Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA CIUDAD DE MÉXICO PLANTEL CENTRO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Estudio sobre la influencia de Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 y su impacto psicosocial en los jóvenes que cursan el séptimo semestre de Comunicación y Cultura en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México del plantel Centro Histórico, turno matutino. EQUIPO: Zaldivar Ureña Denisse Michelle Matrícula: 19-004-0212 Muñoz González Bianca Corazón Matrícula: 19-001-0135 Reyes Colindres América Daniela Matrícula: 19-001-0166 Vargas Morales Sheily Noemi Matrícula: 19-001-0907 Grupo: 101 Materia: Metodología Cualitativa 2023-I Profesor: Sergio García Sánchez TÍTULO Estudio sobre la influencia de Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 y su impacto psicosocial en los jóvenes que cursan el séptimo semestre de Comunicación y Cultura en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México del plantel Centro Histórico, turno matutino. INTRODUCCIÓN En la actualidad, las redes sociales se han convertido en una herramienta fundamental para la comunicación y el entretenimiento de millones de personas. Tiktok, Facebook e Instagram son algunas de las plataformas más populares y utilizadas por los jóvenes, quienes encuentran en ellas una forma de expresión y conexión con otros usuarios. Sin embargo, el uso excesivo de estas redes sociales puede tener un impacto negativo en la salud mental y emocional de los jóvenes. En este sentido es importante analizar el impacto que estas plataformas tendrán en los estudiantes de Comunicación y Cultura de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. El fin del trabajo será comprender la influencia de Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 y su impacto psicosocial en los jóvenes que cursan el séptimo semestre de Comunicación y Cultura en la UACM del plantel Centro Histórico, turno matutino, para encontrar de qué manera afecta en su forma de pensar y de socializar al ocupar estás redes sociales, ya que estás hoy en día están inmersas en el sistema social y específicamente estás plataformas mencionadas son las que regularmente se pueden ocupar por los jóvenes estudiantes. CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO 1. Justificación El presente trabajo hará enfoque en el impacto y la influencia que tiene Tiktok, Facebook e Instagram en el desarrollo psicosocial de los estudiantes de la UACM de séptimo semestre del turno matutino, en donde de acuerdo con Marañón (2022) el exceso de las redes sociales y la revolución tecnológica ha traído un cambio en todo el proceso de socialización y, por consiguiente, muchas alteraciones y repercusiones psicológicas. Con la elaboración de este proyecto buscamos dar a conocer los factores por los cuales los jóvenes se ven orillados a caer en el exceso en las redes sociales más de lo debido en vez de aprovechar su tiempo en otras actividades productivas y que les pueda beneficiar a lo largo de sus vidas. Sin embargo, también se tomará en cuenta el impacto positivo que puede surgir en los estudiantes al utilizar las redes sociales actualmente para determinar cómo esto puede influir el la conducta social de estos mismos en su día a día. Sabemos que las redes sociales ya son parte de nuestra vida cultural, por lo que muchas veces ya nos vemos inmersos en ellas aún cuando no queramos hacerlo, pero además, como jóvenes ya existe una forma de vida a través de ellas, pues muchos de ellos crecieron con el desarrollo de la tecnología. Es por esto que nos parece pertinente tomar como objeto de estudio el tema ya mencionado ya que, muchas veces a causa de la normalización del internet y de los aparatos electrónicos, ya no existe una reflexión sobre el uso y los efectos que traen consigo estos al momento de su utilización. 1.- MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN. El presente estudio se basa en una investigación cualitativa, sobre todo lo referente a Tiktok, Facebook e Instagram y su influencia e impacto que genera entre los estudiantes del séptimo semestre de licenciatura en Comunicación y Cultura, turno matutino de la UACM plantel Centro Histórico. Por lo tanto, el tipo de alcance de la investigación es descriptivo, explicativo, reflexivo y deductivo. 2.- MATERIALES DE LA INVESTIGACIÓN. Para completar el proceso de investigación realizaremos algunas entrevistas a 15 personas en donde tiene como objetivo comprender cuales son las redes sociales más usadas y el impacto psicosocial que hay en los estudiantes al navegar en ellas. Y de estas entrevistas, únicamente se anexaron cuatro en el proyecto para su evidenciación. 3.- RECURSO TEÓRICO. El tema de investigación principal cuenta con el suficiente acceso de información primaria tanto en internet, revistas, libros, etc. 4.- RECURSO HUMANO. El estudio poblacional se realizará en los estudiantes de licenciatura de comunicación y cultura de séptimo semestre de la UACM, plantel centro histórico turno matutino. Cada grupo cuenta con un número aproximado de 35 estudiantes y sólo se elegirán unos cuantos para aplicar la herramienta de recolección cualitativa. 5.- RECURSO ÉTICO. Con la ejecución de nuestra investigación no se altera, ni causará daño a ningún individuo, comunidad, ambiente. Ya que tiene la finalidad de conocer la frecuencia y el tiempo que se le invierte a Tiktok, Facebook e Instagram en los estudiantes de la UACM para así poder llegar a una conclusión. 6.- RECURSO TEMPORAL. El presente trabajo de investigación se realizará en un corto plazo aproximadamente de 3 meses dentro del año 2023, por la ejecución de todos los procesos de investigación, tales como: el planteamiento del problema, marco teórico, diseño de investigación, y conclusiones. - La disponibilidad de tiempo en los encuestados será en un tiempo breve de manera que las preguntas en el grupo focal serán específicas y rápidas. 7.- LUGAR DE ESTUDIO. Universidad Autónoma de la Ciudad de México, plantel Centro Histórico 2. Estado del arte Esta investigación hace énfasis en el tema de las redes sociales más usadas y su impacto psicosocial en los jóvenes, y uno de los textos que nos introduce a la tesis es La utilización de redes sociales y sus efectos psicológicos en los estudiantes escrito por Fernández y Lazo (2018) en donde dice que: El ser humano, visto desde el punto de vista biológico, debe integrar mecanismos de defensas emergentes, para desarrollar sus posibilidades de supervivencia como especie. Así como éste proceso es necesario para prevalecer en el tiempo, lo es también el proceso adaptativo de la dinámica social. En cuanto a las nuevas tecnologías, éstas surgen cada día, y el ser humano tiene que ir acoplándose a ellas de acuerdo a su época de aparición, puesto que frente a estas, las dinámicas psico-sociales y biológicas también cambian. Las nuevas tecnologías, específicamente el internet, han venido cambiado y modificado la vida cotidiana de las personas. De acuerdo con Díaz, Jasso y López (2017), se menciona que un estudio realizado por el Grupos de investigación mental Fundación Sant Joan de Déu determinó que las redes sociales, están cambiando de forma muy drástica, la manera en cómo el ser humano interactúa en sociedad. El estudio muestra lo habitual que se ha convertido ir a reuniones y todo el mundo mirando las pantallas de sus celulares, dando una sensación de no presencia, aun estando. El estudio relaciono las edades y sus efectos psicológicos en cada una de ellas. Por otro lado la autora Adell, (1997) menciona que las redes sociales son utilizadas en todos los estratos sociales. Han pasado a formar parte de la vida humana, de manera muy rápida, y paralelo a esto han cambiado radicalmente la estructura social y la forma de entender la realidad, también la manera en como es analizada, comprendida e interpretada. Las nuevas tecnologías están originando cambios significativos de nuestra cotidianidad, especialmente en la incidencia psicológica que éstas ejercen sobre la mente humana. Estas manifestaciones psicológicasse deben a que el uso de redes sociales, está condicionando de manera paulatina, la forma en que las personas se están relacionando. En la actualidad, las adicciones nuevas a internet, aparecen con cada secuencia de actualización, y estas adiciones al ser normalizadas debido a la generalización social, hace difícil su detección. En