Questionário Teoria Literária Unidade 2 II UNIP 2021

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PERGUNTA 1
1. As afirmações a seguir são da obra Os lusíadas:
I - É uma epopeia lusa, de Camões, escrita no século XVI, em plena Renascença.
II - Compõe-se de 10 cantos, todos eles em oitavas, com rimas cruzadas, sendo os dois últimos versos de rimas paralelas.
III - O número total de estrofes é de 1.102 oitavas, perfazendo um total de 8.816 versos.
	
	a.
	Apenas I está correta.
	
	b.
	Apenas II está correta.
	
	c.
	Apenas I e III estão corretas.
	
	d.
	Todas estão corretas.
	
	e.
	Apenas III está correta.
0,3 pontos   
PERGUNTA 2
1. Atualmente, dentre os gêneros literários, um está esquecido pelos escritores, em parte pelos padrões culturais do leitor atual e, principalmente, pelo caráter obsoleto a que restringe a abordagem de fatos e de personagens heroicos. Pode-se afirmar que esse gênero é o:
	
	a.
	Épico.
	
	b.
	Lírico.
	
	c.
	Dramático.
	
	d.
	Narrativo.
	
	e.
	Jornalístico.
0,3 pontos   
PERGUNTA 3
1. Dado o poema a seguir, considere seus recursos poéticos:
Voo
Alheias e nossas
as palavras voam.
Bando de borboletas multicores,
as palavras voam.
Bando azul de andorinhas,
bando de gaivotas brancas,
as palavras voam.
Voam as palavras
como águias imensas.
Como escuros morcegos
como negros abutres,
as palavras voam.
 
Oh! alto e baixo
em círculos e retas
acima de nós, em redor de nós
as palavras voam.
 
E às vezes pousam.
(MEIRELES apud GOUVEA, L. V. B. (org.). Ensaios sobre Cecília Meireles.
São Paulo: Fapesp/Humanitas, 2007, p. 251)
I - Podemos notar o desabrochar da subjetividade do poeta.
II - A palavra – matéria-prima do escritor literário – é metaforicamente comparada a um pássaro.
III - A seleção lexical no poema cria sinestesia, uma vez que a palavra é oral (audição) e é comparada à borboleta multicolor (visão).
IV - Há ideias opostas em uma formação de antítese ao comparar a palavra à borboleta (sinônimo de delicadeza) e às aves rapinas (sinônimo de agressividade).
	
	a.
	Apenas I e II estão corretas.
	
	b.
	Apenas II está correta.
	
	c.
	Apenas III e IV estão corretas.
	
	d.
	Apenas I, III e IV estão corretas.
	
	e.
	Todas estão corretas.
0,3 pontos   
PERGUNTA 4
1. Dos trechos poéticos a seguir, indique aquele que possui rima pobre:
	
	a.
	“O coração que bate neste peito
e que bate por ti unicamente
o coração, outrora independente,
hoje humilde, cativo e satisfeito” (Luis Guimarães Jr.)
	
	b.
	“Entre as ruínas de um convento,
de uma coluna quebrada
sobre os destroços, ao vento
vive uma flor isolada” (Alberto de Oliveira)
	
	c.
	“Em cima daquele morro
passa boi, passa boiada;
também passa uma menina
de cabelo cacheado” (parlenda popular)
	
	d.
	“Depois... Mas o lavor da taça admira
toca-a, e do ouvido aproximando-a às bordas
finas hás de lhe ouvir, canora e doce” (Alberto de Oliveira)
	
	e.
	“Ignota voz, qual se da antiga lira
Fosse encantada música das cordas,
Qual se essa voz de Anacreonte fosse” (Alberto de Oliveira)
0,3 pontos   
PERGUNTA 5
1. Em relação à poesia e ao poema, considera-se falsa a seguinte afirmativa:
	
	a.
	Pode haver poesia em prosa e poesia em verso livre. Sabemos que a poesia pode estar autenticamente presente na prosa de ficção.
	
	b.
	O conteúdo do poema e a maneira como este é subjetivamente abordado pela voz do sujeito aproxima o crítico dos estudos da poesia, do que é abstrato.
	
	c.
	Um texto é poesia só porque é feito em verso.
	
	d.
	Pode ser feita em verso muita coisa que não é poesia.
	
	e.
	O poema é a combinação de palavras, versos, sons e ritmos. É o elemento concreto, o resultado da Arte.
0,3 pontos   
PERGUNTA 6
1. Indique a obra que não segue a estrutura épica, mas que tem o caráter da epopeia:
	
	a.
	Eneida, de Virgílio.
	
	b.
	A divina comédia, de Dante.
	
	c.
	Os lusíadas, de Camões.
	
	d.
	Paraíso perdido, de Milton.
	
	e.
	Os sertões, de Euclides da Cunha.
0,3 pontos   
PERGUNTA 7
1. Leia o poema:  
Soneto de separação  
De repente do riso fez-se o pranto
Silencioso e branco como a bruma
E das bocas unidas fez-se a espuma
E das mãos espalmadas fez-se o espanto.
 
