Resumo Psicologia e Sociologia Organizacional

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SOCIOLOGIA ORGANIZACIONAL 
UMA VIAGEM ENTRE A PSICOLOGIA E A ORGANIZAÇÃO 
RESUMO E QUESTÕES 
A Psicologia organizacional tem como campo de atuação a 
administração de pessoal, gestão de pessoas, a mudança organizacional, a 
qualificação e desenvolvimento de pessoal e o comportamento organizacional. 
Na gestão de pessoas tem como contribuição a análise de pessoal, o 
estudo e a estruturação do plano de cargos e salários, o desligamento de 
pessoal e até mesmo o planejamento geral de Recursos Humanos. 
Dentre as inúmeras contribuições da Psicologia Organizacional para a 
Administração de Empresas, pode-se destacar o uso de ferramentas técnicas 
de aumento da eficiência dos processos, o colhimento de dados qualitativos 
sobre a gestão de pessoas e a busca de fatores que propiciem o aumento da 
qualidade de vida. 
Basicamente a diferença do trabalho de um Administrador e um 
Psicólogo tem relação com a formação acadêmica dos dois, os preceitos que 
formam a bagagem de cada um. 
Assim, o Administrador desempenha suas funções exigindo que as 
pessoas realizem os seus trabalhos visando os objetivos da empresa. 
Ele também coleta dados a fim de planejar a ação de toda a 
organização, levando ao conhecimento da direção, elaborando relatórios e 
estatísticas na intenção de gerenciar e ter o controle de todo o processo. 
O Psicólogo estuda previamente a função em aberto, verifica todas as 
variáveis, aplica diversos tipos de testes de capacidade e qualitativos, e com 
base no recrutamento, na seleção e nas entrevistas, preenche a função com o 
trabalhador mais qualificado com a visão de maximizar a produtividade e 
economizar tempo com a qualificação. 
É como se o Administrador focasse apenas na questão tangível e o 
Psicólogo na questão intangível. 
Ambos procuram atender as necessidades da empresa. 
A grande sacada é que se a empresa tiver os dois profissionais, com 
certeza ela terá maior chance de economizar tem e dinheiro e aumentar o 
processo de produtividade. 
 
Defina o que é Sociologia. Para realizar essa definição você deve apresentar 
alguns aspectos históricos que permitiram o surgimento dessa nova ciência e 
apresentar alguns problemas que permeiam essa ciência. Para responder a 
essa questão, lembre-se da discussão apresentada por Martins (2008). 
Conforme o site Conceito.de, sociologia consiste no estudo analítico da 
organização e do funcionamento das sociedades, das leis fundamentais, as 
relações sociais e as instituições. 
Segundo Martins (1994 e 2008), os aspectos históricos que permitiram o 
surgimento dessa nova ciência, consiste no fato da : 
“A revolução industrial significou algo mais do que a introdução 
da máquina a vapor e dos sucessivos aperfeiçoamentos dos 
métodos produtivos.” 
O que Martins destaca é que o novo modelo produtivo exigiu uma análise in 
loco sobre a capacidade laborativa e produtiva dos operários. 
Qual foi a grande contribuição que Elton Mayo forneceu para os estudos 
sociológicos sobre as organizações? Esse achado surgiu de pesquisa empírica 
(se for o caso, cite como ficou conhecido esse experimento) ou através de 
discussão teórica? 
Mayo concluiu em seus estudos na Western Electric Company, pesquisa 
conhecida como experimento de Hawthorne, que o fator psicológico é o 
determinante para o aumento de produtividade do operário. 
Este resultado foi obtido após passar todas as fases de análise, como os 
aspectos físicos não surtiram efeito a respeito da produtividade e que ao longo 
do período de execução da pesquisa os participantes se sentiam importantes 
ao participar dos laboratórios. Assim Mayo pode concluir que a importância 
dada aos operários era fator positivo de produtividade. 
Melhorando a condição de trabalho os operários se sentiam valorizados. 
Que evidências a pesquisa de Mayo e seus colegas trouxeram que serviram de 
crítica à teoria Clássica da Administração? 
Mayo conseguiu observar que as práticas de atividades repetitivas levavam o 
operário ao desgaste, a fadiga, promovendo altos índices de acidentes de 
trabalho, rotatividade do pessoal. 
Suas principais críticas à teoria Clássica da Administração são: 
Apresentação inadequada de relações industriais, o cuidado com os aspectos 
sociais era favorável aos empresários. 
Que o foco no processo com base na maior produtividade é equivoca, e que os 
indivíduos de um grupo aumentavam sua produtividade com base nas 
mudanças ocorridas em seu grupo social. 
https://conceito.de/sociologia
https://www.youtube.com/watch?v=oFPm7fzuDrw&feature=youtu.be
Assim o reconhecimento salarial não é suficiente para aumentar a 
produtividade, mas que a pessoa humana é motivada essencialmente pela 
necessidade de "estar junto", de "ser reconhecida", de receber adequada 
comunicação. (Oliveira 2010) 
 