México, Díaz, Jasso y López (2017) describen que un estudio abordado por los estudiantes de psicología, de la Universidad Nacional Autónoma de México encontraron que, el uso excesivo de los dispositivos tecnológicos y las redes sociales en exceso y sin control, causa daños a nivel neuronal. Una de las conclusiones de este estudio, fue que las luces led que emiten los dispositivos, inciden directamente en nuestras redes neuronales, causando daños que repercutirán en aspectos psicológicos. Por otra parte, Barrón y Mejía (2021) menciona que un estudio realizado por el periódico The Wall Street Journal en el que se manifiesta el impacto que tiene Instagram en la salud mental de las adolescentes. Dicho estudio revela que una de cada 3 chicas de entre 14 y 24 años sufre ansiedad o depresión como consecuencia del uso de esta aplicación. Las adolescentes relatan sentirse peor con su propio cuerpo y esto conlleva un impacto negativo en su autoimagen, autoestima e identidad. Hornos (2022) refiere que la mayor audiencia de TikTok se encuentra entre los jóvenes. Es actualmente la aplicación más utilizada por adolescentes a niveles nunca antes vistos, el elemento fundamental de esta aplicación es el algoritmo el cual juega un papel muy importante para mantener a los usuarios dentro de la aplicación el algoritmo conoce a sus usuarios que les muestra cosas basadas en su gustos. TikTok es actualmente la aplicación más utilizada por adolescentes, estudios realizados llegaron a la conclusión que el abuso de tiempo en TikTok genera ansiedad, depresión y déficit de atención. 3. Planteamiento del problema Según el Gobierno del Estado de México (2016) menciona que las redes sociales mantienen diferentes tipos de conexiones con infinidad de individuos. Estas comunidades han provocado un cambio en el modo de relacionarnos y comportarnos, adquiriendo una importancia impresionante en los últimos años. Sin embargo, desde siempre hemos tenido a la mano herramientas de las que nos apoyamos para guardar o compartir fotos, música, videos, noticias y todo tipo de información. Es por este motivo que las redes sociales forman parte esencial en la vida de muchos jóvenes actualmente. El uso de las redes sociales ha llegado a ser un nuevo entorno de socialización. Por otra parte debemos tomar en cuenta que las redes sociales pueden afectar negativamente a los jóvenes, los distrae, y altera sus patrones de sueño, los expone al ciberacoso, a concepciones poco realistas sobre la vida de otras personas, genera ansiedad, depresión y afecta de manera psicosocial Castillero. (2018). La teoría de la influencia social se basa en los cambios de conducta o pensamiento que se producen en un sujeto debido a una serie de procesos mentales derivados de la comunicación con otros seres o medios. 3. Objetivos Objetivo General: Comprender la influencia de Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 y su impacto psicosocial en los jóvenes que cursan el séptimo semestre de Comunicación y Cultura en la UACM del plantel Centro Histórico, turno matutino. Objetivos particulares: ● Analizar la influencia de Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 y su impacto psicosocial que favorece a los jóvenes estudiantes de séptimo semestre en la UACM en el turno matutino de Comunicación. ● Entender la influencia de Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 y su impacto psicosocial que perjudica a los jóvenes estudiantes de séptimo semestre en la UACM en el turno matutino de Comunicación. ● Reflexionar sobre el tipo de impacto psicosocial que puede haber en los jóvenes de séptimo semestre en la UACM de Comunicación en el turno matutino al usar Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023. ● Determinar el tipo de influencia que hay en el uso de Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 y su impacto psicosocial en los jóvenes de séptimo semestre de la UACM en el turno matutino de Comunicación. 4. Preguntas de investigación Pregunta General: ¿Qué influencia tienen las redes sociales más usadas como lo es Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 en el impacto psicosocial de los jóvenes que cursan el séptimo semestre de Comunicación y Cultura en la UACM del plantel Centro Histórico, turno matutino? Preguntas particulares: ● ¿Cuál es la influencia de Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 y su impacto psicosocial que favorece a los jóvenes estudiantes de séptimo semestre en la UACM en el turno matutino de Comunicación? ● ¿Cuál es la influencia de Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 y su impacto psicosocial perjudica a los jóvenes estudiantes de séptimo semestre en la UACM en el turno matutino de Comunicación? ● ¿Qué tipo de impacto psicosocial puede haber en los jóvenes de séptimo semestre en la UACM de Comunicación en el turno matutino al usar Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023? ● ¿Qué tipo de influencia hay en el uso de Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 y su impacto psicosocial en los jóvenes de séptimo semestre de la UACM en el turno matutino de Comunicación? MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL Para llevar a cabo la investigación sobre el impacto psicosocial de Tiktok, Facebook e Instagram en los jóvenes. El primer objetivo es analizar la influencia de estas aplicaciones en el 2023 y su impacto psicosocial que favorece a los jóvenes estudiantes de séptimo semestre en la UACM en el turno matutino de Comunicación, por ello Cabero (1998) menciona que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas. Posteriormente en el segundo objetivo se busca entender la influencia de Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 y su impacto psicosocial que perjudica a los jóvenes estudiantes de séptimo semestre en la UACM en el turno matutino de Comunicación. Seguido de esto, nuestro tercer objetivo es reflexionar sobre el tipo de impacto psicosocial que puede haber en los jóvenes de séptimo semestre en la UACM de Comunicación en el turno matutino al usar Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023. Finalmente, como último objetivo es determinar el tipo de influencia que hay en el uso Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 y su impacto psicosocial en los jóvenes de séptimo semestre de la UACM en el turno matutino de Comunicación. Nuevas tecnologías: Llamas (2021) Refiere que las nuevas tecnologías hacen referencia a aquellos tipos de dispositivos que cuentan con desarrollos tecnológicos o avances recientes. Dentro de éstas encontramos todos los medios que han facilitado el flujo de información en los últimos años. Internet: Editorial Etecé (2016) Menciona que el Internet es la red que conecta e interrelaciona dispositivos electrónicos y redes de computadoras entre sí, de todo el mundo. Su nombre proviene del inglés International Network que significa “Red Internacional” y el acrónimo de esas palabras dio origen al nombre Internet. Internet es un nombre propio que denomina a una red concreta y que emplea una tecnología determinada. Consiste en una red informática de telecomunicaciones que utiliza un sistema de reglas para que las conexiones entre los diferentes dispositivos resulten compatibles. Redes sociales: Valenzuela (2013) En la revista digital universitaria identifica las redes sociales como una serie de plataformas digitales que permiten la conexión e interacción entre diversas personas, así como la difusión ilimitada de información. Se utilizan tanto para finessociales, como laborales o de ocio. Facebook: Facchin (2022) Refiere que Facebook es una red social pensada para conectar personas, compartir información, noticias y contenidos audiovisuales con amigos y familiares. Propiedad de la empresa Meta, esta es la plataforma social más grande y popular de todas las existentes en la actualidad. Es una red usada por personas de rangos de edad muy amplios, los cuales acostumbran a utilizarla a diario. Instagram: Villadiego OU (2022) Menciona que Instagram es una red social diseñada para dispositivos móviles, es una de las redes sociales que se ha convertido en las más populares en los últimos años porque te permite compartir tus fotos y videos con una variedad de filtros y efectos Tiktok: Martín (2018). Menciona que TikTok es una red social a través de la que compartir vídeos de corta duración con efectos, edición, música o filtros. Estos