Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Física Geral e Experimental

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1. Pergunta 1
/0,1
Analise o gráfico a seguir, que mostra o comportamento da aceleração de uma partícula que parte do repouso:
grafico 2(1).png
Analisando essas informações e com base no conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, pode-se dizer que a velocidade e a distância percorrida pela partícula são, respectivamente:
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1. 
nulos entre t = 10 s e t = 15 s.
2. 
25 m/s em t = 25, e 75 m entre t = 20 s e t = 25.
3. 
 30 m/s em t = 10 s, e 3,0 x 102 m entre t = 0 e t = 10 s.
4. 
 -15 m/s em t = 25 s, e 3,0 x 102 m entre t = 15 s e t = 25 s.
5. 
15 m/s em t = 25 s, e 5,6 x 102 m entre t = 0 e t = 25 s.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/0,1
Leia o excerto a seguir:
“Imagine um automóvel viajando em uma rodovia. Há inúmeras maneiras pelas quais você poderia descrever para alguém o movimento do automóvel. Por exemplo, você poderia descrever a mudança de posição do automóvel enquanto ele viaja de um ponto a outro, quão rápido o automóvel se desloca e o sentido de sua viagem, e se o carro se movimenta cada vez mais rápido ou menos rápido, à medida que se desloca.”Fonte: TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Física para cientistas e engenheiros. v. 1. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011. (Adaptado).
A partir das informações apresentadas e do conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, analise as afirmativas a seguir e marque V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) O modelo de partícula despreza as dimensões dos corpos e trata-os como se fossem pontos.
II. ( ) A cinemática é a parte da mecânica clássica que estuda a causa dos movimentos.
III. ( ) A velocidade escalar fornece informação sobre a rapidez de um objeto.
IV ( ) A distância percorrida e o deslocamento de um corpo são sempre iguais.
V ( ) O movimento de um objeto é perfeitamente descrito se sua função do espaço em relação ao tempo for conhecida.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
V, V, V, F, V.
2. 
F, V, V, F, V.
3. 
V, F, V, F, V.
Resposta correta
4. 
V, F, V, V, F.
5. 
 F, V, V, F, F.
3. Pergunta 3
/0,1
Um artista de rua faz malabarismo com tochas. Em um determinado momento, ele lança uma tocha para cima, imprimindo-lhe uma velocidade inicial igual a 7,5 m/s. A tocha sobe em linha reta e retorna à mão do artista de rua a 1,5 m do solo. A posição inicial da tocha é y=1,0 m, e a aceleração da força da gravidade é g=9,8 m/s.
Analisando a situação apresentada e considerando o conteúdo estudado sobre movimento retlíneo, analise as afirmativas a seguir:
I. O deslocamento percorrido pela tocha é igual a 0.
II. A altura máxima atingida pela tocha é igual a 3,9 m.
III. A distância total percorrida pela tocha é igual a 5,3 m.
IV. A duração do deslocamento total da tocha é igual a 1,5 s.
V. A duração do percurso de subida da tocha é igual a 0,85 s.
Está correto apenas o que afirma em:
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1. 
I, IV e V.
2. 
 I, II e III.
3. 
 II, III, e IV.
Resposta correta
4. 
II, IV e V.
5. 
 I, III e IV.
4. Pergunta 4
/0,1
Dois corredores amadores treinam em uma pista reta de um parque. O corredor A parte da extrema esquerda da pista com velocidade média escalar de 15,0 km/h no mesmo instante em que o corredor B parte da extrema direita com velocidade média escalar de 20,0 km/h. Eles correm em sentidos opostos, e o treinador cronometra 40,0 segundos para que eles se encontrem.
Considerando os dados fornecidos e o que foi estudado sobre movimento retilíneo, pode-se afirmar que:
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1. 
O corredor B leva 70 segundo para percorrer toda a pista.
Resposta correta
2. 
Os corredores se encontram na posição x = 224 m.
3. 
O comprimento total da pista é igual a 168 m.
4. 
O corredor A leva 20 segundos para percorrer metade da pista.
5. Incorreta: 
As velocidades escalares de A e B são iguais a suas velocidade vetoriais.
5. Pergunta 5
/0,1
Um motorista está dirigindo um Aston Martin por uma estrada tranquila, com uma velocidade constante igual a 110 km/h, quando entra em uma longa reta e pisa no acelerador, imprimindo uma aceleração constante ao carro. Depois de 9,0 segundos, o carro atinge uma velocidade igual a 150 km/h.
Considerando essas informações e baseando-se no conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, pode-se concluir que:
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1. 
o gráfico da aceleração versus tempo é uma reta com inclinação positiva.
2. 
o gráfico da velocidade versus tempo é uma parábola côncava para cima.
3. 
a aceleração do carro é igual a 4,4 km/h.
4. 
após 5 segundos, o carro atinge uma velocidade igual a 1,3∙10^2 km h^(-1).
Resposta correta
5. Incorreta: 
ao atingir 150 km, o carro percorreu 100 m.
