algumas vantagens. Em geral, essas vantagens não são valorizadas, pois as pessoas tendem a ver a questão apenas pelo âmbito da "burocratização". Porém, é possível destacar algumas facilidades que são possíveis em função da aplicação de normas técnicas em trabalhos de pesquisa.
Assinale a opção que indica melhor algumas dessas vantagens, destacadas no módulo 3 deste tema:
• Melhor apropriação das normas / tornar todos os trabalhos semelhantes visualmente.
• Tornar todos os trabalhos semelhantes visualmente / facilitar inserção em sites / favorecer compreensão sobre as ferramentas de formatação
V Catalogação de pesquisas / burocratização das normas / vantagens para o orientador.
• Catalogação de pesquisas / procedimentos acessíveis de busca / organização por áreas de conhecimento / consulta a resumos de obras.
• Trabalhos mais organizados visualmente / aprendizado do aluno sobre as ferramentas de edição / padronização.

Estabelecer uma classificação válida que dê conta de apontar as especificidades de cada trabalho de conclusão não é tarefa simples. Há desencontros com relação a determinados aspectos, sobre onde devem aparecer, dúvidas com relação às habilidades e competências que o autor deve demonstrar em cada um deles etc. Contudo, um critério vem sendo utilizado para facilitar a distinção entre esses materiais.
Que critério é esse?
• Emprego de metodologia.
• Estruturação dos elementos textuais.
• Contabilização de temas tratados.
V Nivel de autonomia esperado.
• Presença de originalidade.

A monografia é a categoria mais difundida entre os trabalhos de conclusão. Pré-requisito para a obtenção do grau de Bacharel ou Licenciado, ela demanda a presença de um conjunto de fatores.
Assinale a alternativa que não constitui parte dos fatores esperados:
• Uso de metodologia específica.
• Presença de problema.
• Profundidade de análise.
V Presença de mais de um tema.
• Unidade temática.