Desenvolva um glossário com os principais conceitos empregados nas 
unidades estudadas até agora, conforme o que está listado abaixo. Ou seja, 
você deve apresentar uma definição para cada um desses conceitos, buscando 
descrevê-los com as suas palavras. Quando definir o conceito a partir de 
alguma fonte, referenciar. A falta de referenciação levará à perda de pontos em 
relação àquele conceito: 
 
a) organização; 
Organização é, segundo Maximiano (1993), um conjunto de ações e esforços 
em prol do bem comum, a organização torna uma tarefa que seria impossível 
de ser executada individualmente em algo mais palpável. 
Já organização social é, segundo que conceito.com.br, um conjunto de ações e 
esforços realizado por agrupamento de pessoas, em prol do bem comum, com 
base em um ideal, doutrina ou desejo. 
b) administração; 
Conceito bem definido é de CHIAVENATO (1993), (apud Greco 2011), onde 
fala que: 
“[...]A palavra administração vem do latim ad (direção, tendência 
para) e minister (subordinação ou obediência), significando aquele 
que realiza uma função, um serviço, sob um comando, para o 
outro, estando frequentemente associada à função controle.[...]” 
Para mim, a palavra administração consiste naquele que exerce função de 
comando sobre alguma coisa ou alguém. 
c) administração pública; 
É o conjunto de ações de função administrativas exercidas pelo Estado, refere-
se à administração e gestão da coisa pública. Fonte conceito.com 
Entendo administração pública como o ato do Gestor Público de comandar a 
coisa pública em benefício da coletividade, fazendo o necessário agindo com 
imparcialidade. 
d) relação social; 
Consiste em relação entre duas ou mais pessoas dentro de uma de um 
determinado grupo social, refere-se ao convívio da vida social. Fonte 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Relação_social 
Segundo CONH (apud Estival 2015), a relação social refere-se ao 
relacionamento e forma de conduta de múltiplos agentes entre si em um 
contexto especifico. 
e) cultura (formação da cultura); 
http://ftp.demec.ufpr.br/disciplinas/EngMec_NOTURNO/TM038/2013-1/Livro_-_Introdu%E7%E3o_%E0%A0_Administra%E7%E3o_-_Antonio_Cesar_Amaru_Maximiano_-_5%B0Ed.pdf
http://www.ufjf.br/admenf/files/2013/05/Aula-Disciplina-Administra%C3%A7%C3%A3o-em-Enfermagem-I-ADMINISTRA%C3%87%C3%83O-%E2%80%93-origem-e-conceitos.pdf
https://pt.wikipedia.org/wiki/Relação_social
Cultura é a herança empírica adquirido durante as gerações, é a doutrina 
praticada e /ou adquirida, é o padrão de comportamento, ideologia, costumes e 
crenças. 
Sua formação pode ser midiática, educativa ou doutrinária, onde segundo 
Althusser (1985), os aparelhos ideológicos do estado tem a função de doutrinar 
“o povo”, levando a cultura ao grau máximo de transmissão e radiação dos 
seus ensinamentos. 
Ainda podemos enfatizar a teoria de Cury(2004), onde ele relata que o ser 
humano não é o real dono de seus próprios pensamentos. Ainda segundo 
Cury, tudo é fruto das influências externas, da cultura, dos costumes e da 
própria forma que a pessoa foi criada, da infância à juventude. 
Assim cultura (formação de cultura) é resumida, tacitamente, como conjunto de 
doutrinas, costumes e crenças deum indivíduo, grupo de indivíduos ou nação. 
(Fonte elaborado pelo autor dessa atividade) 
 
