QUESTIONÁRIO I FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA

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QUESTIONÁRIO I – FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA
· A teoria de _____________ remete-nos a reflexão acerca da metodologia educacional, que por bem, faz mais parte do passado que do presente educacional, digo daquela em que o professor era o dono do saber e o aluno um mero espectador com o único intuito, receber informações que não detinham.
Resposta Marcada :
Paulo Freire
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre os objetivos da Pedagogia, assinale a afirmativa correta:
Resposta Marcada :
A pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Segundo ___________, mesmo que o indivíduo nasça com predisposição para algo, ele dependerá do aprendizado ao longo de sua vida, adquirido durante as relações permeadas pelo seu grupo social.
Resposta Marcada :
Lev Vygotsky
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O papel do professor, nessa concepção, é o de planejador e estrategista do processo ensino aprendizagem, e ainda o responsável por manter, sobre ele um rigoroso controle. O professor deve reforçar os aspectos positivos ao aluno e evitar castigos e punições, práticas toleradas no ensino tradicional.
Estamos falando da concepção:
Resposta Marcada :
concepção comportamentalista
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· De acordo com as Concepções de Educação, assinale V para as sentenças VERDADEIRAS e F para as FALSAS.
(  ) O aluno é considerado receptor passivo de informações preestabelecidas pelo sistema ou instituição educacional, que deve criteriosamente selecionar e preparar os conteúdos a serem transmitidos às novas gerações.
(  ) Na abordagem comportamentalista ou behaviorista, o conhecimento é externo ao indivíduo e deve ser por ele descoberto como resultado direto de sua experiência.
(  ) Valoriza a democracia nas relações, de tal forma que o professor atua como um facilitador da aprendizagem e das relações interpessoais, e deve ser compreensivo com os sentimentos e características de personalidade de seus alunos, criando um clima favorável à aprendizagem.
(  ) O construtivismo propõe que o aluno participe ativamente do próprio aprendizado, mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estimulo a dúvida e o desenvolvimento do raciocínio, entre outros procedimentos. A partir de sua ação, vai estabelecendo as propriedades dos objetos e construindo as características do mundo.
(  ) A abordagem cognitivista investiga os caminhos percorridos pela inteligência (cognição) no processo de construção do conhecimento. Diferentes autores, adeptos dessa compreensão da ação educativa, atribuem maior ou menor influência à cultura, à personalidade, à afetividade, ao momento histórico e ao meio social no processo de aprendizagem.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
Todas estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre os estágios do desenvolvimento cognitivo assinale V para verdadeira, F para falsa.
(    ) Segundo Piaget, todo e qualquer desenvolvimento passa por um processo de equilibrações sucessivas, ele preocupou-se em pesquisar, sobretudo a gênese do conhecimento.
(    ) Neste seu estudo, Piaget utilizou principalmente o método clínico de observação.
(    ) Afirma que “o conhecimento resulta da interação do indivíduo com o meio.
(    ) Todas as crianças passam por todos os períodos (estágios).
Resposta Marcada :
V, V, V, V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para que o sistema educacional consiga progressão em sua meta é necessário que todos os educadores possam estar conhecendo as diversas teorias educacionais condizentes ao período histórico atual, podendo dessa forma, se aperfeiçoarem continuadamente, oferecendo perspectivas inovadoras e instigantes aos seus alunos e a si mesmo.
De acordo com o que estamos aprendendo esta afirmação é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· ___________foi um educador brasileiro, criador do método inovador no ensino da alfabetização, para adultos, trabalhando com palavras geradas a partir da realidade dos alunos. Seu método foi levado para diversos países.
Resposta Marcada :
Paulo Freire
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· De acordo com Emília Ferreiro, deve-se valorizar o conhecimento da _____________que o aluno já tem antes de iniciar os estudos em sala de aula.
Resposta Marcada :
Língua
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A inteligência é uma condição necessária, porém não suficiente ao desenvolvimento da moral. Nesse sentido, a moralidade implica pensar o racional, em 3 dimensões:
Resposta Marcada :
Regras, Princípios, Valores
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
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