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Teste_ Atividade Objetiva 2

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11/10/2021 19:47 Teste: Atividade Objetiva 2
https://famonline.instructure.com/courses/16560/quizzes/70057/take 1/7
Atividade Objetiva 2
Iniciado: 11 out em 19:44
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 ptsPergunta 1
A renda média por habitante é inversamente proporcional à quantidade de pessoas que
o planeta é capaz de sustentar.
Analise a tabela e depois leia o texto abaixo:
 
População sustentável mundial, segundo diferentes níveis de renda.
As diferenças observadas na renda e no poder aquisitivo das populações
acarretam em padrões de consumo diferentes. Um cidadão médio de um país
rico, por exemplo, consome muito mais do que um cidadão médio de um país
pobre. Quanto maior o nível de consumo, maior a extração de matérias-primas e
energia, além da conversão de terras em áreas cultiváveis. A população mundial
atualmente já ultrapassou os 7 bilhões de habitantes. Se o padrão de consumo
dos países de alta renda fosse ampliado a todo mundo, a capacidade de suporte
da Terra seria de apenas 2,1 bilhões de habitantes.
(Fonte: BURSZTYN, M. A.; BURSZTYN, M. Fundamentos de política e gestão
ambiental. Rio de Janeiro: Garamond, 2012. p. 312-313 - Adaptado).
Analise as informações apresentadas e, em seguida, assinale a opção correta.
11/10/2021 19:47 Teste: Atividade Objetiva 2
https://famonline.instructure.com/courses/16560/quizzes/70057/take 2/7
O planeta tem capacidade de sustentar mais de 10 bilhões de habitantes, desde que o
nível de consumo se mantenha na média global.
Quanto maior a renda média por habitante, menor é a biocapacidade utilizada por
pessoa.
Quanto menor a população mundial, mais sustentável é o nível de consumo.
Os habitantes de países com baixo nível de consumo representam 13,6 bilhões de
pessoas.
0,2 ptsPergunta 2
foram capazes de desvendar as leis de funcionamento das sociedades
humanas.
e as ciências naturais desenvolveram-se no mesmo nível de generalização,
descobrindo leis universais para os fenômenos estudados.
frustraram a expectativa criada de se obter resultados semelhantes aos
obtidos pelas ciências naturais.
não conseguiram separar as dimensões humana e natural dos fenômenos
estudados.
sobrepujaram as ciências naturais, ao demonstrar a superioridade das
sociedades humanas em relação à natureza.
Leia o texto a seguir:
A partir da revolução científica do século 16, desenvolveu-se um modelo
de racionalidade e de conhecimento baseado na observação e
experimentação que visava a identificar as causas dos fenômenos, descobrir
suas leis universais, destacar suas regularidades. (...) Deve-se a esse contexto
a pretensão que as ciências sociais tiveram de se erigir como física social, isto
é, uma ciência capaz de conhecer as leis de funcionamento da sociedade como a
física tinha feito com a natureza. (...) Dada a dificuldade de separar dimensões
objetivas e subjetivas nos fenômenos humanos, as ciências sociais não
conseguiram o mesmo nível de generalização encontrado nas ciências naturais.
(Fonte: ZIONI, F. Ciências sociais e meio ambiente. In: PHILIPPI Jr., A.;
PELICIONI, M. C. F.
Educação ambiental e sustentabilidade. Barueri: Manole, 2014. p. 45-46. Acesso
em: 20 jun. 2019.
Ao utilizar o método científico desenvolvido a partir do século 16, as
ciências sociais
11/10/2021 19:47 Teste: Atividade Objetiva 2
https://famonline.instructure.com/courses/16560/quizzes/70057/take 3/7
0,2 ptsPergunta 3
consumismo que é o ato de comprar o que é essencial e necessário, sendo motivado
pela necessidade de comprar. Esse é considerado um comportamento construtivo e que
impacta em diversos aspectos da vida cotidiana.
consumismo que se dá pela compra excessiva e sem qualquer necessidade, sendo a
sua motivação a de impulso ou o desejo de compra. O consumismo é um
comportamento destrutivo que está ligado diretamente ao dia a dia das pessoas e seus
aspectos de vida e de compra.
consumismo que é uma atividade econômica que consiste na aquisição de bens ou
serviços para atender às necessidades humanas. Pode ser classificado em consumo
essencial e consumo supérfluo.
consumismo que é a capacidade do ser humano, que pertence ao homem, em ser
curioso, em ser corajoso, de enfrentar riscos para construir, elaborar, produzir, formular
algo inédito e original.
Leia o texto abaixo:
BLACK FRIDAY: UM FESTIVAL DE CONSUMO VORAZ. Alguns países mais
ricos economicamente são apresentados como modelos culturais que são
impostos aos países menos desenvolvidos; além disso, esta disparidade
econômica produz nos países pobres uma situação muito triste e superficial de
nostalgia que leva a copiar e comprar em vez de criar. O que muitas vezes está
por trás da imagem de um país de sucesso econômico são as muitas vozes que
gritam em silêncio e os muitos ombros que carregam o peso de um sistema
baseado no consumo excessivo. É o caso, por exemplo, da Black Friday
estadunidense, um festival de consumismo, um desfile de "ofertas" e um vai e
vem de cartões de crédito que deslizam ao ritmo dos "meses sem juros" até as
pessoas se endividarem o máximo possível porque, como se diz: quem não deve
nada, não tem nada!
Texto adaptado de <https://www.vaticannews.va/pt/mundo/news/2020-11/black-
friday-um-festival-de-consumo-voraz-genaro-avila-valencia.html>, acesso em
03/12/2020.
 
