1 - Desafio Profissional

Prévia do material em texto

Gestão de Aquisições e Contratações WB
A
0
0
9
2
_v
2
.0
 
 
 
Autoria do Desafio Profissional: Lucineide Bispo dos Reis Luz; Rosana Yasue Narazaki 
Leitores Críticos: Walquíria Silva Machado; Tayra Carolina Nascimento Aleixo 
 
 Desafio Profissional 
 
1. Caso – Construção do espaço de arte POIUKA S/A 
Seja muito bem-vindo(a) ao estudo de caso da disciplina de Gestão de Aquisições e Contratações! 
Você deve discutir o seguinte caso, propondo uma solução para o Sr. Caio: 
O Sr. Caio sempre apreciou muito as obras de arte feitas pelos empregados da sua empresa. 
O Sr. Caio é o dono e administrador central da empresa de capital aberta chamada POIUKA S/A., 
localizada na região sul do país, e produz e comercializa alimentos congelados há cerca de 40 anos. 
Um dos benefícios promovidos pela empresa aos empregados, que têm o maior incentivo do Sr. 
Caio, é a prática e desenvolvimento da arte nas suas diversas modalidades, dentro das 
dependências da empresa. 
Mas, ao longo do tempo, as obras têm se espalhado pela empresa e começou a atrapalhar a 
circulação das pessoas que acessam os prédios principais. 
A Sra. Cataryna, responsável pelo RH e uma das representantes da CIPA, agendou uma reunião com 
o Sr. Caio para tratar do assunto. 
Preocupado, o Sr. Caio, então, decide construir um espaço para abrigar todas as obras de arte, pois 
não deseja se desfazer de nenhuma delas. Convoca uma reunião e a intitula como “projeto: 
construção do espaço de arte POIUKA S/A”. 
A empresa arcará com o custo total da construção de um prédio de 3 andares no terreno da 
empresa e utilizará alguns empregados para conduzir e administrar o projeto. 
 
 
Nesta reunião, o Sr. Caio atribui ao Sr. Clécio o cargo de administrador de contratos, pois será 
responsável por todas as aquisições e contratações necessárias para que o projeto se concretize. 
No dia seguinte, o Sr. Clécio começa a realizar o planejamento e prepara uma lista com os auxiliares 
que o apoiarão na realização do projeto. 
As fases que terão o auxílio do pessoal designado pelo Sr. Clécio, são: 
• Planejamento das aquisições. 
• Modalidades de contratações. 
• Planejamento das contratações. 
• Seleção de fornecedores. 
• Administração de contratos. 
• Encerramento de contratos em projetos. 
Com base no caso da empresa do Sr. Caio, avalie como se dará sua participação na resolução do problema. 
2. Papel do aluno na resolução do problema 
Você será responsável pelas fases descritas no item 1 para que o projeto alcance o objetivo. 
Para cada fase, você deverá apresentar como as contratações e aquisições serão realizadas a fim de 
que o prédio seja construído no prazo de 1 ano. 
De maneira formal você também deverá elaborar um relatório detalhando cada fase até que 
finalize com a etapa de encerramento de contratos. 
A Leitura Fundamental (LF) deverá te auxiliar na elaboração de cada fase. 
3. Objetivos 
• Entender como ocorre cada fase do processo de aquisições e contratações. 
• Elaborar, de forma detalhada, como cada fase da gestão de aquisições e 
contratações pode ser utilizada no estudo de caso da empresa POIUKA S/A. 
• Compreender a importância de se desenvolver os fornecedores e 
prestadores de serviços em um projeto. 
 
 
4. Atividades 
Considerando as informações contidas no enunciado, este Desafio Profissional deve ser 
desenvolvido de acordo com as etapas a seguir: 
Etapa 1: 
1. Ler com atenção o conteúdo da disciplina (disponível no ambiente virtual) e 
aprofundar os estudos mediante leituras e vídeos complementares. 
2. Realizar a divisão das fases de contratações e aquisições. 
3. Elaborar relatório por fase de contratação e aquisição a fim de alimentar a 
próxima fase do processo. 
5. Resolução do Desafio Profissional 
Caro(a) aluno(a)! 
Lembre-se de que o conteúdo da disciplina deverá ser considerado no processo de resolução do 
desafio. Além disso, a Biblioteca Virtual está à disposição para pesquisas complementares. 
Outro ponto importante é que o trabalho desenvolvido por você, no processo de resolução do 
desafio, deverá ser submetido a um processo de autoavaliação. O objetivo é estimular a autocrítica 
e reflexão sobre o próprio desempenho a fim de aprimorar sua autonomia e envolvimento pelo 
próprio aprendizado. 
Para isso, você deverá levar em consideração os itens dispostos na grade de autoavaliação que se 
encontra disponível a seguir. 
 
 
6. Grade de autoavaliação 
 Tema Objetivos Gerais Objetivos Específicos Peso 
1 
Utilização dos 
referenciais 
teóricos 
Verificar se os pressupostos 
teóricos presentes na 
Leitura Fundamental foram 
utilizados para o 
cumprimento da proposta. 
1) Os pressupostos teóricos foram apreendidos? 
2) A problematização do caso contribuiu para sua 
aprendizagem? 
3) A problematização estimulou enriquecimento 
teórico/prático em relação à temática? 
20 
2 Execução da tarefa 
Verificar se a execução da 
tarefa ocorreu de forma 
eficiente, conforme sua 
proposta. 
1) Você atingiu os objetivos propostos? 
2) O Desafio Profissional foi resolvido com base na 
fundamentação teórica e em pesquisas complementares? 
3) Você considera sua capacidade de articulação dos 
conceitos mobilizados satisfatória? 
4) Você se sentiria capaz de se posicionar e argumentar caso 
a situação apresentada fosse real? 
30 
3 Estrutura do 
trabalho final 
Avaliar se o produto final 
apresentado como resolução 
do Desafio Profissional é 
satisfatório. 
1) A resolução contempla as etapas explicitadas pelo 
Desafio Profissional? 
2) O resultado final apresentado corresponde ao desafio 
apresentado? 
3) O produto final elaborado por você é condizente com a 
proposta de solução? 
30 
4 Desafio 
Avaliar se os objetivos de 
aprendizagem foram 
alcançados. 
1) Você aplicou os conhecimentos teóricos da disciplina? 
2) Considera que o trabalho final expressa o conhecimento 
construído por você em termos práticos e teóricos? 
3) O trabalho final demonstra as habilidades e competências 
desenvolvidas a partir dos objetivos propostos pelo Desafio 
Profissional? 
20 
 TOTAL 100