vídeos pueden durar entre 15 y 60 segundos. Fue en 2018 cuando apareció por primera vez esta aplicación móvil. La empresa china ByteDance creó la famosa red social después de comprar lo que antes era Musical.Ly. Variables cognitivas: Hobie (2018) Las variables cognitivas son medios que las personas utilizan cada día para procesar la información. Estas variables se utilizan para describir por qué una persona carece de capacidad artística y sin embargo exhibe una alta competencia en un área específica, como la electrónica. Cada persona parece tener estas variables en diferentes grados y los científicos buscan correlaciones entre ellas, tal vez con la esperanza de ver si una podría hacer o agregarse a la otra. Memoria: Cajal (2022) Refiere que la memoria es una función cognitiva que nos permite almacenar información y recuerdos, y recuperarlos cuando sea necesario. Es decir, nos permite conservar la información que procesamos para poder recuperarla cuando sea necesario. Esta función cognitiva, es la que nos permite aprender. Memoria a corto plazo: CogniFit (2023) es una empresa de salud digital dedicada a evaluar y mejorar la salud cognitiva. Refiere que la memoria a corto plazo (MCP) se puede definir como el mecanismo de memoria que nos permite retener una cantidad limitada de información durante un periodo corto de tiempo. La memoria a corto plazo retiene temporalmente la información procesada, tanto si luego se desvanece, como si después pasa a la memoria a largo plazo. Así, la memoria a corto plazo tiene dos propiedades principales: una capacidad limitada y una duración finita. Memoria a largo plazo: CogniFit (2023) menciona que la memoria a largo plazo (MLP) se puede definir como el mecanismo cerebral que nos permite codificar y retener una cantidad prácticamente ilimitada de información durante un periodo largo de tiempo. Los recuerdos que almacenamos en la memoria a largo plazo pueden durar desde unos segundos hasta varios años. La memoria a largo plazo resulta un elemento clave para realizar nuestras tareas cotidianas sin errores y de forma autónoma Inteligencia: Hobie (2018) La inteligencia se mide a menudo en términos de coeficiente intelectual o IQ (por sus siglas en inglés). El IQ es una medida de tu capacidad para resolver problemas y entender conceptos. Hay una fuerte correlación entre tener un alto coeficiente intelectual y el éxito académico. La inteligencia se considera por separado del conocimiento, ya que la adquisición de datos no indica necesariamente la capacidad de aplicar los conceptos o usarlos en un contexto de resolución de problemas. Existe un debate sobre si la genética o el medio ambiente afectan más al IQ, pero éste parece permanecer estable a medida que una persona envejece. Aptitud: Hobie (2018) La aptitud se refiere a las habilidades de razonamiento verbal, numérico o abstracto de un individuo. La aptitud se refiere a la capacidad de una persona para aprender o adaptar ciertas habilidades nuevas. Estilo cognitivo: Hobie (2018) El estilo cognitivo se considera una parte estable del carácter de una persona, ya que constituye la base de la forma en que interactúa con el mundo, tanto en el pensamiento como en la acción. Los conceptos anteriormente mencionados son utilizados dentro este documento con el fin de proporcionar claridad y estructura al discurso de la investigación,el incluir dichos conceptos clave nos permiten establecer una definición precisa y clara del tema en cuestión. De esta forma facilitamos la comunicación y el entendimiento a los lectores. Por lo tanto dentro del enfoque temático estos conceptos ayudan a enfocar y dirigir la atención a aspectos particulares del tema, al tener identificados los conceptos pertinentes, se pueden establecer los límites temáticos. Esto evita que el tema se vuelva demasiado desorganizado. En conclusión, los conceptos antes vistos deben incluirse en este documento de investigación para establecer una base firme a la hora de comunicar efectivamente, así como colocar el estudio de la investigación en una perspectiva adecuada y facilitar a los lectores la comprensión, la coherencia. ESTRATEGIA METODOLÓGICA 1. Justificación del método elegido Mediante la pregunta de investigación y los objetivos delimitados se planteó utilizar un enfoque Cualitativo, ya que este se genera de un proceso de información detallada, lo que permitirá explorar y profundizar sobre las opiniones, actitudes y perspectivas de los participantes, porque ésta técnica cumple con lo requerido para desglosar la investigación sobre la influencia y el impacto psicosocial de Tiktok, Facebook e Instagram en los estudiantes de la UACM. Cabe mencionar que, el enfoque cualitativo es la herramienta que dará pie a la comprensión de lo que se escuche y observe en la recolección de información con las personas que permitieron dar espacio para contar su percepción ante el tema. Los métodos cualitativos, figuran métodos de recolección de datos como la etnografía, los estudios de caso, las entrevistas en profundidad y la observación participativa. Cambell, Stanley, Riecken y otros, son citados como los defensores de los métodos cuantitativos. Describen que los experimentos no sólo conducen a conclusiones causales más claras, sino que el mismo proceso del diseño experimental contribuye a aclarar la naturaleza del problema social que se está estudiando. Cuando las condiciones no son problemáticas, o cuando la creatividad y el ingenio de quién diseña la investigación pueden resolver problemas difíciles, entonces, la experimentación es el método preferible para obtener una información válida y fiable sobre la cuál proyectar programas sociales. (Cook; Reichardt, 1982). 2. Selección de técnicas utilizadas La técnica a utilizar será entrevista de profundidad, esto se refiere a la aplicación de una serie de preguntas abiertas hacia una persona para conocer su perspectiva particular de un tema y de este modo obtener un panorama completo y preciso de la zona de interés, en este caso las fuentes serán hombres y mujeres de la UACM plantel Centro Histórico de entre 18 a 26 años de edad. De acuerdo con Hernández (2014), la entrevista cualitativa es más íntima, flexible y abierta que la cuantitativa y se define como una reunión para conversar e intercambiar información entre una persona (el entrevistador) y otra (el entrevistado) u otras (entrevistados). En la entrevista, a través de las preguntas y respuestas se logra una comunicación y la construcción conjunta de significados respecto a un tema. Las entrevistas, como herramientas para recolectar datos cualitativos, se emplean cuando el problema de estudio no se puede observar o es muy difícil hacerlo por ética o complejidad. 3. Diseño de instrumentos Entrevista ¡Buen día! Primero que nada, se le hace un agradecimiento por el tiempo y su disposición que me brinda para participar y compartir sus conocimientos del tema a tratar. Voy a realizar un entrevista con la finalidad de que me pueda brindar con toda libertad su opinión y vivencia con respectoal tema de Estudio sobre la influencia de Tiktok, Facebook e Instagram en el 2023 y su impacto psicosocial en los jóvenes que cursan el séptimo semestre de Comunicación y Cultura en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México del plantel Centro Histórico, turno matutino. La entrevista será de forma respetuosa en todo momento, sin embargo en caso de incomodarse puede sentirse tranquilo (a) y con libertad de no responder la pregunta o dejar de colaborar ya que esto es completamente voluntario. Hay que tomar en cuenta que no hay respuestas incorrectas o correctas, conteste de acuerdo como usted lo sienta, piense y viva. La información que brinde será utilizada únicamente con fines académicos y de investigación. SEXO: EDAD: RESIDENCIA: 1. A tu perspectiva, ¿qué es una red social para ti? 2. ¿Cuál crees qué sea la función de las redes sociales? 3. ¿Con qué frecuencia utilizas Tiktok, Facebook e Instagram? ¿Por qué? 4. ¿En qué momentos revisas tus redes sociales (Tiktok, Facebook e Instagram)? 5. ¿Con qué fin utilizas las redes como Tiktok, Facebook e Instagram? 6. ¿Qué tipo de contenido te gusta ver cuando usas Tiktok, Facebook e Instagram? 