f) Sociologia Organizacional; 
Sociologia organizacional consiste na ciência que estuda e influencia as 
relações em um determinado grupo, instituição ou empresa, como ramo da 
sociologia voltado a sistemas administrativos de convivência social. Sua 
aplicação está diretamente relacionada a análise e desenvolvimento das 
relações interpessoais dentro do ambiente fundacional. Fonte 
https://www.passeidireto.com/arquivo/1951021/sociologia-organizacional 
 
g) paradigma (e paradigma de relacionamento); 
Segundo Maximiano (apud Estival 2015), são conceitos e modelos herdados 
empiricamente, podendo trazer agilidade na resolução de problemas ou 
gerando mais problemas práticos. 
Em Administração Pública tratamos paradigmas como sendo uma mácula 
administrativa, onde em sua maioria é praticada por funcionário que não estão 
abertos a mudanças de caráter evolutivo. Tratamos o paradigma com a 
expressão popular de “Princípio de Gabriela”, onde a canção “Modinha Para 
Gabriela” de Dorival Caymmi diz: 
Eu nasci assim, eu cresci assim, 
E sou mesmo assim, vou ser sempre assim. 
(Fonte elaborado pelo autor dessa atividade) 
 
Em geral os paradigmas são muito comuns instrutivos para a vida cotidiana, 
podendo dirigir o comportamento das pessoas e facilitar a tomada de decisão, 
embora ressaltemos que a evolução comportamental não pode se esbarrar em 
paradigmas. 
 
h) accountability. 
Segundo CONH (apud Estival 2015), a responsabilidade individual pelos atos e 
praticas no âmbito das esferas pública ou privado, que necessitam de 
celeridade e pronto atendimento na prestação de contas e sua 
responsabilização propriamente dita. 
Identifique como se apresenta a “crise ética” no noticiário dos últimos 
tempos (considere os seis meses). Até que ponto é reconhecida também, 
nos meios de comunicação, uma “crise da ética”? Em que sentido as 
duas abordagens se chocam? 
Segundo Ribeiro (2017), em sua publicação Corrupção e miséria perturbam o 
caminho da ética no Brasil - Segundo colunista, essas duas questões imploram 
por uma resolução, não favorecida pelo atual quadro político, acesso em 
09/06/2017, disponível em http://jornal.usp.br/atualidades/corrupcao-e-miseria-
perturbam-o-caminho-da-etica-no-brasil/ [...]Do ponto de vista da ética, o Brasil 
passa por um momento muito difícil, e não é de hoje, [...] pelo menos desde 
1992, quando o então presidente Fernando Collor caiu a partir de violações 
éticas cometidas por ele mesmo e por deputados.[...]. Isto reflete que desde o 
processo de redemocratização do país existe a crise ética. 
Assmann (2009) define ética como o estudo do comportamento humano em 
meio a vida na sociedade, por assim dizer, as atitudes dos políticos brasileiros 
não está condizendo que a ética e o decoro. A crise ética é apresentada, de 
maneira vigorosa, em todos os meios de comunicação, e há de se dizer, que a 
própria mídia está com crise ética, sendo totalmente parcial e generalista. 
Assim como uma pesquisa pode ser totalmente parcial, indo diretamente de 
encontro com o que seu idealizador deseja, assim também é a mídia e os 
meios de comunicação. Podemos observar que a cada nova pesquisa um 
paradigma pé quebrado, a exemplo disso é o não aconselhamento para o 
consumo de ovos na década de 80 e 90, com a descoberta do colesterol em 
grande quantidade em sua composição. Como também a falta de pesquisa 
científica e laboratorial a respeito do tratamento paliativo de doenças, a auto-
hemoterapia. 
Identifique e apresente o conceito de Ética e Moral. 
Assmann (2009) define ética como o estudo do comportamento humano em 
meio a vida na sociedade e moral como conjunto de atitudes e normas que se 
estabeleceram como hábito de boa convivência, de bom comportamento. 
Conforme o saudoso Dr. Mário Sergio Cortella 
(https://www.youtube.com/watch?v=XNpfJwuh0Es), ética é o conjunto de 
valores que usamos quando precisamos responder três questões básicas da 
vida, as quais são: quero, devo e posso. Aí vem a moral dessas questões do 
querer. Nem tudo que eu quero eu devo, nem tudo que eu devo eu posso e 
nem tudo que eu posso eu quero. 
 