6. Pergunta 6
/0,1
Durante um passeio, um motoqueiro desloca-se a 30 km/h, quando aproxima-se de um cruzamento com uma avenida, cuja largura é 25 m. Quando ele está a 40 metros do cruzamento, ele repara que o sinal fica amarelo e leva 0,50 s para acionar o acelerador, conferindo à moto uma aceleração igual a 2,0 m/s.
Considerando essas informações e o que foi estudado sobre movimento retilíneo, pode-se afirmar que a moto conseguirá cruzar a avenida no instante:
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7. Pergunta 7
/0,1
Um técnico de montagem de tubulações mediu o diâmetro de uma flange com um paquímetro analógico cuja menor divisão de escala (MDE) é 0,05 mm, e obteve os seguintes valores: 30,75; 30,70 e 30,65 e 30,70 mm. Não satisfeito, ele refaz as medições com um paquímetro digital, cuja MDE é 0,01 mm, e obtém os seguintes valores de medição: 30,70; 30,72; 30,69 e 30,71 mm.
Considerando essas informações e que xana e xdig são os resultados dos paquímetros análogico e digital, respectivamente, analise as afirmativas a seguir.
I. O erro de escala do paquímetro analógico é igual a 0,03 mm.
II. O erro de escala do paquímetro digital é igual a 0,005 mm.
III. O resultado para o paquímetro digital deve ser escrito como x=(30,71±0,03)mm com 95% de confiança.
IV. O resultado para o paquímetro analógico deve ser escrito como x=(30,70±0,09)mm com 95% de confiança.
V. Os desvios-padrão dos paquímetros analógico e digital são respectivamente 0,03 e 0,10 mm.
Agora assinale a alternativa que contém a resposta correta:
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8. Pergunta 8
/0,1
Leia o excerto a seguir:
“A metrologia tem sido utilizada na pesquisa e no desenvolvimento de novos produtos, assim como na comercialização de mercadorias, serviços, e processos de industrialização e no controle de processos como elemento importante para o aprimoramento de produtos.”Fonte: FARUOLO, L. B. A.; FERNANDES, J. L. A importância do ensino de metrologia, com foco na incerteza de medição, na formação de engenheiros. In: XXXIII Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Campina Grande, 2005.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metrologia, analise as afirmativas a seguir.
I. A metrologia assegura que os componentes de um computador sejam compatíveis entre si, mesmo que oriundos de diferentes fornecedores.
II. A calibração de instrumentos utilizados no controle de qualidade de produtos é um exemplo de aplicação da metrologia científica.
III. A realização de unidades como o metro e o quilograma está relacionada com a metrologia científica.
IV. A obrigatoriedade de se fazer a verificação metrológica dos cronotacógrafos a cada dois anos é um exemplo de aplicação da metrologia legal.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
I, II e IV.
Resposta correta
2. Incorreta: 
 III e IV.
3. 
 II e IV.
4. 
 I e III.
5. 
 I, II e III
9. Pergunta 9
/0,1
A resistência elétrica R é uma propriedade física que representa a dificuldade ofertada por um material ao fluxo de elétrons. Um técnico aplicou uma diferença de potencial a um fio metálico e, com auxílio de um ohmímetro devidamente calibrado, obteve os seguintes valores em ohms (Ω): 98,9; 99,4; 99,0; 98,7; 99,2.
Considerando essas informações e com base no que foi estudado sobre estatística aplicada à metrologia, pode-se afirmar sobre esta medição que:
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1. 
a estimativado desvio-padrão relativo é igual a 0,2%.
2. 
o desvio-padrão médio da média é igual a 0,01 Ω.
3. 
a estimativa do desvio médio relativo é igual a 0,2%.
4. 
a estimativa do desvio-padrão é igual a 0,27 Ω.
Resposta correta
5. 
o desvio médio da média é igual a 0,09 Ω.
10. Pergunta 10
/0,1
Leia o excerto a seguir: 
“Indesejável, mas inevitável, o erro de medição não pode ser ignorado. Negar a sua existência seria outro erro. Desde que sejam entendidas as causas e a natureza do erro de medição, é possível conviver com ele e ainda obter informações confiáveis de um processo de medição.”Fonte: ALBERTAZZI, A.; SOUSA, A. R. Fundamentos de metrologia científica e industrial. 1. ed. Barueri: Manole, 2008. p. 39.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metrologia, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para (a)s falsa(s):
I. ( ) Se o erro de medição for conhecido, pode-se determinar facilmente o valor verdadeiro de uma medição.
II. ( ) O erro oriundo da calibração de um instrumento de medição é um erro sistemático.
III ( ) O desvio médio e o desvio-padrão indicam a precisão de uma série de medidas.
IV. ( ) O erro de paralaxe, que ocorre na leitura de instrumentos, é um exemplo de erro indeterminado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
F, V, V, F.
Resposta correta
2. 
F, F, V, V.
3. 
F, V, V, V.
4. 
V, V, V, F.
5. 
V, F, F, V.