Produção Textual 5

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Nivelamento FMU 2021_2 CISBEM Produção Textual
Revisar envio do teste: Produção
Textual - Avaliação Final
Usuário CARLOS EDUARDO PEREIRA
Curso Nivelamento FMU 2021_2 CISBEM
Teste Produção Textual - Avaliação Final
Iniciado 09/10/21 21:49
Enviado 09/10/21 22:18
Status Completada
Resultado
da
tentativa
9,375 em 10 pontos  
Tempo
decorrido
28 minutos de 2 horas
Instruções LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES E OBSERVAÇÕES
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CARLOS EDUARDO PEREIRA
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Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários,
Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
Respostas:
[REDAC-M2-O3-Q2]
Leia o trecho abaixo de uma redação nota mil do Enem sobre o tema “Os 
efeitos da implementação da Lei Seca no Brasil”
[...]
Primeiramente, deve-se entender que a medida destinada ao governo tomar já 
está sendo colocada em prática. Além da implantação da lei, milhares de 
etilômetros foram adquiridos e, de maneira geral, a fiscalização ocorre 
corretamente.
De acordo com uma pesquisa feita pelo IBPS, com dados do Rio de Janeiro, 
97% da população aprova o uso de bafômetros na fiscalização, e com dados 
do DATASUS, aconteceu uma queda de 6,2% na média nacional de mortes 
desde a implantação da lei. Pela interpretação dos índices percebe-se que a 
população já está conscientizada sobre a gravidade do problema embora a 
média da redução das vítimas fatais ainda esteja baixa.
[...]
Disponível em: < https://blog.imaginie.com.br/exemplos-de-redacoes-nota-100
0/>. Acesso em 24 fev 2021
Sobre o excerto acima, podemos afirmar que:
A argumentação do autor é enriquecida ao fazer uso de dados 
estatísticos sobre o tema abordado.
É possível notar o uso de linguagem subjetiva e pessoal por 
parte do autor.
O conectivo “de acordo com” introduz uma alusão histórica feita 
pelo autor.
A argumentação do autor é enriquecida ao fazer uso de dados 
estatísticos sobre o tema abordado.
Não há embasamento científico no argumento do autor.
0,625 em 0,625 pontos
https://blog.imaginie.com.br/exemplos-de-redacoes-nota-1000/
Declarações que demonstram o pensamento do autor de forma 
pessoal.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
 
Respostas:
 
[REDAC-M4-01-Q2]
O texto que apresenta falta de coesão:
Fui à feira. Comprei tomates. Saí apressada. Fiz almoço.
 
 
Acordei tarde, embora tenha dormido cedo.
Engordei, mesmo fazendo regime. 
 
Estava cansada. Apesar disso, fiz a tarefa e estudei. Depois, 
liguei a TV para relaxar.
 
Fui à feira. Comprei tomates. Saí apressada. Fiz almoço.
 
 
Amo viajar. Por isso, fui à praia no final de semana. Porém, dei 
azar: choveu.
Pergunta 3
[REDAC-M2-O2-Q3] 
Leia a introdução de  uma redação nota mil no Enem em 2018. 
“No filme “Matrix“, clássico do gênero ficção científica, o protagonista Neo é 
confrontado pela descoberta de que o mundo em que vive é, na realidade, uma 
ilusão construída a fim de manipular o comportamento dos seres humanos, que, 
imersos em máquinas que mantêm seus corpos sob controle, são explorados por 
um sistema distópico dominado pela tecnologia. Embora seja uma obra ficcional, 
o filme apresenta características que se assemelham ao atual contexto brasileiro, 
pois, assim como na obra, os mecanismos tecnológicos têm contribuído para a 
alienação dos cidadãos, sujeitando-os aos filtros de informações impostos pela 
0,625 em 0,625 pontos
0,625 em 0,625 pontos
Resposta Selecionada: 
Respostas:
 
mídia, o que influencia negativamente seus padrões de consumo e sua 
autonomia intelectual. [...]”
Disponível em: < http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/40141-redacao-n
ota-mil >. Acesso em 24 fev 2021
O Enem 2018 teve como tema a “Manipulação do comportamento do usuário 
pelo controle de dados na internet”. Veja as proposições abaixo: 
I- O tipo de introdução usado é a citação.
II- O conectivo “embora” demonstra uma contraposição entre o filme Matrix e a 
realidade, colocando-os como opostos.
III- O posicionamento da autora fica evidente no trecho final do parágrafo, ao 
afirmar que “os mecanismos tecnológicos têm contribuído para a alienação dos 
cidadãos, sujeitando-os aos filtros de informações impostos pela mídia, o que 
influencia negativamente seus padrões de consumo e sua autonomia intelectual. 
[...]”
Estão corretas:
Apenas a III está correta
Apenas a I está correta
Apenas a II está correta
Apenas a III está correta
Estão corretas II e III
Nenhuma das alternativas estão corretas
Pergunta 4
Resposta Selecionada:
 