http://jornal.usp.br/atualidades/corrupcao-e-miseria-perturbam-o-caminho-da-etica-no-brasil/
http://jornal.usp.br/atualidades/corrupcao-e-miseria-perturbam-o-caminho-da-etica-no-brasil/
Enquanto a ética é um conjunto universal de princípios a moral é um conjunto 
de costumes que varia numa mesma sociedade a cada tempo e que muda a 
cada sociedade. 
Explique a afirmativa de Assmann (2009, p. 90) “os outros seres cumprem 
uma “lei”, que nós chamamos instinto, e nunca podem descumprir, e nós, 
humanos, temos uma lei, que podemos cumprir ou descumprir”. 
O que Assmann (2009) diz é que todos os seres viventes não humanos não 
precisam de regra de conduta, pois estes almejam somente o que eles 
necessitam. Já nós seres morais, dotados de discernimento e desejos, somos 
obrigados a estabelecer normas e métodos a fim de regrar a nossa conduta, 
pois é fatídico que sempre almejamos aquilo que se encontra além de nossa 
capacidade e, em virtude desse desejo, devemos estabelecer limites para que 
não adquiramos nem almejamos desejamos aquilo que está além de nossas 
posses. Nesse contexto, criamos inúmeras regras e leis a qual acabamos 
descumprindo ao longo de nossas vidas e, infelizmente, procuramos defender 
qualquer quebra ou descumprimento dessas leis com as mais esdruxulas 
desculpas. Ah, foi apenas um deslize. 
A partir de um exemplo de um fato recente (últimos seis meses) da vida 
política nacional ou estadual, em que se assinalou a “falta de ética”, 
analise-o para mostrar a diferença entre uma abordagem do fato a partir 
da “ética de responsabilidade” e a partir da “ética da convicção”. 
Verifique também sob qual perspectiva ética os meios de comunicação 
social abordaram ou abordam o fato analisado. 
O site o Globo, na coluna de Lauro Jardim (2017) publicou a matéria, Dono da 
JBS grava Temer dando aval para compra de silêncio de Cunha Joesley 
Batista e o seu irmão Wesley confirmaram a Fachin o que falaram a 
PGR https://oglobo.globo.com/brasil/dono-da-jbs-grava-temer-dando-aval-
para-compra-de-silencio-de-cunha-21353935, Diante de Joesley, Temer 
indicou o deputado Rodrigo Rocha Loures (PMDBPR) para resolver um 
assunto da J&F (holding que controla a JBS). Posteriormente, Rocha Loures foi 
filmado recebendo uma mala com R$ 500 mil enviados por Joesley. 
Acredito que o Presidente Michel Temer tem por ofício a ética, seja ela pelo 
cargo, pela formação superior (Advogado), seja pela convicção ideológica e 
dogmática (por ser Maçom), muito embora temos sabiência que em nenhum 
momento desses deslizes, por assim dizer, ele se lembrou de suas formações. 
Não desejo entrar em discussão dogmática, porém o contexto de ser maçom é 
a pratica da ética, moral e caridade. 
Comentado por Gomes (2016) no site do JusBrasil, na publicação: Temer entre 
a ética e a “cordialidade” das oligarquias corruptas. 
(https://professorlfg.jusbrasil.com.br/artigos/332941642/temer-entre-a-etica-e-a-
cordialidade-das-oligarquias-corruptas), diz: 
https://oglobo.globo.com/brasil/dono-da-jbs-grava-temer-dando-aval-para-compra-de-silencio-de-cunha-21353935
https://oglobo.globo.com/brasil/dono-da-jbs-grava-temer-dando-aval-para-compra-de-silencio-de-cunha-21353935
https://colunaesplanada.blogosfera.uol.com.br/2016/05/16/temer-pede-licenca-da-maconaria-em-sp/
https://professorlfg.jusbrasil.com.br/artigos/332941642/temer-entre-a-etica-e-a-cordialidade-das-oligarquias-corruptas
https://professorlfg.jusbrasil.com.br/artigos/332941642/temer-entre-a-etica-e-a-cordialidade-das-oligarquias-corruptas
[...]”As decisões políticas estão subordinadas a outras regras mais profanas. 
A política tem sua dinâmica própria, ainda que o político tenha sua ética 
pessoal. É previsível que o clube das aligarquias cleptocratas rendahomenagens diárias a Maquiável, embora nem ele entenderia tudo que aqui 
se passa nas relações do poder.”[...] 
 