7. ¿Sientes que el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha afectado algún aspecto de tu vida? ¿Por qué? 8. ¿De qué manera crees qué estas aplicaciones han influido en tu forma de actuar dentro de ámbitos cotidianos? (por ejemplo: académico, recreativo, laboral, doméstico…) 9. ¿Cómo crees qué estas aplicaciones afectan tus capacidades de concentración, enfoque y rendimiento para la realización de tareas cotidianas? 10.¿De qué forma crees qué Tiktok, Facebook e Instagram afectan a la forma en que socializas con las demás personas? 11. ¿De qué manera crees qué Tiktok, Facebook e Instagram han influido en tu forma de pensar y opinar sobre un tema? 12.¿Crees qué el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha cambiado la forma en que te percibes a ti mismo?¿Por qué? 13.¿Qué sentimientos o emociones has experimentado al usar tales redes sociales? 14.¿Qué sentimientos o emociones has experimentado cuando te ausentas de Tiktok, Facebook e Instagram? 15.¿Cómo consideras el uso de Tiktok, Facebook e Instagram? ¿Por qué? 16.¿A qué inconvenientes te has enfrentado al hacer uso estas herramientas? 17. ¿A qué situaciones convenientes te has enfrentado al hacer uso de Tiktok, Facebook e Instagram? 18.¿Crees qué el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha afectado en tu patrón de consumo? ¿Cómo? 19. ¿Qué recomendaciones le darías a otras personas para el uso responsable y seguro de Tiktok, Facebook e Instagram? Finalmente, queremos recalcar que cada una de sus respuestas serán confidenciales para evitar el mal uso que fomente la difamación y el prejuicio. De antemano, agradecemos su valiosa y oportuna colaboración. 4. Selección de informantes (muestra) Es importante decir que, para el muestreo de la investigación, se recurrirá al tipo voluntario, ya que se seleccionaron a las personas que serán entrevistadas y que darán su perspectiva acerca Tiktok, Facebook e Instagram y su impacto psicosocial. Para llevar a cabo la entrevista y por ende el muestreo, se decidió que participarán 15 estudiantes que actualmente están cursando la Licenciatura de Comunicación y Cultura, en el plantel Centro Histórico de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, inscritos en el semestre 2023-I, a través de procesos de investigación implementados para llevar a cabo esta investigación; entre los rangos de edad de los estudiantes entrevistados están entre los 18 y 26 años, es así como a través de un proceso de selección y segmentación de información, determinamos que del total de estudiantes en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México plantel Centro Histórico, inscritos en el semestre 2023-I es de un total de 1,548 estudiantes inscritos, sin embargo, para una investigación más específica solo seleccionaremos a ocho estudiantes inscritos a la Lic. De Comunicación y Cultura con el fin de obtener información precisa y específica para conocer las experiencias conductuales de los estudiantes al utilizar las redes sociales más populares en la actualidad. 5. Fuentes de información Examinar fuentes de información: ● Primarias - Secundarias ● Fuentes Internas (Primarias o Secundarias). Revisión de información recabada, reunión con colaboradores, asesorías, con estudiantes en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México plantel Centro Histórico, inscritos en el semestre 2023-I ● Fuentes Externas (Primarias o Secundarias). Revisión de información de Internet, revistas, libros Tesis, monografías, indicadores y guías de investigación Para el desarrollo de la investigación fue de gran importancia el escoger entre diferentes tipos de fuentes u otras, por razones de tiempo a emplear y calidad de la información. ● Procesamiento de información • Planteamiento e implementación de métodos de investigación como: grupo focal • Recolección de información según el tiempo pactado. • Interpretación de datos cualitativos • Conclusiones finales. La recolección de la información, se realizó según el tiempo pactado con los colaboradores y el cronograma personal, fue durante un mes el lapso de tiempo en el cual se realizó la captación de datos del grupo. ANÁLISIS DE RESULTADOS Primeramente, a lo largo de la investigación cualitativa, mencionamos a una red social como una herramienta que son usadas en diferentes contextos sociales y han ayudado a entender cómo funciona o cómo ha cambiado el mundo, informándonos y adaptándose a la sociedad. Sin embargo, dentro de los efectos psicosociales del humano al hacer uso de redes como Tiktok, Instagram y Facebook se hace mención de una posible dependencia a estas en la actualidad, además de que estas mismas ayudan a generar nuevos cambios como formas de relacionarse con otras personas ya que se pueden adaptar a las realidades de vida distintas, sin embargo hay que retomar que el uso excesivo de estas aplicaciones pueden afectar el comportamiento humano y su interacción cultural causando sensaciones generalmente negativas, por esta razón, nuestra intención era comprobar si esto realmente sucedía y de qué otra manera podrían influir Tiktok, Instagram y Facebook en el comportamiento de los individuos. Mencionado lo anterior, a través de las entrevistas pudimos averiguar qué redes sociales como las ya antes mencionadas, a perspectiva de los estudiantes de Comunicación en la UACM son tomadas como herramientas o aplicaciones que sirven para monetizar, conocer, compartir publicaciones, pero además son consideradas ahora para encontrar información, trabajo, o facilitar tareas. Sin embargo, ahora generalmente son utilizadas para el ocio, entretenimiento o comunicarse con otras personas, así como ver videos y saber al respecto de lo que sucede con los influencers, aprender de temas en ámbitos recreativos y obtener información de sucesos sociales como noticias aunque, esta última queda en segundo plano. Cabe destacar que, se percibe un uso en Tiktok, Instagram y Facebook muy frecuente, lo que puede ser a causa de una dependencia desarrollada y un aumento en su consumo y que puede influir en sentimientos o sensaciones al momento de no utilizar redes sociales como ansiedad, inquietud y curiosidad pero, por otro lado algunos estudiantes entrevistados, específicamente tres, comentaron que no había ninguna emoción cuando no utilizan alguna de estas aplicaciones, aunque sí mencionaron en general que a causa de estas redes llegaban posponer, distraerse o desconcentrarse de sus actividades diarias por el uso de las mismas. Del mismo modo, los estudiantes de forma común, mencionan que ha aumentado su consumo de las mismas así como también los ha hecho consumir tanto productos como servicios, encima de expresar que esto se debe por las mismas actualizaciones que se le han hecho a las aplicaciones como Facebook o Instagram con la intención de aumentar el interés en los usuarios. Por otro lado, Tiktok,Facebook e Instagram son mencionadas como aplicaciones que pueden ser utilizadas dependiendo de la persona, tanto como pueden ser beneficiosas o perjudiciales, porque pueden ayudar a favorecer las conexiones y encuentro de información como oportunidades pero, asimismo pueden fomentar la información falsa, inseguridad o falta de privacidad, adicionando a que distraigan a los consumidores de sus actividades cotidianas y disminuya la interacción y comunicación con amigos y familiares en la vida real. Por ello, es necesario que haya un uso responsable, a lo que los entrevistados comentaron que para lograr tenerlo se debe cuestionar la información y verificar su veracidad, así como no aceptar a desconocidos, gestionar el tiempo del uso en cada red social y utilizar las herramientas para aprender algo nuevo. Finalmente, los estudiantes de Comunicación expresaron que en su forma de opinar ante ciertos temas no ha cambiado mucho, puesto que algunos son más críticos con la información que se encuentran, así como en algunos casos ya no influye en su forma de verse así mismos, porque comprenden que famosos solo proyectan algo para llamar la atención de las personas y monetizar. Aunado a esto, cuando los estudiantes utilizan Tiktok, Instagram y Facebook experimentan diversas emociones que generalmente van dependiendo del tipo de contenido que vean dentro de estas. CONCLUSIONES Ya culminado el proyecto de investigación cualitativo podemos concluir que las redes sociales como Facebook, Tiktok e Instagram son plataformas digitales que permiten a los individuos conectarse y comunicarse entre sí. Estas aplicaciones están formadas por grupos de personas con gustos, actividades o relaciones en común y, estas se pueden moldear acorde a las