De repente da calma fez-se o vento
Que dos olhos desfez a última chama
E da paixão fez-se o pressentimento
E do momento imóvel fez-se o drama.
 
De repente, não mais que de repente
Fez-se de triste o que se fez amante
E de sozinho o que se fez contente.
 
Fez-se do amigo próximo o distante
Fez-se da vida uma aventura errante
De repente, não mais que de repente.
  
Oceano Atlântico, a bordo do Highland Patriot, a caminho da Inglaterra, setembro de 1938.
(MORAES, Vinicius de. Antologia poética. São Paulo:
Companhia de Bolso, 2009, p. 114)
Sobre os recursos de linguagem empregados na construção do poema, temos:
I - As semelhanças sonoras entre palavras como “espalmadas” e “espanto”, “branco” e “bruma”, exemplificam o uso de aliterações no texto.
II - A repetição, ao longo do poema, da expressão “de repente”, acentua a ideia de espanto trazido pela separação.
III - O uso de algumas antíteses demonstra o contraste entre os momentos antes e depois da separação.
IV - Na segunda estrofe, a palavra “vento” metaforiza a tranquilidade anterior à separação.
	
	a.
	I e II.
	
	b.
	I e IV.
	
	c.
	III e IV.
	
	d.
	I, II e III.
	
	e.
	II, III e IV.
0,3 pontos   
PERGUNTA 8
1. Leia um fragmento da epopeia Os lusíadas, de Camões, e verifique o número de versos em cada estrofe. Depois, indique a classificação em relação à estrutura das estrofes.
Canto I
As armas e os Barões assinalados
Que da Ocidental praia Lusitana
Por mares nunca de antes navegados
Passaram ainda além da Taprobana,
Em perigos e guerras esforçados
Mais do que prometia a força humana,
E entre gente remota edificaram
Novo Reino, que tanto sublimaram;
E também as memórias gloriosas
Daqueles Reis que foram dilatando
A Fé, o Império, e as terras viciosas
De África e de Ásia andaram devastando,
E aqueles que por obras valerosas
Se vão da lei da Morte libertando,
Cantando espalharei por toda parte,
Se a tanto me ajudar o engenho e arte.
Cessem do sábio Grego e do Troiano
As navegações grandes que fizeram;
Cale-se de Alexandro e de Trajano
A fama das vitórias que tiveram;
Que eu canto o peito ilustre Lusitano,
A quem Neptuno e Marte obedeceram.
Cesse tudo o que a Musa antiga canta,
Que outro valor mais alto se alevanta.
(CAMÕES, Luis Vaz de. Os lusíadas. São Paulo: Cultrix, 1993, p. 21)
	
	a.
	Terceto.
	
	b.
	Quarteto.
	
	c.
	Oitava.
	
	d.
	Irregular.
	
	e.
	Décima.
0,3 pontos   
PERGUNTA 9
1. Qual é a classificação quanto ao número de sílabas poéticas no poema abaixo?
Vo
gar
Ro
lar
O
ar
do
lar
na
flor
há
por
A-
mor
(apud TAVARES, Hênio. Teoria Literária. Belo Horizonte: Itatiaia, 2002, p. 176)
	
	a.
	Monossílabo.
	
	b.
	Dissílabo.
	
	c.
	Trissílabo.
	
	d.
	Hexassílabo.
	
	e.
	Pentassílabo.
0,3 pontos   
PERGUNTA 10
1. Sobre o aspecto formal do poema de Vinicius de Moraes, consideramos correto:
Soneto de fidelidade
De tudo, ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
  
Quero vivê-lo em cada vão momento
E em louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento.
  
E assim, quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama
  
Eu possa me dizer do amor (que tive):
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure.
 
RAES, Vinicius de. Antologia poética.São Paulo:
Companhia de Bolso, 2009, p. 112)
	
	a.
	Como o poeta pertenceu à literatura modernista, cujo objetivo era romper com a tradição literária, o poema Soneto de fidelidade não apresenta estrutura rígida em seus versos nem em suas estrofes.
	
	b.
	O poema de Moraes é um exemplo típico de écloga, devido justamente ao número de versos (4, 4, 3, 3) em cada estrofe.
	
	c.
	Como o título já explica, trata-se de um soneto, com estrutura clássica de dois quartetos e dois tercetos.
	
	d.
	Vinicius de Moraes escreveu várias letras de música e vários de seus poemas foram musicados. Assim, Soneto de fidelidade éda espécie canção.
	
	e.
	Trata-se de um texto poético, sem preocupação formal e livre, tal como ocorre em um soneto.