Tendo em consideração as duas concepções de poder (aquela que uma 
propriedade como algo que alguém possui como se fosse uma 
propriedade privada, e aquela que compreende o poder como relação 
entre pessoas livres), escolha algum exemplo da vida pública brasileira 
(selecione exemplo dos últimos seis meses). Verifique como se dão as 
relações de poder. Faça um texto de, 30 (trinta) linhas digitadas, 
indicando os seguintes aspectos: 
a) Descreva brevemente as duas concepções de poder, tendo em conta o 
texto de Foucault e os comentários sobre ele. 
b) Apresente em poucas palavras o fato escolhido por você para 
identificar o tema do poder. 
c) Assinale alguns indícios de que, neste caso, há uma relação de poder, 
e não de violência ou repressão. 
d) Indique, no fato escolhido para análise, algumas formas de resistência 
entre quem manda e quem obedece. 
O poder segundo Foucault ... O poder não se estabelece apenas como um 
mecanismo de força de uma macroestrutura para uma microestrutura. Pois o 
poder possui micro relações de poder que permeiam a sociedade e os grupos 
de reunião de pessoas. 
Ainda segundo Foucault (apud Assmann 2009), o poder é questão de posse, 
seja de uma propriedade, seja um dote, adquirido por mérito ou por esforço e, 
que o poder é algo intangível, algo que não pode ser tocado, mas sim algo que 
se exerce sobre outrem, fazer o poder. 
Em toda explanação de Assmann (2009) é notável a importância da análise 
sobre um tema, sobre seu conceito, sobre seu cerne, assim em diversos 
momentos ele apresenta que nós, de maneira geral, estamos mais propícios a 
generalizar do que a analisar. Diante de nossa criação e conforme temos 
receio do juízo feito por outrem a nosso respeito, muitas vezes não queremos 
exercer o poder para que não pareçamos ser maus. Queremos apenas 
mandar quando temos a consciência que nossas ordens serão boas aos 
nossos subordinados. 
Poder de posse segundo Garattoni (et all 2017) 
(http://super.abril.com.br/comportamento/os-verdadeiros-donos-do-mundo/ ) 
[...]No século 19, o banqueiro Nathan Rothschild comprou a maior parte dos 
títulos emitidos pelo Exército inglês para financiar a guerra. Cheio de dinheiro, 
e portanto de armas, o Exército foi ao front e venceu. Rothschild foi a primeira 
pessoa na Inglaterra a ficar sabendo. Vendeu seus títulos. Os outros 
investidores acharam que a Inglaterra tinha perdido a guerra, e também 
venderam os titulos que possuíam. Isso derrubou os preços deles. Rothschild 
aproveitou para recomprar tudo, pagando baratíssimo. No dia seguinte, quando 
o resto do país foi informado da vitória, o valor dos papéis disparou. E 
Rothschild multiplicou sua fortuna em 20 vezes 
A partir do que foi discutido no livro-texto sobre a relação, especialmente 
na unidade 4, sobre o papel social e a constituição da identidade, faça 
uma análise acerca dessa relação. Lembre-se que essa discussão 
apareceu em outras unidades. Busque fundamentar a sua resposta em no 
máximo 10 linhas. 
O Papel Social é um conjunto funções dos indivíduos na sociedade, ligado 
diretamente a seu papel de membro de um grupo uma sociedade, é produzido 
pelas interações sociais. 
A identidade social é fruto do papel social, relacionamentos como grupos entre 
família, escola, trabalho, política, religião, manifestações culturais. 
Sua identidade está diretamente ligada ao círculo de trabalho, sua ocupação. 
As relações informais respondem pela melhora na produtividade? 
Fundamente a sua resposta e destaque o pesquisador que ajudou a 
responder a essa questão. 
Sim, as relações informais respondem pela melhora na produtividade, 
conforme constatou Elton Mayo em seu experimento de Hawthorne, onde os 
fatores sociais corresponderam no aumento da produtividade. 
A conclusão que Mayo teve é que as operárias se sentiam valorizadas ao 
interagir com demais funcionários de diversos setores. 
Este experimento ocorreu na Western Eletric Company, unidade de Chicago 
nos Estados Unidos. 
 
