Revisar envio do teste_ Fundamentos Matemática - Avaliação _

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Revisar envio do teste: Fundamentos Matemática - Avaliação FinalNivelamento FMU 2021_2 CISBEM Fundamentos de Matemática I
Revisar envio do teste: Fundamentos Matemática -
Avaliação Final
Usuário CARLOS EDUARDO PEREIRA
Curso Nivelamento FMU 2021_2 CISBEM
Teste Fundamentos Matemática - Avaliação Final
Iniciado 07/10/21 18:30
Enviado 07/10/21 19:12
Status Completada
Resultado da
tentativa
5,625 em 10 pontos  
Tempo
decorrido
42 minutos de 2 horas
Instruções LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES E OBSERVAÇÕES
1. Essa avaliação tem duração máxima de 2 horas e deverá ser realizada após conclusão dos quatro módulos do curso.
Minhas Disciplinas Comunidades Minhas Bibliotecas
CARLOS EDUARDO PEREIRA
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Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
2. Caso ocorra algum problema de conexão, você poderá retornar para a prova, continuando de onde parou, desde que seja
dentro do intervalo de tempo disponibilizado para a avaliação.
3. O aluno só poderá visualizar uma única questão por vez.  Para avançar para a próxima questão, precisará marcar a
alternativa que julga correta, não tendo a opção de retroceder e alterar as marcações anteriores.
4. Qualquer ocorrência durante a avaliação deve ser notificada pelo link de Avaliação do curso.
5. Você receberá um feedback do seu desempenho no período divulgado na aba de Avisos da comunidade do Nivelamento no
blackboard. 
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c.
d.
[MAT-M1-O1-Q2] A respeito dos elementos que pertencem a cada conjunto numérico, assinale a única alternativa correta entre
as afirmações a seguir.
O conjunto dos números iracionais contém todas as dízimas não periódicas.
O conjunto dos números iracionais contém todas as dízimas não periódicas.
O conjunto dos números irracionais contém, entre outros, todas as raízes cúbicas de todos os números
naturais.
A intersecção entre os conjuntos dos números racionais e irracionais é formada por um único elemento.
O conjunto dos números irracionais é formado pela união entre o conjunto dos números inteiros e
racionais.
0,625 em 0,625 pontos
e. O conjunto dos números racionais é formado por todos os números naturais e pelo zero.
Pergunta 2
Respostas Selecionadas: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
[MAT-M4-O1-Q2] Na proporção abaixo, determine o valor da incógnita x: 
 
x = 10.
x = -5 .
x = - 7.
x = 17 .
x = 10.
x = 20.
Pergunta 3
Resposta Selecionada:
c. 
Respostas:
a. 
b. 
[MAT-M3-01-Q3]  Considere o retângulo de dimensões: comprimento c = 5m   e   largura    l= m + 5. Qual é a equação algébrica
que representa a área A deste retângulo?
0,625 em 0,625 pontos
0 em 0,625 pontos
c. 
d. 
e. 
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
[MAT-M2-O1-Q5] Assinale a alternativa que apresenta o valor correto para a expressão
2x - 3y -z3
quando x = 2, y = -2 e z = -1.
-1
9
-9
-1
11
-11
Pergunta 5
[MAT-M2-O3-Q3] Considere os polinômios P, Q e R apresentados a seguir
0 em 0,625 pontos
0 em 0,625 pontos
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
P = 2x2 - x3 + 3x - 7
Q = xy + 2x4 - 5x + 6y
R = 2x2 - xy2 + 3x -7
É correto afirmar que o coeficiente do monômio x2y2 no polinômio resultante da operação RQ - P é igual a
3.
5.
7.
1.
0.
3.
Pergunta 6
Resposta Selecionada:
d. 
Respostas:
a. 
b. 
[MAT-M4-O4-Q3] Para deslocar-se de uma cidade para a outra, a uma velocidade média de 80 km/h, leva-se exatamente 2
horas e 55 minutos. Qual seria o tempo gasto se a velocidade fosse de 100 km/h:
2 horas e 20 minutos.
2 horas e 40 minutos.
2 horas e 10 minutos.
0,625 em 0,625 pontos
c. 
d. 
e. 
2 horas e 5 minutos.
2 horas e 20 minutos.
2 horas e 30 minutos.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
[MAT-M1-O4-Q3] Assinale a alternativa que apresenta o valor correto da seguinte expressão numérica:
1 - 3 × 15 - 8 × ( 2 - 1 ÷ 2 ).
-51,5
-51,5
4
2
-56
22,5
Pergunta 8
[MAT-M3-O3-Q2] Assinale a alternativa que apresenta a solução da seguinte equação
(7x - 3) - (1 - 2x) = 4 - 3x.
0 em 0,625 pontos
0,625 em 0,625 pontos
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
2/3
3/4
0
-1
2/3
1
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
[MAT-M2-O1-Q4] Assinale a alternativa que apresenta o valor correto para a expressão
2x - 3y -z3
quando x = -2, y = 2 e z = -1.
-1
-11
9
-9
-1
11
0 em 0,625 pontos
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
[MAT-M4-03-Q3]
Das relações entre as grandezas a seguir, identifique aquelas que não são diretamente proporcional.
I. Quantidade de funcionários e produtividade.
II. Distância percorrida e consumo do veículo.
III. Velocidade do automóvel e tempo para completar o percurso.
IV. Valor pago pela verdura e peso. 
III. 
III. 
I e III.
IV.
II.
I e II. 
Pergunta 11
[MAT-M1-O3-Q3] Assinale a única alternativa correta que apresenta o resultado da seguinte operação com frações
0,625 em 0,625 pontos
0,625 em 0,625 pontos
Resposta Selecionada:
d. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Pergunta 12
Resposta Selecionada:
a. 
Respostas:
a. 
[MAT-M4-O2-Q1]  Uma herança de R$ 1.500.000 foi dividida entre os filhos de forma diretamente proporcional à idade de
cada um deles. Sabendo que há três filhos, com 14, 16 e 20 anos de idade, podemos afirmar que o filho do meio receberá:
R$ 480.000 .
 