necesidades e intereses de los usuarios dentro de una sociedad. Aunque, tales aplicaciones pueden considerarse de tal forma, generalmente se les asocia como uso el consumo de entretenimiento, medio de distracción, de información y de obtención de oportunidades. Asimismo, al momento de que los estudiantes de Comunicación de séptimo semestre hacen uso de estas redes regularmente es para satisfacer su ocio, para enterarse de lo que sucede específicamente con temas de influencers o de entretenimiento, ahora la comunicación y la obtención de información sobre la sociedad y cultura, pasa a segundo plano, porque ahora se posiciona en la práctica como una herramienta en la que puedes pasar tiempo de ocio. Por otro lado, las redes sociales efectivamente van a depender del uso que cada uno le dé, pueden ser aplicaciones que te ayuden a una situación o que te afecte negativamente, sin embargo, hoy en día estamos tan inmersos en un mundo donde Tiktok, Facebook e Instagram son tan populares que sé toman como una necesidad, y eso causa que se cree está idea de debes utilizarlas constantemente, en el caso de los estudiantes entrevistados, se notaba que hay un impulso por su utilización constante y que, si se llegan a no utilizar puede causar inquietud. Del mismo modo, aunque esté es un tema que viene siendo más evidente y constante, a las personas les causa incomodidad reconocer que si pueden llegar a tener una dependencia en estás aplicaciones, porque en el caso de los entrevistados, aparte de recolectar sus respuestas, pudimos observar en ellos actitudes que delataban su saciedad de utilizar tales redes sociales. Las redes sociales como Facebook, Tiktok e Instagram pueden distraer, desconcentrar y causar la procreación de actividades, por ello, es necesario tomar en cuenta que se requieren tomar medidas que ayuden a mejorar conductas de enfoque, disciplina e incluso precaución para que los usuarios no dejen de relacionarse en el mundo físico, y puedan lograr hacer sus actividades sin interferencias, también para evitar la desinformación o el riesgo de falta de privacidad o seguridad. Hay que entender que al postear o hacer y subir algo en redes sociales se hace público automáticamente y puede llegar a viralizarse. Por otro lado, las redes sociales también van a definir la personalidad de cada quién y esa puede ser reflejada a través de sus intereses, de cómo utilizan tales plataformas y cómo se comunican a través de ellas. FUENTES CONSULTADAS ● Adell, Jordi. “Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información”. EDUTEC, 1997. https://nti.uji.es/docs/nti/Jordi_Adell_EDUTEC.html ● Álvarez, Isabel, Muñoz, Pablo y González, Mercedes.”Familia y Redes: Un binomio controvertido”. Aula Abierta. Universidad de Oviedo. Volumen 48, número 2, abril-junio 2019. Pp. 183-192. https://www.researchgate.net/publication/333246209_Familia_y_Redes_ Sociales_un_binomio_controvertido. ● Atia. “El impacto de Instagram en la adolescencia”. Atia Psicología. 2021. https://www.atiapsicologia.com/es/noticias/el-impacto-de-instagram-en-la -adolescencia. Recuperado el 22 de marzo del 2023. ● Barrón, Mariana, y Mejía, Abraham. “Redes Sociales Y Salud Mental: Vivencias Digitales De Alumnos De La FES-I UNAM”. Revista CuidArte, vol. 10, n.º 19, febrero de 2021, doi:10.22201/fesi.23958979e.2021.10.19.78044. ● Belloch, Consuelo. “LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN y COMUNICACIÓN (T.I.C.)” Universidad de Valencia. https://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf. Recuperado el 22 de marzo del 2023. ● Carbero, Julio. Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las organizaciones educativas. Grupo editorial universitario, 1998. https://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1MZF0MGPJ-DW0C5J-NB1S/TICS%2 0EN%20EDUCACION.pdf. ● Cajal, Alberto. “Memoria humana (Psicología).” Lifeder. 2022. https://www.lifeder.com/memoria/#:~:text=La%20memoria%20humana% 20es%20una%20funci%C3%B3n%20del%20cerebro,de%20las%20funci ones%20humanas%20m%C3%A1s%20estudiadas%20en%20psicolog% C3%ADa. ● Castillero, Óscar. "Teoría de la Influencia Social. sus aportes psicológicos." Psicología y mente. https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-influencia-social. Recuperado el 25 de abril del 2023. ● CogniFit. Memoria a corto plazo. Habilidad Cognitiva. CogniFit Inc, 2023. https://www.cognifit.com/es/habilidad-cognitiva/memoria-a-corto-plazo. Recuperado el 22 de marzo del 2023. ● Comología. “¿Qué es Instagram y cómo funciona?” Como●logía. 2015. https://www.comologia.com/que-es-instagram-y-como-funciona/. https://nti.uji.es/docs/nti/Jordi_Adell_EDUTEC.html https://www.researchgate.net/publication/333246209_Familia_y_Redes_Sociales_un_binomio_controvertido https://www.researchgate.net/publication/333246209_Familia_y_Redes_Sociales_un_binomio_controvertido https://www.atiapsicologia.com/es/noticias/el-impacto-de-instagram-en-la-adolescencia https://www.atiapsicologia.com/es/noticias/el-impacto-de-instagram-en-la-adolescencia https://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf https://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1MZF0MGPJ-DW0C5J-NB1S/TICS%20EN%20EDUCACION.pdf https://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1MZF0MGPJ-DW0C5J-NB1S/TICS%20EN%20EDUCACION.pdf https://www.lifeder.com/memoria/#:~:text=La%20memoria%20humana%20es%20una%20funci%C3%B3n%20del%20cerebro,de%20las%20funciones%20humanas%20m%C3%A1s%20estudiadas%20en%20psicolog%C3%ADa https://www.lifeder.com/memoria/#:~:text=La%20memoria%20humana%20es%20una%20funci%C3%B3n%20del%20cerebro,de%20las%20funciones%20humanas%20m%C3%A1s%20estudiadas%20en%20psicolog%C3%ADa https://www.lifeder.com/memoria/#:~:text=La%20memoria%20humana%20es%20una%20funci%C3%B3n%20del%20cerebro,de%20las%20funciones%20humanas%20m%C3%A1s%20estudiadas%20en%20psicolog%C3%ADa https://www.lifeder.com/memoria/#:~:text=La%20memoria%20humana%20es%20una%20funci%C3%B3n%20del%20cerebro,de%20las%20funciones%20humanas%20m%C3%A1s%20estudiadas%20en%20psicolog%C3%ADa https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-influencia-social https://www.cognifit.com/es/habilidad-cognitiva/memoria-a-corto-plazo https://www.comologia.com/que-es-instagram-y-como-funciona/ ● Cook, T. D; Reichardt, CH. S. “Capítulo II: Una experiencia necesaria en la investigación evaluativa”. En Métodos cualitativosy cuantitativos en investigación evaluativa (5.a ed.). España, Madrid: Ediciones Morata. 1986. Pp. 59-74. ● Correduría Inteligente. “Redes Sociales : definición y características”. MPM Insurance Software Solutions. 2019. https://www.mpmsoftware.com/es/blog/redes-sociales-definicion-y-caract eristicas/. Recuperado el 22 de marzo del 2023. ● Díaz, Rolando., Jasso, Jóse. y López, Fuentasa. “Conducta adictiva a las redes sociales y su relación con el uso problemático del móvil.” Acta de Investigación Psicológica. UNAM. 2017. http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/actas_ip/2017/11_AIPP RR_Conducta_adictiva_a_las_redes_sociales.pdf. ● Editoria Etecé. “Internet: definición, ventajas, desventajas y características.” Enciclopedia Humanidades, 2016. https://humanidades.com/internet/ ● Facchin, José. “¿Qué es Facebook, cómo funciona y para qué sirve esta red?” Blog de José Facchin. 2022. https://josefacchin.com/facebook-que-es-como-funciona/. Recuperado el 22 de marzo del 2023. ● Fernández, Katherine y Lazo, María. “La utilización de redes sociales y sus efectos psicológicos en los estudiantes de la escuela de psicología de la Universidad Técnica de Manabí”. Revista Atlante. 2018. https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/04/redes-sociales-estudiantes.ht m ● Flores, Juan., Morán, Jorge y Rodríguez, Juan. “Las redes sociales”, UVA Universidad de San Martín de Porres [Boletín electrónico], Edición. n°1, octubre 2009. https://cdn.goconqr.com/uploads/media/pdf_media/15566608/5861ecda- 54e6-41d1-9844-bcf2ca6a3662.pdf. Recuperado el 22 de marzo del 2023. ● Gobierno del Estado de México. “El origen de las redes sociales”. Dirección General del Sistema de Informática. 