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1 Questão (Ref.: 202012197850)
Hoje vivemos uma revolução nas ciências dos materiais em dimensão nanométrica (nm). Em termos da Unidade Física de base, dos comprimentos, no SI, a qual escala corresponde 1nm?
· 1 nm é equivalente a 10-11 do metro.
V 1 nm é equivalente a 10-9 do metro.
· 1 nm é equivalente a 10-10 do metro.
· 1 nm é equivalente a 10-12 do metro.
· 1 nm é equivalente a10-8 do metro.
2² Questão (Ref.: 202012206564)
Qual a diferença entre Metodologia Científica e Método Científico?
· Método Científico e Metodologia Científica são sinônimos.
V O Método Científico é o processo, o caminho para se fazer ciência. A Metodologia Científica é o estudo desse processo, o estudo de como implementar o Método A Metodologia Científica é o processo, o caminho para se fazer ciência. O Método Científico é o
· estudo do processo, o estudo de como implementar a Metodologia.
· o Método Científico é a experimentação. A Metodologia Científica é a execução, do Método. Método Científico e Metodologia Científica têm significados opostos.
3ª Questão (Ref.: 202012171170)
O que é uma Incerteza de medida?
· Medidas devem ser exatas e incertezas caracterizam essa exatidão. Incertezas estão associadas às dispersões das medidas, variações fenomenológicas inerentes à medida e ao processo de medida. Quanto mais precisa uma medida, maior sua acurácia. Quanto menor a incerteza de medida, maior a dispersão.
V Incertezas estão associadas às dispersões das medidas, variações fenomenológicas inerentes à medida e ao processo de medida. Todas as medidas possuem Incertezas. Quanto mais precisa uma medida, menor sua Incerteza. Quanto menor a incerteza de medida, menor a dispersão das medidas.
· Incertezas são defeitos do processo de medida, são medidas imprudentes.
· Incertezas são desconhecimentos da acurácia das medidas.
4 Questão (Ref.: 202011209331)
O pensador Howard S. BECKER. Em seu livro Evidências de Trabalho de Campo (1997.P.86) afirma que: "[...] as observações múltiplas nos convencem de que nossa conclusão não está baseada em alguma expressão momentânea e passageira das pessoas que estudamos [...]". Sobre esta afirmação do autor podemos concluir que o autor alerta que:
I. cada pesquisador produz as teorias e técnicas necessárias para sua pesquisa e não deve se prender as técnicas e métodos uniformes.
II. existem várias alternativas de pesquisa e elas podem se complementarem. Um objeto de estudo pode ser visto de muitas maneiras diferentes, nenhuma delas certa ou errada.
III. cada entrevista, cada observação são experiências singulares é possível formular regras e técnicas rígidas de pesquisa qualitativa.
· Somente II é correta
· Somente III é correta
· Somente I e III são corretas
· Somente I é correta
V Somente I e II são corretas
5ª Questão (Ref.: 202011209324)
Max Weber somente aceita o método quantitativo de pesquisa quando não há obscuridade na compreensão do problema pesquisado, já que deve ser respeitada a singularidade de cada fenômeno. O mesmo não pode ser analisado por generalidades. Sobre integração dos dados da análise quantitativa e qualitativa assinale a alternativa INCORRETA:
· Permite uma ideia mais ampla e inteligível da complexidade de um problema.
· Projeta luz quando sobre as diferentes questões com instrumentos diferentes
 V Desarticula a análise do problema pelo uso de vários instrumentos de análise
· Proporciona que o pesquisador faça um cruzamento de suas conclusões 
· Investiga diferentes questões em diferentes ocasiões com dados documentais e dados
estatísticos.
6 Questão (Ref.: 202011209318)
"Pode ele dessa maneira (sem intérprete) compilar uma multiplicidade de dados de alto valor científico referentes à vida social, religiosa e econômica dos nativos das Ilhas Trobriand". Assim descreve o antropólogo Malinowski em 1922 em seu Livro Argonautas do Pacífico Ocidental sobre uma de suas experiências que. Para ele a Antropologia é o estudo segundo o qual compreendende o primitivo poderíamos:
· Entender que nunca nos conheceremos
· Negar as origens que impedem a felicidade
V Compreender melhor a nós mesmos
· Afirmar a impossibilidade de autoconhecimento
· Definir as regras para a felicidade humana
7ª Questão (Ref.: 202011208976)
Não é fácil, para o pesquisador, especialmente o iniciante, saber em quais fontes deve se basear, seja pela quantidade, seja pela relevância das mesmas para sua pesquisa. Nesse sentido, vale se interrogar: para escrever o embasamento teórico no trabalho acadêmico, como realizar uma boa filtragem das informações relevantes que deverão ser destacadas?
Assinale a opção que apresente a resposta a essa pergunta:
· Atribuindo prioridade às publicações mais antigas
 V Considerando como um critério de filtragem o seu problema de pesquisa
· Escrevendo apenas os aspectos mais interessantes
· Todas as informações devem ser incluídas no capítulo
· Atribuindo prioridade às publicações mais recentes 000
8 Questão (Ref.: 202011208980)
As normas técnicas definidas para a formatação de trabalhos acadêmicos possuem algumas vantagens. Em geral, essas vantagens não são valorizadas, pois as pessoas tendem a ver a questão apenas pelo âmbito da "burocratização". Porém, é possível destacar algumas facilidades que são possíveis em função da aplicação de normas técnicas em trabalhos de pesquisa. Assinale a opção que indica melhor algumas dessas vantagens, destacadas no módulo 3 deste tema:
· Melhor apropriação das normas / tornar todos os trabalhos semelhantes visualmente. 
· Tornar todos os trabalhos semelhantes visualmente / facilitar inserção em sites / favorecer compreensão sobre as ferramentas de formatação
 V Catalogação de pesquisas / burocratização das normas / vantagens para o orientador.
· Catalogação de pesquisas / procedimentos acessíveis de busca / organização por áreas de conhecimento / consulta a resumos de obras.
· Trabalhos mais organizados visualmente / aprendizado do aluno sobre as ferramentas de edição
/ padronização.
9ª Questão 202011209052)
Estabelecer uma classificação válida que dê conta de apontar as especificidades de cada trabalho de conclusão não é tarefa simples. Há desencontros com relação a determinados aspectos, sobre onde devem aparecer, dúvidas com relação às habilidades e competências que o autor deve demonstrar em cada um deles etc.
Contudo, um critério vem sendo utilizado para facilitar a distinção entre esses materiais. Que critério é esse?
· Emprego de metodologia.
· Estruturação dos elementos textuais. 
· Contabilização de temas tratados. 
 V Nivel de autonomia esperado. 
· Presença de originalidade.
10 Questão (Ref.: 202011209054)
A monografia é a categoria mais difundida entre os trabalhos de conclusão. Pré-requisito para a obtenção do grau de Bacharel ou Licenciado, ela demanda a presença de um conjunto de fatores. Assinale a alternativa que não constitui parte dos fatores esperados:
· Uso de metodologia específica.
· Presença de problema.
· Profundidade de análise.
 V Presença de mais de um tema.
· Unidade temática.

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