Identifique e apresente as quatro definições gerais de Filosofia 
apresentadas por Chauí. 
As afirmativas abaixo são de Chaui (2000), extraídas da unidade I e da obra 
Convite à Filosofia foram adaptadas por mim para a finalidade de resumir seu 
ponto de vista.. 
 
A) Visão de mundo de um povo, de uma cultura, porém, segundo Chaui (2000), 
essa definição é ilimitada e genérica, e por conta disso não permite que se 
distinga a Filosofia do dogma religioso; 
http://grad.nead.ufsj.edu.br/admp/moodle2/mod/resource/view.php?id=4392
B) Sabedoria de vida, ou como “filosofia de vida”. Neste caso provavelmente 
incluiríamos como “filosofias” o Budismo, o Cristianismo e não conseguiríamos 
distinguir entre filosofia e religião, o que também não convém, Esta definição, 
não explicita o que consiste a Filosofia (a sabedoria interior) juntamente o que 
faz a Filosofia; 
C) Esforço racional sistemático, rigoroso, para conceber o Universo como uma 
totalidade ordenada e dotada de sentido. Esta definição fala que Filosofia 
explica, de maneira única, todos os sentidos do Universo, como se fosse 
simples dizer como se concebe a vida, como se cria uma estrela. O que, de 
acordo com Chaui (2000), esta definição não é aceita, pois, não admite que 
seja possível um sistema de pensamento único que ofereça uma única 
explicação para o todo da realidade; 
D) Fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas: a 
Filosofia preocupa-se costumeiramente com os princípios do conhecimento, 
com a origem, a forma e os conteúdos dos valores éticos, políticos e estéticos. 
a Filosofia procura diferenciar-se das ciências e das artes, dirigindo a 
investigação sobre o mundo natural e o mundo histórico (ou humano) num 
momento muito preciso: quando perdemos nossas certezas cotidianas e 
quando as ciências e as artes ainda não ofereceram outras certezas para 
substituir as que perdemos. 
Explique a afirmativa de Assmann (2009, p. 25) “a filosofia é reflexão, é 
crítica, e é análise”. Em qual das definições do conhecimento filosófico a 
afirmativa está amparada? 
Amparada na definição do conhecimento filosófico, sendo a Fundamentação 
teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas. O que o autor refere-se em 
seu texto é que além de se refletir sobre um assunto devemos ponderá-lo, 
criticá-lo e depois analisar tudo novamente. Essa a definição da 
Fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas 
Após terem pesquisado e visto todos os vídeos sobre Sócrates, Platão e 
Aristóteles, faça um texto apresentando as principais características e os 
pensamentos desses filósofos. 
Sócrates, nascido em Atenas, 469-399 a.C, era professor não remunerado, 
tinha o foco no homem, instruía seus alunos a construir processo de reflexão e 
descoberta dos próprios valores Suas máximas: “Conhece-te a ti mesmo e 
conhecerás o universo”, convida a criação de um senso crítico; “Uma vida sem 
desafios, não vale a pena ser vivida“, introduz ao aluno sua necessidade de 
buscar o conhecimento e desafiar suas próprias convicções, já “Só sei que 
nada sei”, ilustra bem a essência do pensamento humano, onde a filosofia 
convida à reflexão e análise de todas as informações ao nosso redor. 
Platão, nascido em Atenas, 428-347 a.C, era discípulo de Sócrates e era 
professor remunerado, conhecido por seus discursos, tinha o foco no além do 
homem, sua máxima: “Devemos aprender toda a vida, sem imaginar que a 
sabedoria vem com a velhice” 
Aristóteles, nascido em Estagíra, 384-322 a.C, aluno de Platão, embora 
discorde dele totalmente, professor de Alexandre, o Grande, tinha o foco para o 
caminho da vida pública via a educação como virtude de 2 estágios: o “meio-
termo” para ter uma iniciação ao pensamento e o da finalidade passa da 
imperfeição (semente) para perfeição (maturidade). 
Conforme definições do Pe. Fábio de Melo (disponível em 
https://youtu.be/q2pULMu-Aik?t=10m40s),Aristóteles ensina como ser [...]um 
bom cidadão, um bom vizinho[...] e [...] ter um código de conduta e de ética 
para ser um bom cidadão[...]. 
 