A partir do que foi descrito, o consumo voraz e a necessidade que a sociedade
tem em consumir é considerado um
11/10/2021 19:47 Teste: Atividade Objetiva 2
https://famonline.instructure.com/courses/16560/quizzes/70057/take 4/7
consumismo que está ligado à toda pessoa física ou jurídica que adquire ou utiliza
produto ou serviço como destinatário final, sendo o seu comprador(a).
0,2 ptsPergunta 4
Leia os textos a seguir:
 
TEXTO I:
 
A LOL é uma boneca de cerca de 8 centímetros, envolta por sete camadas de
plástico, que escondem surpresas, itens de vestuário e a própria identidade da
personagem, que só é revelada após todo o processo de unboxing – termo que
denomina o ato de desembrulhar o produto. A característica central do brinquedo,
então, já se confunde com a sua própria estratégia de divulgação. Tal como nos
vídeos de youtubers mirins, o principal atrativo da boneca é o ato de
desembrulhar a embalagem e encontrar as novidades, que surgem a cada
camada de plástico descartada.
(Fonte: https://complemento.veja.abril.com.br/pagina-aberta/boneca-lol.html
 (https://complemento.veja.abril.com.br/pagina-aberta/boneca-lol.html) . 
Acesso em: 15 jun. 2019 – Adaptado).
 
TEXTO II:
As bonequinhas LOL chegaram ao Brasil em 2017 e são alvo de denúncia de
propaganda velada para o público infantil, feita pelo programa Criança e
Consumo, do Instituto Alana. A denúncia foi feita ao Ministério Público do Espírito
Santo (MP-ES). Na denúncia, o programa aponta que as estratégias publicitárias
desenvolvidas pela empresa são abusivas e ilegais, por desrespeitarem a
proteção integral e a hipervulnerabilidade presumida da criança. [...] Na denúncia
ao MP-ES, destaca que a empresa “demonstra descaso com os impactos
ambientais e a sustentabilidade do planeta, uma vez que vende a ideia de que
parte da brincadeira é descascar as sete, nove ou até quinze camadas de
plástico que envolvem as bonecas”.
(Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/maragama/2019/04/bonecas-
superempacotadas-sao-alvo-de-denuncia.shtml
(https://www1.folha.uol.com.br/colunas/maragama/2019/04/bonecas-
https://complemento.veja.abril.com.br/pagina-aberta/boneca-lol.html
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/maragama/2019/04/bonecas-superempacotadas-sao-alvo-de-denuncia.shtml
11/10/2021 19:47 Teste: Atividade Objetiva 2
https://famonline.instructure.com/courses/16560/quizzes/70057/take 5/7
III, apenas.
I, apenas.
I e III, apenas.
II, apenas.
I, II e III.
superempacotadas-sao-alvo-de-denuncia.shtml) . Acesso em: 15 jun. 2019 –
Adaptado).
 
A partir dos trechos apresentados, analise asafirmações a seguir:
I. O fator surpresa é uma das estratégias adotadas pela empresa para a venda de
bonecas: uma vez que a criança não sabe qual modelo comprou, pode ocorrer de
se obter um produto repetido, o que incentiva nova compra.
II. A sustentabilidade do produto é uma preocupação da empresa fabricante: a
boneca mede apenas 8 cm de altura e tem cerca de sete camadas de plástico
para proteção, o que requer pouca matéria-prima.
III. A denúncia feita ao Ministério Público baseia-se no uso abusivo de trabalho
infantil para a produção de vídeos de unboxing, nos quais crianças aparecem
desembrulhando a boneca de suas camadas de proteção.
 
É verdadeiro o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
A educação ambiental exige um conhecimento aprofundado de filosofia, da teoria
e história da educação, de seus objetivos e princípios, já que nada mais é do que
a educação aplicada às questões de meio ambiente. Sua base conceitual é
fundamentalmente a Educação e complementarmente as Ciências Ambientais, a
História, as Ciências Sociais, a Economia, a Física, as Ciências da Saúde, entre
outras.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/maragama/2019/04/bonecas-superempacotadas-sao-alvo-de-denuncia.shtml
11/10/2021 19:47 Teste: Atividade Objetiva 2
https://famonline.instructure.com/courses/16560/quizzes/70057/take 6/7
II e IV.
II e III.
I e IV.
III.
I.
As causas socioeconômicas, políticas e culturais geradoras dos problemas
ambientais só serão identificadas com a contribuição dessas ciências. (...)
Não se trata apenas de entender e atuar sobre a problemática ecológica e na
manutenção do equilíbrio dos ecossistemas como ocorreu, historicamente, até a
década de 1970. Trata-se, isso sim, de estabelecer a relação de causa e efeito
dos processos de degradação com a dinâmica dos sistemas sociais.
 
(Fonte: PHILIPPI Jr., A.; PELICIONI, M. C. F. Educação ambiental e
sustentabilidade. Barueri: Manole, 2014. p. 3-4. 
Com base nas informações acima, analise as seguintes afirmações:
 
I. Para o enfrentamento dos problemas ambientais, a Educação é a ciência
principal, sendo complementada pelas demais ciências ambientais, sociais e da
saúde.
II. Para o enfrentamento dos problemas ambientais, é preciso utilizar os estudos
das diversas áreas científicas, que contribuem com conhecimentos
complementares.
III. Para o enfrentamento dos problemas ambientais, não é suficiente o
conhecimento apenas dos processos ecológicos; é preciso entender as
dinâmicas sociais envolvidas.
IV. Para o enfrentamento dos problemas ambientais, é preciso entender suas
origens socioeconômicas, políticas e culturais, como tem ocorrido,
historicamente, desde a década de 1970.
 
É verdadeiro apenas o que se afirma em:
11/10/2021 19:47 Teste: Atividade Objetiva 2
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