revisao_simulado LP 4

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
PATRÍCIA MARCHIORI CARVALHO NEVES
Disciplina:
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Questão
001 Com relação ao desenvolvimento da escrita, assinale a alternativa INCORRETA
A) Na hora da leitura é importante que o professor indique a direção de onde está
começando e terminando a frase.
B) Nenhuma das alternativas.
C) A criança no início do desenvolvimento não considera as palavras com menos de três
caracteres, nem os artigos.
X D) A entonação vai ajudar a criança criar hipótese, é a partir da sua maturação que ela vai
desenvolver a identificação das palavras sem imagens.
E) Ao atingir a escrita alfabética, a criança já está alfabetizada e domina as questões
ortográficas.
Questão
002 A partir dos anos 80, a argentina Emília Ferreiro contribuiu significativamente para o
processo de alfabetização. O pensamento e a palavra são aspectos de uma
aprendizagem evolutiva, “nos” quais são necessários compreender os fatos naturais e
interpretar os erros naturais do percurso. Sobre a Psicogênese da Língua Escrita,
segundo FERREIRO apud Bock (2002), assinale a alternativa CORRETA.
A) A criança tem um papel passivo na interação com os objetos da realidade.
B) Os primeiros registros de uma sílaba devem ser grafados com duas letras, conforme
ortografia local.
C) Seu objetivo é relacionar o conhecimento direcionado pelo professor dando mais
significado às aulas.
X D) Para a descoberta do valor simbólico da escrita, é necessário vivenciar situações em
que a escrita é o objeto do pensamento.
E) É benéfico apresentar para a criança suas produções e fazer com que ela tenha domínio
das técnicas linguísticas.
Questão
003 O que é Psicogênese da língua escrita. Segundo Goodman, (1980)? Marque a
alternativa correta
A) a psicogênese faz parte da psicologia que se ocupa em estudar a origem e o
desenvolvimento dos processos mentais, das funções psíquicas, das causas psíquicas
que podem causar uma alteração no comportamento.
X B) Em suas diversas interpretações vem retratar uma mesma realidade, psico-mente /
gênese: início, começo; seria então o início, o princípio das ações mentais que
resultarão em uma alteração de pensamento ou comportamento.
C) A palavra psicogênese é definida como o estudo da origem e desenvolvimento dos
processos mentais ou psicológicos, da mente ou da personalidade.
D) A psicogênese, na psicologia, trata de estudar a origem, o início dos processos mentais
que irão gerar alterações comportamentais e a aquisição da leitura e da escrita é uma
alteração mental na qual o indivíduo vai assimilando algo novo, algo que ele ainda não
domina.
E) O termo psicogênese é definido como um estudo das causas psíquicas susceptíveis de
explicar uma neurose ou uma psicose.
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Questão
004 Segundo as concepções de Ferreiro (1992), analise as afirmações a seguir.
Em língua oral permitimos à criança que se engane ao produzir, tanto quanto ao
interpretar, e que aprenda através de suas tentativas para falar e para entender a fala
dos outros.
PORTANTO
Em língua escrita só se aprende através da reprodução correta, e é melhor não tentar
escrever, nem ler, se não está em condições de evitar o erro.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
A) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
X B) As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
C) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda falsa.
D) primeira afirmação é falsa, e a segunda verdadeira.
E) Tanto a primeira quanto a segunda afirmação são falsas.
Questão
005 São pressupostos teóricos sobre a Psicogênese da Língua Escrita. Relacione a 2ª coluna
de acordo com a 1ª.
 
1ª Coluna:
1 – Hipótese Pré-Silábica.
2 – Hipótese Silábica.
3 – Hipótese Silábica Alfabética.
4 – Hipótese Alfabética.
2ª Coluna:
( ) Representa a grafia ao som correspondente.
( ) Usa letras quaisquer. Exemplo: DCMLZ = caneta.
( ) A criança percebe o som e representa graficamente uma letra para cada sílaba.
( ) A criança já conhece letras e as representa graficamente, mas ainda não tem
sonorização.
( ) Há um grande conflito cognitivo, ela representa o número de sílabas, mas, percebe
que para o som é necessário acrescentar mais letras.
A alternativa CORRETA é:
A) 3 - 4 - 2 - 2 – 1
B) 2- 1 - 4 - 2 - 3
C) 4 - 1 - 2 - 1 – 3
D) 4 - 2 - 1 - 3 - 2
X E) 3 - 2 - 1 - 2 - 4
Questão
006 Analise a cena de sala de aula descrita e responda em seguida ao que se pede.
Na sala de aula da professora Doralice Silva, 1º. Ano do Ensino Fundamental, escola
pública, existem vinte e cinco crianças. Dentre estas, três inclusões, sendo um menino
com espectro autista, uma menina com deficiência intelectual e um menino com
diagnóstico de hiperatividade. Durante o planejamento de uma sequência didática para
trabalhar o sistema de escrita alfabética, Doralice considerou a possibilidade de
flexibilização curricular para atender a seguinte realidade: três alunos não estão
alfabéticos (um aluno encontra-se na hipótese pré-silábica, outro na hipótese de escrita
silábica com valor sonoro e o terceiro na hipótese silábico-alfabética). Assinale a
alternativa que melhor define a perspectiva teórica correspondente a essas hipóteses (
Pré-silábica; Silábica; Silábico-alfabética e Alfabética).
A) Teoria da Enunciação e dos Gêneros Discursivos (Mikhail Bakhtin, 1992)
B) Teoria dos gêneros Textuais (Bronckart, 2003)
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C) Metodologia da Sequência Didática ( Dolz, Noverraz e Schneuwly, 2004)
D) Psicogênese da Língua Escrita (FERREIRO e TEBEROSKY, 1979)
X E) A Pré-História da Escrita (Luria e Vigotski 1988)
Questão
007 São constatações de Emília Ferreiro, do ponto de vista construtivo, sobre a escrita
infantil. É INCORRETO afirmar que
A) a escrita não é um produto, mas sim um objetivo cultural, resultado do esforço coletivo
da humanidade. Como objeto cultural, a escrita cumpre diversas funções de
existências.
X B) a criança que cresce em um meio letrado está exposta à influência de uma série de
interações.
C) Quando uma criança escreve, tal como acredita que poderia ou deveria escrever um
certo conjunto de palavras, está oferecendo um valioso documento que precisa ser
interpretado para ser avaliado.
D) as crianças precisam atingir certa idade e também precisam de professores para
começar a aprender.
Questão
008 Segundo as concepções de Ferreiro (1992), analise as afirmações a seguir.
Em língua oral permitimos à criança que se engane ao produzir, tanto quanto ao
interpretar, e que aprenda através de suas tentativas para falar e para entender a fala
dos outros.
PORTANTO
Em língua escrita só se aprende através da reprodução correta, e é melhor não tentar
escrever, nem ler, se não está em condições de evitar o erro.
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
A) Tanto a primeira quanto a segunda afirmação são falsas.
B) A primeira afirmação é falsa, e a segunda verdadeira.
C) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda falsa.
X D) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
E) As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.