Explique a afirmação feita por Assmann (2009, p. 21): “o filosofo é inimigo 
mortal de qualquer fanatismo, de qualquer dogmatismo”. 
A afirmação apresentada por Assmann (2009) refere-se ao conformismo 
dogmático, que, por exemplo, podemos encontrar em diversas crenças 
religiosas, seitas e grupos extremistas, cito o Massacre de Jonestown 
(disponível em http://mortisoperandi.blogspot.com.br/2013/07/o-massacre-de-
jonestown.html) onde os seguidores de uma seita praticaram suicídio coletivo. 
Ações repetidas e incontestáveis geralmente são frutos de massas não 
pensantes ou doutrinadas, vejamos o caso dos Nazistas que seguiram um 
Austríaco e cometeram diversas barbáries em prol de uma doutrina coletiva. 
Assim, Assmann (2009), não caberia em cenários como estes um filósofo, um 
ser pensante, questionador. Por isso é dito que “o filosofo é inimigo mortal de 
qualquer fanatismo, de qualquer dogmatismo”. 
Identifique, apresente e discorra sobre as principais características dos 
três períodos da filosofia, quais sejam: Antiga, Média e Moderna. 
A Filosofia Antiga tem três períodos, sendo: o pré-socrático ou cosmológico – 
origem do mundo; o período socrático ou antropológico – estudo do homem, e 
o período helenístico ou greco-romano –individualista. A contemplação da 
natureza é a principal idéia. 
A Filosofia Medieval apresenta maior proximidade de relação entre a filosofia e 
a teosofia, período marcado pela contemplação de Deus, a fé, e compreende 
uma conciliação entre razão e fé. 
A Filosofia Moderna se torna mais naturalista, onde o homem é parte integrante 
e senhor da natureza, que por sua vez a modifica através da alquimia, da 
magia natural e da astrologia. O homem domina, a partir do estudo da política, 
das medicina, arquitetura, navegação, das artes. O trabalho se torna um 
degrau de status, começa a ser visto como algo valoroso. 
 