Respostas:
[REDAC-M4-O3-Q3]
Leia o seguinte diálogo: 
Você tem certeza de que não foi seu namorado que mexeu nos seus papéis?
Não, mãe, por ele “eu ponho a minha mão no fogo”.
A respeito do conhecido provérbio, a oração que melhor se encaixa para 
parafraseá-lo é:
“eu acredito cegamente nele”.
 
“eu até me queimo se ele me ferrar”.
 
 
0,625 em 0,625 pontos
http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/40141-redacao-nota-mil
 
“ele é só o que eu tenho para confiar”.
 
 
“eu acredito cegamente nele”.
 
“o amor é fogo que arde sem se ver”.
 
 “com o fogo não se brinca”. 
 
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
Respostas:
[REDAC-M1-O4-Q2] Observe os excertos a seguir, de textos argumentativos,
que discutem a obrigatoriedade do uso de uniforme nas escolas. Aquele que é
exemplo de texto impessoal:
“Conceitos como consciência crítica e social, criatividade e
respeito a valores comunitários tornaram-se vivos na prática da
escola. Optou-se, também, pela não-utilização do uniforme. A
prática pedagógica da escola tem sido construída ao longo do
tempo: educandos e educadores são os principais agentes dessa
construção. Regras e normas são elaboradas e devem refletir a
necessidade do grupo, ou seja, estar a serviço desse mesmo
grupo.”
 “Sempre defendi a ideia de que nossos alunos não devem usar
uniforme. Acho que, se a sociedade em que vivemos é marcada
pelas diferenças, é natural, pelo menos do meu ponto de vista,
que na escola essas diferenças apareçam nas roupas, nos
penteados”. 
“No meu modo de ver, a democracia está nas pequenas coisas
do dia a dia; nas discussões que tenho com meus filhos em casa,
nas decisões que eu tenho de tomar com minha mulher, e está
também na liberdade de escolha de meus filhos quanto à roupa
que eles vão usar para ir à escola.”
0,625 em 0,625 pontos
“Na década de 60, os nossos alunos utilizavam uniforme. Todo
mundo pôde acompanhar como foi ruim ver a nossa escola
passando por grandes alterações. Mesmo assim novos métodos
de ensino foram implantados.”
“Conceitos como consciência crítica e social, criatividade e
respeito a valorescomunitários tornaram-se vivos na prática da
escola. Optou-se, também, pela não-utilização do uniforme. A
prática pedagógica da escola tem sido construída ao longo do
tempo: educandos e educadores são os principais agentes dessa
construção. Regras e normas são elaboradas e devem refletir a
necessidade do grupo, ou seja, estar a serviço desse mesmo
grupo.”
“Acredito que a utilização do uniforme deveria proporcionar
benefícios significativos à comunidade escolar.”
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
Respostas:
[REDAC-M4-O1-Q2]
Não é considerado plágio:
Copiar um trecho como aparece no livro e referenciar 
adequadamente.
Descrever com suas palavras o trecho do livro, porém não 
citar a referência.
Reproduzir um texto exatamente como aparece no livro.
Copiar um trecho como aparece no livro e referenciar 
adequadamente.
Inspirar-se em um outro autor e não o citar.
Traduzir um texto e não citar a fonte original. 
Pergunta 7
0,625 em 0,625 pontos
0,625 em 0,625 pontos
Resposta Selecionada: 
Respostas:
 