2016. https://dgsei.edomex.gob.mx/tecnotips/el_origen_redes_sociales#:~:text =Las%20redes%20sociales%20son%20comunidades,%2C%20promoci ones%2C%20entre%20muchos%20otros. ● Hernández, Roberto. “Parte 3. El proceso de la investigación cualitativa”. En Metodología de la Investigación 6a. edición. México, McGraw Hill, 2014. Pp.355-358. https://drive.google.com/file/d/0B7fKI4RAT39QeHNzTGh0N19SME0/vie w?resourcekey=0-Tg3V3qROROH0Aw4maw5dDQ. https://www.mpmsoftware.com/es/blog/redes-sociales-definicion-y-caracteristicas/ https://www.mpmsoftware.com/es/blog/redes-sociales-definicion-y-caracteristicas/ http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/actas_ip/2017/11_AIPPRR_Conducta_adictiva_a_las_redes_sociales.pdf http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/actas_ip/2017/11_AIPPRR_Conducta_adictiva_a_las_redes_sociales.pdf https://humanidades.com/internet/ https://humanidades.com/internet/ https://josefacchin.com/facebook-que-es-como-funciona/ https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/04/redes-sociales-estudiantes.html https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/04/redes-sociales-estudiantes.html https://cdn.goconqr.com/uploads/media/pdf_media/15566608/5861ecda-54e6-41d1-9844-bcf2ca6a3662.pdf https://cdn.goconqr.com/uploads/media/pdf_media/15566608/5861ecda-54e6-41d1-9844-bcf2ca6a3662.pdf https://dgsei.edomex.gob.mx/tecnotips/el_origen_redes_sociales#:~:text=Las%20redes%20sociales%20son%20comunidades,%2C%20promociones%2C%20entre%20muchos%20otros https://dgsei.edomex.gob.mx/tecnotips/el_origen_redes_sociales#:~:text=Las%20redes%20sociales%20son%20comunidades,%2C%20promociones%2C%20entre%20muchos%20otros https://dgsei.edomex.gob.mx/tecnotips/el_origen_redes_sociales#:~:text=Las%20redes%20sociales%20son%20comunidades,%2C%20promociones%2C%20entre%20muchos%20otros https://drive.google.com/file/d/0B7fKI4RAT39QeHNzTGh0N19SME0/view?resourcekey=0-Tg3V3qROROH0Aw4maw5dDQ https://drive.google.com/file/d/0B7fKI4RAT39QeHNzTGh0N19SME0/view?resourcekey=0-Tg3V3qROROH0Aw4maw5dDQ ● Hornos, Nicolás. “TikTok es una red social adictiva: entérate por qué”. MdzOnline. 2022. https://adm.mdzol.com/estilo/2022/2/28/por-que-tiktok-es-tan-adictivo-22 3588.html. ● Hutt, Harold. “Las redes sociales. Una nueva herramienta de difusión.” Sistema de información científica Redalyc. vol. 91, núm. 2, 2012. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=72923962008. Recuperado el 22 de marzo del 2023. ● Hobie, Anthony. “¿Qué son las variables cognitivas?” Geniolandia. 2018. https://www.geniolandia.com/13171574/que-son-las-variables-cognitivas ● Llamas, Jonathan. “Nuevas tecnologías”. Economipedia, 2022. https://economipedia.com/definiciones/nuevas-tecnologias.html#:~:text= Las%20%E2%80%98nuevas%20tecnolog%C3%ADas%E2%80%99%20 son%20aquellas%20corrientes%20tecnol%C3%B3gicas%20que,que%2 0forman%20parte%20de%20la%20denominada%20%E2%80%98revolu ci%C3%B3n%20digital%E2%80%99. ● Marañón, Carlos.”REDES SOCIALES Y JÓVENES: UNA INTIMIDAD CUESTIONADA EN INTERNET.” Aposta. Revista de Ciencias Sociales, núm. 54, julio-septiembre 2022. Pp.1-16. https://www.redalyc.org/pdf/4959/495950250003.pdf. Recuperado el 22 de marzo del 2023. ● Martín, Sara. “¿Qué es TikTok? ¿Cómo funciona y por qué es importante en tu estrategia?”Webescuela, 2018. https://webescuela.com/que-es-tiktok/ ● Rodríguez, Juan. “Uso de redes sociales en México: 94 millones acceden al social media, la mayoría a Facebook (2023)”. M4arketing Ecommerce Mx. 2023. https://marketing4ecommerce.mx/uso-de-redes-sociales-en-mexico ● Valezuela. Rebeca. “Las redes sociales y su aplicación en la educación”. Revista Digital Universitaria, Volumen 14, número 4, 2013. art36.pdf (unam.mx) ● Vega, Karla. “Historia de las redes sociales”. UM. 2020. https://conectate.um.edu.mx/articulo/como-surgieron-las-redes-sociales/ #:~:text=La%20historia%20de%20las%20redes,y%20crear%20listas%2 0de%20amigos. Recuperado el 22 de marzo del 2023 ● Velázquez, Ayde. “Incidencia de las redes sociales en la comunicación intrafamiliar. Estudio de caso: parroquia El Carmelo (Quito)”. Universidad Andina Simón Bolívar. 2018. https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/6434/1/T2743-MCE-Vela squez-Incidencia.pdf. https://adm.mdzol.com/estilo/2022/2/28/por-que-tiktok-es-tan-adictivo-223588.html https://adm.mdzol.com/estilo/2022/2/28/por-que-tiktok-es-tan-adictivo-223588.html https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=72923962008 https://www.geniolandia.com/13171574/que-son-las-variables-cognitivas https://economipedia.com/definiciones/nuevas-tecnologias.html#:~:text=Las%20%E2%80%98nuevas%20tecnolog%C3%ADas%E2%80%99%20son%20aquellas%20corrientes%20tecnol%C3%B3gicas%20que,que%20forman%20parte%20de%20la%20denominada%20%E2%80%98revoluci%C3%B3n%20digital%E2%80%99 https://economipedia.com/definiciones/nuevas-tecnologias.html#:~:text=Las%20%E2%80%98nuevas%20tecnolog%C3%ADas%E2%80%99%20son%20aquellas%20corrientes%20tecnol%C3%B3gicas%20que,que%20forman%20parte%20de%20la%20denominada%20%E2%80%98revoluci%C3%B3n%20digital%E2%80%99 https://economipedia.com/definiciones/nuevas-tecnologias.html#:~:text=Las%20%E2%80%98nuevas%20tecnolog%C3%ADas%E2%80%99%20son%20aquellas%20corrientes%20tecnol%C3%B3gicas%20que,que%20forman%20parte%20de%20la%20denominada%20%E2%80%98revoluci%C3%B3n%20digital%E2%80%99 https://economipedia.com/definiciones/nuevas-tecnologias.html#:~:text=Las%20%E2%80%98nuevas%20tecnolog%C3%ADas%E2%80%99%20son%20aquellas%20corrientes%20tecnol%C3%B3gicas%20que,que%20forman%20parte%20de%20la%20denominada%20%E2%80%98revoluci%C3%B3n%20digital%E2%80%99 https://economipedia.com/definiciones/nuevas-tecnologias.html#:~:text=Las%20%E2%80%98nuevas%20tecnolog%C3%ADas%E2%80%99%20son%20aquellas%20corrientes%20tecnol%C3%B3gicas%20que,que%20forman%20parte%20de%20la%20denominada%20%E2%80%98revoluci%C3%B3n%20digital%E2%80%99 https://economipedia.com/definiciones/nuevas-tecnologias.html#:~:text=Las%20%E2%80%98nuevas%20tecnolog%C3%ADas%E2%80%99%20son%20aquellas%20corrientes%20tecnol%C3%B3gicas%20que,que%20forman%20parte%20de%20la%20denominada%20%E2%80%98revoluci%C3%B3n%20digital%E2%80%99 https://www.redalyc.org/pdf/4959/495950250003.pdf https://webescuela.com/que-es-tiktok/ https://webescuela.com/que-es-tiktok/ https://marketing4ecommerce.mx/uso-de-redes-sociales-en-mexico https://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/art36.pdf https://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/art36.pdf https://conectate.um.edu.mx/articulo/como-surgieron-las-redes-sociales/#:~:text=La%20historia%20de%20las%20redes,y%20crear%20listas%20de%20amigoshttps://conectate.um.edu.mx/articulo/como-surgieron-las-redes-sociales/#:~:text=La%20historia%20de%20las%20redes,y%20crear%20listas%20de%20amigos https://conectate.um.edu.mx/articulo/como-surgieron-las-redes-sociales/#:~:text=La%20historia%20de%20las%20redes,y%20crear%20listas%20de%20amigos https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/6434/1/T2743-MCE-Velasquez-Incidencia.pdf https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/6434/1/T2743-MCE-Velasquez-Incidencia.pdf ● Villadiego OU. “¿Qué es Instagram y para qué sirve?” Digital Sevilla, 2022. https://digitalsevilla.com/2022/02/08/que-es-instagram-y-para-que-sirve/. Recuperado el 25 de abril del 2023. ANEXOS Entrevista 1 SEXO: Masculino EDAD: 22 RESIDENCIA: Iztacalco 1. A tu perspectiva, ¿qué es una red social para ti? Es un pasatiempo donde puedes ver publicaciones o compartirlas. 2. ¿Cuál crees qué sea la función de las redes sociales? Depende para que las uses, puede ser para que te informes o para que te distraigas un rato o ambas cosas a la vez. 3. ¿Con qué frecuencia utilizas Tiktok, Facebook e Instagram? ¿Por qué? Casi todo el día, en mis tiempos libres para distraerme un rato, porque así me divierto viendo videos, información, memes y se me va el tiempo rápido. 4. ¿En qué momentos revisas tus redes sociales (Tiktok, Facebook e Instagram)? Cada vez que tengo tiempo, en momentos libres. 5. ¿Con qué fin utilizas las redes como Tiktok, Facebook e Instagram? Para distraerme, ver memes, videos y platicar con mis amigos. 6. ¿Qué tipo de contenido te gusta ver cuando usas Tiktok, Facebook e Instagram? Cosas de cocina, hacks, humor. 7. ¿Sientes que el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha afectado algún aspecto de tu vida? ¿Por qué? No, porque no afecta a mis actividades diarias, y sigo haciendo la misma cantidad de cosas que antes de usar redes. 8. ¿De qué manera crees qué estas aplicaciones han influido en tu forma de actuar dentro de ámbitos cotidianos? (por ejemplo: académico, https://digitalsevilla.com/2022/02/08/que-es-instagram-y-para-que-sirve/ recreativo, laboral, doméstico…) Que a veces me distraen un poco al hacer tareas, o algo que particularmente se me hace difícil o pesado, prefiero ver tiktok o memes. 