O que podemos pensar a respeito da tese de Platão de que o melhor 
governante é quem sabe mais? Qual é, afinal, a relação entre verdade e 
bem, entre saber a verdade e fazer o bem? Quem sabe mais será 
necessariamente um governante melhor? Aponte um exemplo prático 
para ratificar a resposta. 
https://youtu.be/q2pULMu-Aik?t=10m40s
De acordo com Assmann (2012), Platão diz ser desejável que todo governante 
seja filósofo, um rei-filósofo. Ghiraldelli Jr (2007) reforça a idéia de Platão que 
cada homem nasce com uma aptidão específica e que cada um deve ser 
especializado a partir dessas. Já Pereira (2011) cita Platão em sua afirmativa 
que apenas o filósofo é dotado da virtude da sabedoria. Trazendo para a nossa 
época, o sábio seria considerado o gestor que possui uma especialização em 
governança, uma desejável vivência de gestão. 
Assmann (2012) confronta Platão e Kant quanto à tese do bom governante, 
uma vez que os “senhores da verdade” tem o poder de fazer o bem e o mal, 
inadvertidamente. Platão acreditava que a feitura do mal era possível a partir 
da ignorância, já Kant define que a decisão de feitura de bem e mal não se 
limita ao saber. Assmann refere-se aos governos de FHC e Lula, sem entrar no 
mérito de corrupção, e apenas mostra os perfis de ambos e os pontos positivos 
de suas gestões. 
Ao meu ver, o bom governante não se limita apenas a pessoa do político, mas 
sim no contexto geral, o bom gestor, pode-se observar, diz muito de sua 
liderança e assessoria, acredito que o partido e os interesses próprios não 
devam entrar no mérito dessa questão e, por essa observação, cito como 
exemplo um socialite, empresário, jornalista, publicitário e político de nome 
João Agripino da Costa Doria Junior, o prefeito da cidade de São Paulo-SP, 
João Dória. Em 30 de março deste corrente ano, o qual seja 2017, a Revista 
Exame, em sua página da internet (http://exame.abril.com.br/brasil/gestao-de-
doria-e-aprovada-por-maioria-em-sp-veja-pesquisa/ ), publica uma matéria a 
respeito da pesquisa de aprovação de gestão do referido prefeito. Bretas 
destaca a ação anti pichação de muros com um percentual, mais que 
considerável, com um total de 83,8% de aprovação. Nesta pontual vertente, 
acredito ratificar a resposta com base no exemplo de boa gestão do governante 
especialista ou conhecedor da verdade. 
 
Explique o que se constitui o pensamento crítico de Kant. 
Conforme sua própria definição Kant ( apud Assmann 2009): 
 [...] “A Crítica é uma atitude filosófica que se põe para alem do ceticismo e do 
dogmatismo”[...] 
A crítica nada mais é que o próprio questionamento, a própria investigação. 
Todo quesito é parcialmente ou totalmente respondido, com base nos dados 
disponíveis a seu tempo. Quer dizer que a cultura, a tecnologia, os costumes e 
tudo mais, a cada época, proporciona uma investigação não dogmática em 
busca da verdade. 
Kant (apud Assmann 2009) apresenta que todo o conhecimento humano é 
mutável, pois o próprio ser humano muda e mudam-se também as perguntas. 
 
Explique a afirmação: “Esclarecimento é a saída do homem de sua 
menoridade do qual ele mesmo é o responsável”(ASSMANN, 2009, p. 55). 
De acordo com Assmann (2009) o esclarecimento é a saída do homem de sua 
dependência de outros para pensar e agir, da qual o próprio homem é o 
responsável. Segundo Kant (apud Assmann 2009) é muito simples não se 
responsabilizar pelos erros, a terceirização da culpa é tão cômodo, é tão 
“menos”. Nesse contexto o termo moderno se contrapõe a menoridade, onde 
ser moderno é não ser totalmente autônomo, mas sim, estar próximo da 
autonomia. Esclarecimento = Conhecimento = Autonomia; Menoridade = 
Conformismo = Comodismo. 
 
 
Fonte: Delboni (apud Cinemátika Filmes - Produtora de Vídeo 2015) Disponível 
em < https://www.youtube.com/watch?v=oFPm7fzuDrw> Acesso em 
24/05/2018