[REDAC-M4-O2-Q1]
A respeito dos tipos de plágio:
I- Copiar uma obra inteira sem citar o nome do autor ou da fonte, sem usar sinal 
de aspas para marcar que não é autor do trecho etc.
II- Usar frases, trechos ou pedaços inteiros de autores sem mencionar de onde 
foram retirados.
III- Utilizar a essência da obra do autor de forma distinta da original. Essa forma 
também é conhecida como um plágio de ideias.
A ordem que estabelece a sequência correta acima é:
Integral, parcial e conceitual.
Parcial, conceitual e integral.
Integral, parcial e conceitual.
Conceitual, parcial e integral.
Integral, conceitual e parcial.
Conceitual, integral e parcial. 
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
Respostas:
[REDAC-M1-O2-Q1] Escolha a alternativa que melhor representa um texto
dissertativo: 
“A constituição federal de 1988, documento jurídico mais
importante do país, prevê em seu artigo 6° o direito à segurança
como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal
prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática
quando ao observar os desafios da segurança pública no Brasil,
dificultando, deste modo, a universalização desse direito social
tão importante.” 
“A constituição federal de 1988, documento jurídico mais
importante do país, prevê em seu artigo 6° o direito à segurança
como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal
prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática
quando ao observar os desafios da segurança pública no Brasil,
dificultando, deste modo, a universalização desse direito social
tão importante.” 
0,625 em 0,625 pontos
“Quem nunca invejou, não sabe o que é padecer. Eu sou uma
lástima. Não posso ver uma roupinha melhor em outra pessoa,
que não sinta o dente da inveja morder-me as entranhas. É uma
comoção tão ruim, tão triste, tão profunda, que dá vontade de
matar. Não há remédio para esta doença. Eu procuro distrair-me
nas ocasiões; como não posso falar, entro a contar os pingos de
chuva, se chove, ou os basbaques que andam pela rua, se faz sol;
mas não passo de algumas dezenas. O pensamento não me
deixa ir avante. A roupinha melhor faz-me foscas, a cara do dono
faz-me caretas...”
Exibido pela Netflix, O Poço conta a história de um lugar
misterioso, uma prisão indescritível, um buraco profundo. Dois
reclusos que vivem em cada nível. Um número desconhecido de
níveis. Uma plataforma descendente contendo comida para
todos eles. Uma luta desumana pela sobrevivência, mas também
uma oportunidade de solidariedade.
Ceará impõe decreto que restringe viagens e turismo no carnaval
para evitar aglomerações. Em várias cidades do estado, barreiras
impedem o avanço sem autorização e comprovação de
necessidade. Comerciantes sentem o impacto nas vendas.
Quem não gosta de uma boa história? A agência de marketing
Lola Madrid usou anagramas em uma série de anúncios do
Scrabble para contar uma história de amor para os amantes das
palavras. O diretor criativo executivo da Lola, Pancho Cassis,
disse ao Adweek que o objetivo principal era “expressar que as
palavras são mágicas e poderosas, e que elas nos conectam com
as pessoas”.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
Respostas:
[REDAC-M1-O3-Q3] A alternativa que melhor define um texto argumentativo:
Deve falar sobre um tema a partir de um ponto de vista crítico e,
além disso, é necessário comprovar a validade desse
posicionamento por meio de uma argumentação bem
fundamentada, ou seja, que utilize, por exemplo, dados
estatísticos, citações, entre outros recursos possíveis.
0,625 em 0,625 pontos
É uma situação didática que coloca alunos dialogando para
construir um único texto, ao contrário da escrita individual, em
que normalmente se escreve sozinho e em silêncio.
Deve falar sobre um tema a partir de um ponto de vista crítico e,
além disso, é necessário comprovar a validade desse
posicionamento por meio de uma argumentação bem
fundamentada, ou seja, que utilize, por exemplo, dados
estatísticos, citações, entre outros recursos possíveis.
É uma expressão usada para: a Designar toda a escrita literária,
nomeadamente poemas, contos, novelas, romances, textos
dramáticos.
É um tipo de texto que envolve a descrição de algo, seja de um
objeto, pessoa, animal, lugar, acontecimento, e sua intenção é,
sobretudo, transmitir para o leitor as impressões e as qualidades
de algo.
É um tipo de texto que esboça as ações de personagens num
determinado tempo e espaço.
Pergunta 10
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Respostas: 
[GRAM-M4O3Q3] Escolha a alternativa cujas palavras sejam apenas
proparoxítonas.
Abóbora; fósforo; atônito.
Abóbora; fósforo; atônito.
Tóxico; comitê; armazém.
Rádio; antibiótico; miséria.
Sinônimo; música; cafeína.
Abacaxi; batom; elétrico.
0,625 em 0,625 pontos
Pergunta 11
Resposta
Selecionada:
Respostas:
[REDAC-M2-O2-Q3]
Assinale a alternativa correta sobre como escrever um bom texto.
Não há fórmulas para escrever um bom texto, é preciso seguir a 
intuição.
Não há fórmulas para escrever um bom texto, é preciso seguir a 
intuição.
Para que o texto esteja bem escrito, é preciso levar em conta o 
interlocutor. Isso definirá o padrão de linguagem a ser adotado.
Devemos respeitar as necessidades de cada gênero textual, mas 
sem nos prender a elas.
Para que o texto esteja bem escrito, é preciso levar em conta a 
intuição do emissor, isso definirá o padrão de linguagem a ser 
adotado. 
Devemos sempre ignorar o contexto em que o texto se insere.
Pergunta 12
Resposta Selecionada: 
Respostas:
 