9. ¿Cómo crees qué estas aplicaciones afectan tus capacidades de concentración, enfoque y rendimiento para la realización de tareas cotidianas? Me distraigo con facilidad y a última hora estoy presionada porque tengo actividades pendientes. 10. ¿De qué forma crees qué Tiktok, Facebook e Instagram afectan a la forma en que socializas con las demás personas? Afecta que ya no socialices tanto por estar solamente en las redes y no conocer a la personas en vida real o también las pláticas de amigos y conocidos ya solo se basan en lo vemos en las redes sociales. 11. ¿De qué manera crees qué Tiktok, Facebook e Instagram han influido en tu forma de pensar y opinar sobre un tema? Me he informado sobre el tema de redes sociales y aprendí a que también puedes encontrar personas que den su diferentes perspectivas sobre temas de la vida o que desconozcas y así puedas ir construyendo en base a eso tu opinión y lo que piensas del tema. 12. ¿Crees qué el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha cambiado la forma en que te percibes a ti mismo? ¿Por qué? Si, porque últimamente está el tema del amor propio y eso hace que busque más información al respecto y la vaya aplicando en mis días, lo que me ayuda a aumentar mi autoestima. 13. ¿Qué sentimientos o emociones has experimentado al usar tales redes sociales? Alegría y enojó. 14. ¿Qué sentimientos o emociones has experimentado cuando te ausentas de Tiktok, Facebook e Instagram? Ninguna, creo no siento algo en particular que me afecte dejar de usar esas redes, en todo caso sería indiferencia. 15. ¿Cómo consideras el uso de Tiktok, Facebook e Instagram? ¿Por qué? Ni bien ni mal, depende de como uses tus redes sociales porque tanto puedes ocuparlas para informarte, hacer una tarea o interactuar, tanto como puedes hacerle daño a alguien a través de comentarios. 16. ¿A qué inconvenientes te has enfrentado al hacer uso estas herramientas? A ninguno, hasta ahora. 17. ¿A qué situaciones convenientes te has enfrentado al hacer uso de Tiktok, Facebook e Instagram? A qué me informo de lo que pasa en el mundo. 18. ¿Crees qué el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha afectado en tu patrón de consumo? ¿Cómo? Sí, antes no ocupaba mucho Tiktok como ahora. 19. ¿Qué recomendaciones le darías a otras personas para el uso responsable y seguro de Tiktok, Facebook e Instagram? Que solo usen las redes para distraerse en sus tiempos libres, aprendiendo a hacer contenido y hacerse influencer o también que tengan sus cuentas privadas, hay que hacerse responsable de lo que cada quién hace en sus redes sociales. Entrevista 2 SEXO: Masculino EDAD: 24 RESIDENCIA: Estado de México 1. A tu perspectiva, ¿qué es una red social para ti? Es una herramienta que nos ayuda a interactuar con otras personas, hoy en día también sirve para encontrar trabajo o facilitar su búsqueda y realización. 2. ¿Cuál crees qué sea la función de las redes sociales? Mantener en comunicación a las personas, ya sea a larga o corta distancia 3. ¿Con qué frecuencia utilizas Tiktok, Facebook e Instagram? Mucha ¿Por qué? Es una forma de estar en comunicación con personas y entretenimiento. 4. ¿En qué momentos revisas tus redes sociales (Tiktok, Facebook e Instagram)? Ratos libres 5. ¿Con qué fin utilizas las redes como Tiktok, Facebook e Instagram? Comunicarme e informarme de alguna manera 6. ¿Qué tipo de contenido te gusta ver cuando usas Tiktok, Facebook e Instagram? Informativo, cultural y de entretenimiento 7. ¿Sientes que el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha afectado algún aspecto de tu vida? Si ¿Por qué? Porque me distraen de actividades diarias 8. ¿De qué manera crees qué estas aplicaciones han influido en tu forma de actuar dentro de ámbitos cotidianos? (por ejemplo: académico, recreativo, laboral, doméstico…) Pues luego pospongo algunas cosas por estar en redes sociales como esas, entonces me causan un poco de problemas ya que cuando quiero hacer todo, lo hago rápido y como salga a la primera. 9. ¿Cómo crees qué estas aplicaciones afectan tus capacidades de concentración, enfoque y rendimiento para la realización de tareas cotidianas? Me distraigo muy fácil, y luego estoy haciendo algo y se me olvida pensar en lo que no he respondido en mensajes o cuando me aparecen notificaciones me entra la sensación de querer ver qué pasa. 10. ¿De qué forma crees qué Tiktok, Facebook e Instagram afectan a la forma en que socializas con las demás personas? Pues afectan no solo de forma negativa, ya que hacen que nos aislemos de personas cercanas, pero por otra parte ayuda a que conozcas a más personas o incluso te conectes de una formas más rápida. 11. ¿De qué manera crees qué Tiktok, Facebook e Instagram han influido en tu forma de pensar y opinar sobre un tema? De ninguna, ya que no son fuentes confiables. 12. ¿Crees qué el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha cambiado la forma en que te percibes a ti mismo? ¿Por qué? No, porque estás cosas de lo que transmiten por ejemplo personajes como Luisito Comunica, Juanpa Zurita… de lo que debería "ser ideal" dentro de la vida o como te sientas, es relativo y generalmente es un estándar que quieren imponer, yo me siento y me veo a como es mi vida, no influye lo que ellos transmiten o cualquier red. 13. ¿Qué sentimientos o emociones has experimentado al usar tales redes sociales? Emoción, frustración, empatía, tristezas 14. ¿Qué sentimientos o emociones has experimentado cuando te ausentas de Tiktok, Facebook e Instagram? Ninguna 15. ¿Cómo consideras el uso de Tiktok, Facebook e Instagram? ¿Por qué? Pues las redes sociales dependen del uso que uno les dé, creo que son beneficiosas pero también pueden ocuparse para cosas que no te nutran mentalmente o afecten a alguien. 16. ¿A qué inconvenientes te has enfrentado al hacer uso estas herramientas? Ah comentarios frecuentesde gente que tal vez no les caigo tan bien o incluso a algún tipo de acoso por hombres. 17. ¿A qué situaciones convenientes te has enfrentado al hacer uso de Tiktok, Facebook e Instagram? Me han ayudado a encontrar información sobre algo cuando necesito saberlo para un trabajo o algo, he podido contactarme con alguien cuando es urgente o incluso he podido encontrar oportunidades de empleo, de aprendizaje… 18. ¿Crees qué el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha afectado en tu patrón de consumo? Si ¿Cómo? Las redes están llenas de publicidad y por la curiosidad te haces consumista de objetos, ropa, entre otras pertenencias que se muestran 19. ¿Qué recomendaciones le darías a otras personas para el uso responsable y seguro de Tiktok, Facebook e Instagram? No compartir información personal, no creer en todo lo que se muestra en redes. Entrevista 3 SEXO: Femenino EDAD: 21 RESIDENCIA: Cuauhtémoc 1. A tu perspectiva, ¿qué es una red social para ti? Es una plataformas de tipo digital con el fin de generar ganancias. 2. ¿Cuál crees qué sea la función de las redes sociales? Generar ganancias. 3. ¿Con qué frecuencia utilizas Tiktok, Facebook e Instagram? ¿Por qué? Tiktok en mi caso, no lo ocupo a menos que me compartan un vídeo de la plataforma. Facebook e Instagram como unas 5 horas al día, por ocio y aburrimiento. 4. ¿En qué momentos revisas tus redes sociales (Tiktok, Facebook e Instagram)? Por las tardes noches, cuando estoy más tranquila. 5. ¿Con qué fin utilizas las redes como Tiktok, Facebook e Instagram? Para distraerme y enterarme de lo que comparten influencers y lo que pasa en el mundo. 6. ¿Qué tipo de contenido te gusta ver cuando usas Tiktok, Facebook e Instagram? De series, de como hacer algo, de uñas, cortar cabello, de probar cosas virales, y noticias que cuentan cuentas de chisme, e historias de Instagram sobre influencers. 7. ¿Sientes que el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha afectado algún aspecto de tu vida? ¿Por qué? Si, porque luego me distraigo demasiado tiempo y no hago mis tareas pendientes, cuando recurro a buscar algo, me distraigo fácilmente y me quedo mejor en redes viendo otra cosa. 8. ¿De qué manera crees qué estas aplicaciones han influido en tu forma de actuar dentro de ámbitos cotidianos? (por ejemplo: académico, recreativo, laboral, doméstico…) Pues me informo más sobre ciertos temas de todo tipo. 9. ¿Cómo crees qué estas aplicaciones afectan tus capacidades de concentración, enfoque y rendimiento para la realización de tareas cotidianas? A la hora de hacer cualquier cosa, me distraigo y no me concentro mucho por andar pensando en los vídeos o publicaciones que me hacen falta ver. 10.