R$ 480.000 .
 
0 em 0,625 pontos
b. 
c. 
d. 
e. 
R$ 500.000 .
R$ 420.000 .
R$ 450.000 .
R$ 600.000 .
Pergunta 13
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
[MAT-M3-O2-Q3] Sobre as três equações algébricas a seguir
2x + 4 = 3x + 5
x2 + x + 5 = 7 + 2x
x3 - 2x2 + x = 2x - 2
considere as seguintes afirmações:
I. 1 é solução da terceira equação, mas não da primeira.
II. -1 é solução somente das duas últimas equações.
III. 2 é solução comum entre as duas últimas equações.
Das afirmações acima, são verdadeiras somente
III.
III.
0 em 0,625 pontos
b. 
c. 
d. 
e. 
I e II.
II.
I e III.
I.
Pergunta 14
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Estudante Polinômio Fatoração
Ana 9a2 + 12a + 4 (3a + 4)2
Beto 9b2 - 4 (3b -2)(3b + 2)
Carla 8c3 + 1 (3c + 1)(9c2 - 3c +1)
[MAT-M2-O4-Q1] Zilda, professora de matemática, solicitou a três de seus alunos que cada um fatorasse um polinômio
utilizando produtos notáveis.  A tabela a seguir apresenta o polinômio distribuído a cada aluno e forma fatorada do mesmo dada
como resposta.
As fatorações foram feitas corretamente por
Beto, somente.
Ana, somente.
Ana e Carla, somente.
Carla, somente.
Beto, somente.
0,625 em 0,625 pontos
e. Beto e Carla, somente.
Pergunta 15
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
[MAT-M2-O2-Q3] Considere os polinômios P, Q e R apresentados a seguir e assinale a afirmação verdadeira.
P = 2x2 - x3 + 3x - 7
Q = xy + 2x4 - 5x + 6y
R = 2x2 - xy2 + 3x -7
Os três polinômios apresentam quantidades iguais de monômios.
O grau do polinômio R é menor do que o grau do polinômio P. 
Os três polinômios apresentam quantidades iguais de monômios.
O polinômio R apresenta apenas monômios de grau menor ou igual a 2.
O polinômio P tem 3 variáveis.
O polinômio Q é o que apresenta menor grau entre os três polinômios.
Pergunta 16
Resposta Selecionada: d. 
[MAT-M3-O4-Q3]É correto afirmar que a equação  4x2 + 12x = 4x - 9 possui 
nenhuma solução.
0,625 em 0,625 pontos
0,625 em 0,625 pontos
Quinta-feira, 7 de Outubro de 2021 19h12min44s BRT
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
uma única solução: -2.
duas soluções: -3/2 e 2.
duas soluções: -3/2 e -2
nenhuma solução.
uma única solução: -3/2.
← OK
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