{GRAM-M3O4Q2} Assinale a alternativa que apresenta erro de regência
nominal.
Minha tia sempre foi apegada em bens materiais.
A confiança dos súditos no rei era eterna.
Minha tia sempre foi apegada em bens materiais.
Estou farta de suas desculpas.
Fumar é prejudicial`a saúde.
Você não seria capaz de tal atrocidade.
0 em 0,625 pontos
0,625 em 0,625 pontos
Pergunta 13
Resposta Selecionada:
 
Respostas:
 
[REDAC-M2-O4-Q2]
Sobre a conclusão do texto argumentativo, assinale V ou F. 
(  ) Pode apresentar novas ideias sobre o tema.
(  ) Não se deve apresentar novas ideias sobre o problema.
(  ) Não se pode retomar o que já foi dito.
(  ) Deve apresentar uma reafirmação do posicionamento e encerrar a defesa do 
ponto de vista do autor.
F – V – F – V
V – V – F – F
F – V – F – V
V – F – V – F 
F – V – V – F
F – F – F – V
Pergunta 14
[REDAC-M1-O1-Q2] Observe a imagem a seguir:
0,625 em 0,625 pontos
0,625 em 0,625 pontos
Resposta Selecionada: 
Respostas:
 
(pixabay.com)
Trata-se de uma comunicação não verbal.
Trata-se de uma comunicação verbal.
Trata-se de uma comunicação não verbal.
Não se trata de uma forma de comunicação.
Não é uma comunicação com sentido completo.
Trata-se de uma comunicação verbal e não verbal.
Pergunta 15
Resposta
Selecionada:
Respostas:
[REDAC-M4-02-Q2]
Indique a alternativa que apresenta corretamente a definição de catáfora.
Uso de um termo ou locução ao final de uma frase para 
especificar o sentido de outro termo ou locução anteriormente 
expressos.Uso de um termo ou locução ao final de uma frase para 
especificar o sentido de outro termo ou locução anteriormente 
expressos.
Bandeirinha, normalmente confeccionada em ferro ou lata, 
colocada numa haste, no alto dos edifícios, para apontar a 
direção dos ventos que a movem.
0,625 em 0,625 pontos
Sábado, 9 de Outubro de 2021 22h18min21s BRT
Libertação do que estava reprimido ou sensação de alívio 
causada pela consciência de sentimentos ou traumas 
anteriormente reprimidos.
Um desastre de grandes proporções, acontecimento funesto, 
calamidade.
Ação ou efeito de registrar ou organizar numa lista, relação ou 
enumeração ordenada.
Pergunta 16
Resposta Selecionada:
 
Respostas:
 
[REDAC-M4-04-Q3]
Identifique a qual tipo de coerência as descrições abaixo se referem:
a) O emprego de uma variedade de língua adequada, que deve ser mantida do 
início ao fim de um texto.
b) Quando o texto acima de tudo não é contraditório e as relações de sentido 
entre as estruturas estão em harmonia.
c) Referente à escolha adequada do gênero textual, que deve estar em acordo 
com o conteúdo enunciado.
Coerências: estilística, semântica e genérica.
Coerências: sintática, pragmática, temática.
Coerências: estilística, temática e sintática.
Coerências: estilística, semântica e genérica.
Coerências: semântica, genérica, estilística.
Coerências: pragmática, semântica e genérica.
← OK
0,625 em 0,625 pontos
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