¿De qué forma crees qué Tiktok, Facebook e Instagram afectan a la forma en que socializas con las demás personas? Ya no diálogo con ellos y nada más me comunicó con ellos a través de emojis. 11. ¿De qué manera crees qué Tiktok, Facebook e Instagram han influido en tu forma de pensar y opinar sobre un tema? Cómo tal, no creo que influya, ya que no hay que tomar en serio cierta información y analizarla. Sólo recurro a redes para distracción aunque luego la información no sea del todo cierta. 12.¿Crees qué el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha cambiado la forma en que te percibes a ti mismo? Con el paso del tiempo me he ido construyendo poco a poco con lo que pienso, soy más crítica e investigo la veracidad. Y comparto información con otras personas que piensan igual que yo, además de ser crítica con lo que transmiten los influencers de ahora. 13.¿Qué sentimientos o emociones has experimentado al usar tales redes sociales? De todas un poco, alegría, enojo, tristeza, optimismo, curiosidad, confusión, inseguridad, irritación, decepción, desesperación. 14.¿Qué sentimientos o emociones has experimentado cuando te ausentas de Tiktok, Facebook e Instagram? Confusión, ansiedad, inquietud. 15.¿Cómo consideras el uso de Tiktok, Facebook e Instagram? ¿Por qué? Regular, porque si lo uso o no lo uso no es como algo que le quite a mi vida, algo esencial, las redes sociales son para distraerse. 16.¿A qué inconvenientes te has enfrentado al hacer uso estas herramientas? De seguridad, sin embargo sé que todo lo que está en redes sociales cómo estás ya son públicas, o también en algún momento me han hackeado en Facebook por la falta de privacidad. 17. ¿A qué situaciones convenientes te has enfrentado al hacer uso de Tiktok, Facebook e Instagram? En Instagram me encontré con la escuela de Netschool y fue una forma fácil de encontrar algo que le gustaba y poder encontrar una oportunidad de estudiar ahí, no tuve que hacer una búsqueda exhaustiva porque el algoritmo que me lo arrojó. 18.¿Crees qué el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha afectado en tu patrón de consumo? ¿Cómo? Si, ahora con la tendencia de tiktok yo no me enteraba de lo que sucedía, entonces por ejemplo en facebook y tiktok tienen la opción de Reels, entonces ahora además de ver publicaciones también veo Reels y las consumo más seguido. 19. ¿Qué recomendaciones le darías a otras personas para el uso responsable y seguro de Tiktok, Facebook e Instagram? No subir datos personas, no aceptar a desconocidos y tener en cuenta que aunque privatices tus redes de todos modos ya la información es pública, entonces hay que pensar en el tipo de información que uno sube porque ya la información va a quedarse ahí de por vida. Entrevista 4. SEXO: Femenino EDAD: 23 años RESIDENCIA: Ciudad de México 1. A tu perspectiva, ¿qué es una red social para ti? Una plataforma digital que ofrece entretenimiento variado y facilita la comunicación entre las personas. 2. ¿Cuál crees qué sea la función de las redes sociales? Pienso que depende mucho de los intereses y edades de las personas. Principalmente creo que sus funciones son el entretenimiento y la comunicación. 3. ¿Con qué frecuencia utilizas Tiktok, Facebook e Instagram? ¿Por qué? Frecuentemente, en mis ratos libres suelo consumirlas para no aburrirme o que no me gane el sueño cuando voy a un lugar. 4. ¿En qué momentos revisas tus redes sociales (Tiktok, Facebook e Instagram)? Como dije, en mis ratos libres. Por la escuela y el trabajo, no suelo consumir mucho ahora. 5. ¿Con qué fin utilizas las redes como Tiktok, Facebook e Instagram? Personalmente consumo más estas redes sociales para el entretenimiento. Sin embargo, la única red social que utilizo para mantenerme informada de hechos noticiosos es Facebook. 6. ¿Qué tipo de contenido te gusta ver cuando usas Tiktok, Facebook e Instagram? Por el algoritmo de las redes cada una la utilizo de manera distinta. Tik tok la uso para ver recetas, bailes, entre otras cosas; Facebook, para leer noticas y, a veces, ver memes o vídeos artísticos. Instagram lo utilizo más para ver imágenes de varios países, de moda, etcétera. 7. ¿Sientes que el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha afectado algún aspecto de tu vida? ¿Por qué? Actualmente, no. Sin embargo, tiempo atrás si sentía que me afectaba, más que nada en mi tiempo pues consumía mucho estas redes sociales y casi no llegaba a hacer otras actividades en mi día a día. Es un desperdicio de tiempo. 8. ¿De qué manera crees qué estas aplicaciones han influido en tu forma de actuar dentro de ámbitos cotidianos? (por ejemplo: académico, recreativo, laboral, doméstico…) Siento que han influido más en mis labores domésticas pues he aprendido a hacer otros platillos para la comida, he aprendido a doblar la ropa de manera más fácil y rápida. 9. ¿Cómo crees qué estas aplicaciones afectan tus capacidades de concentración, enfoque y rendimiento para la realización de tareas cotidianas? Hoy en día me afectan más al momento de estudiar o de estar en la escuela pues cuando me siento “aburrida” o me llega un mensaje pierdo toda concentración en las cosas que estaba haciendo. 10.¿De qué forma crees qué Tiktok, Facebook e Instagram afectan a la forma en que socializas con las demás personas? Como tal no siento que haya influido en mi forma de socializar con las demás personas, pues me gustamás dedicarle tiempo a mis allegados personalmente. Si me es de utilidad cuando me pongo en contacto con familiares que viven lejos y no veo a diario. 11. ¿De qué manera crees qué Tiktok, Facebook e Instagram han influido en tu forma de pensar y opinar sobre un tema? Sinceramente, no me influye casi nada en mi manera de pensar ni opinar, solo me informo sobre un tema y me quedo con eso. Soy algo neutral en ese aspecto. 12.¿Crees qué el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha cambiado la forma en que te percibes a ti mismo? Al principio, sí. Y más porque suelo consumir el contenido de famosos y pues suele pasar que te compras físicamente o quieres tener lo que ellos quieren. Ahora ya no tanto, pues pienso que todo a su tiempo y las posibilidades de otros no son las mías. 13.¿Qué sentimientos o emociones has experimentado al usar tales redes sociales? Demasiadas, dado a que el contenido de estas tres redes sociales es bastante distinto, muchas veces siento felicidad, emoción, tristeza, rareza, asco, anhelo. Varía dependiendo del contenido que me salga. 14.¿Qué sentimientos o emociones has experimentado cuando te ausentas de Tiktok, Facebook e Instagram? No me gustaría admitirlo, pero siento como si algo me faltara o esa sensación de querer acceder a estas redes en todo momento para ver qué suben otras personas o saber quien me ha mandado mensajes. 15.¿Cómo consideras el uso de Tiktok, Facebook e Instagram? ¿Por qué? Pues si se utilizan adecuadamente y por un tiempo limitado, considero que son buenas para mantenerse informado, tener contacto con muchas personas a la vez y entretenerse. De lo contrario, considero que si son un desperdicio de tiempo. 16.¿A qué inconvenientes te has enfrentado al hacer uso estas herramientas? Académicos, a la incomprensión de varios temas y familiares, al distanciamiento con los míos. 17. ¿A qué situaciones convenientes te has enfrentado al hacer uso de Tiktok, Facebook e Instagram? Es difícil contestar esta pregunta, siento que no me han beneficiado tanto su uso pues no gano nada y solo pierdo tiempo en ellas. 18.¿Crees qué el uso de Tiktok, Facebook e Instagram ha afectado en tu patrón de consumo? ¿Cómo? Demasiado, pues las cuentas que sigo suelen recomendar productos, ropa, accesorios y pues me es inevitable no comprar lo que me gusta. 19. ¿Qué recomendaciones le darías a otras personas para el uso responsable y seguro de Tiktok, Facebook e Instagram? Que no le dediquen mucho tiempo a estas redes sociales porque una vez que te guste su contenido, es difícil dejar de consumirlas. Finalmente, queremos recalcar que cada una de sus respuestas serán confidenciales para evitar el mal uso que fomente la difamación y el prejuicio. De antemano, agradecemos su valiosa y oportuna colaboración.
Compartir