Humanas / Sociais

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Comunicação Social

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Clínica da Linguagem Oral

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Guia Portage

Humanidades

Pedagogia

Educação Especial

Graduate

Faculdade Paulus de Tecnologia e Comunicação

Barbara Santos

Biológicas / Saúde

Fonoaudiologia

Fonoaudiologia é a disciplina que estuda e trata dos distúrbios da comunicação humana, incluindo a fala, a linguagem, a voz e a audição. Durante o curso, os alunos aprendem sobre anatomia e fisiologia da comunicação humana, além de técnicas e métodos para avaliar e tratar os distúrbios. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, que trabalham com pacientes que apresentam dificuldades na comunicação, como crianças com atraso na fala, adultos com gagueira, idosos com perda auditiva, entre outros. O fonoaudiólogo pode atuar em hospitais, clínicas, escolas e empresas, ajudando a melhorar a qualidade de vida das pessoas por meio da comunicação.

Assignment

SÍNDROME DE DOWN - TRABALHO DE SEMIOLOGIA E DIAGNÓSTICO EM LINGUAGEM I

Ciências da Saúde

Saúde Pública

Saúde Coletiva

Saúde Infantil

Saúde da Criança

Fonoaudiologia Hospitalar

A Fonoaudiologia Hospitalar é uma disciplina que tem como objetivo avaliar e tratar distúrbios de comunicação e deglutição em pacientes internados em hospitais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as principais patologias que afetam a comunicação e a deglutição, bem como as técnicas e recursos utilizados para a reabilitação desses pacientes. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde que atuam em hospitais, como fonoaudiólogos, médicos, enfermeiros e terapeutas ocupacionais, que precisam trabalhar em equipe para garantir a recuperação dos pacientes e sua reintegração à sociedade.

Linguagem Oral e Escrita

A disciplina de Linguagem Oral e Escrita tem como objetivo desenvolver a habilidade de comunicação dos alunos, tanto na fala quanto na escrita. Durante as aulas, são abordados temas como gramática, ortografia, produção de textos e interpretação de diferentes gêneros textuais. A disciplina é importante para a formação de cidadãos críticos e capazes de se expressar de forma clara e coerente em diferentes situações, seja no âmbito pessoal ou profissional.

Sindromes Raras

A disciplina de Síndromes Raras aborda o estudo de doenças genéticas que afetam um número limitado de pessoas em todo o mundo. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as características clínicas, diagnóstico e tratamento dessas doenças, que muitas vezes são negligenciadas pela medicina tradicional. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, que precisam estar preparados para lidar com pacientes com doenças raras e complexas. O conhecimento em Síndromes Raras é fundamental para médicos, enfermeiros, geneticistas e outros profissionais da área, que devem estar atualizados sobre as últimas descobertas e tratamentos disponíveis para essas doenças.

Fonoaudiologia Educacional

A Fonoaudiologia Educacional é uma disciplina que tem como objetivo avaliar e intervir nas dificuldades de comunicação e linguagem de crianças em idade escolar. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre o desenvolvimento da linguagem, as principais dificuldades encontradas em sala de aula e as estratégias de intervenção fonoaudiológica. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde e educação, que trabalham com crianças em idade escolar e precisam identificar e tratar problemas de comunicação e linguagem que possam afetar o desempenho escolar e social dos alunos.

Linguagem Escrita em Fonoaudiologia

A disciplina de Linguagem Escrita em Fonoaudiologia tem como objetivo capacitar o aluno a avaliar e intervir nos distúrbios de linguagem escrita. Durante as aulas, são abordados temas como aquisição da linguagem escrita, processos cognitivos envolvidos na escrita, avaliação e diagnóstico de distúrbios de escrita, intervenção terapêutica e adaptações curriculares. A disciplina é importante para fonoaudiólogos que atuam em clínicas, hospitais e escolas, pois permite a identificação e tratamento de dificuldades na escrita, contribuindo para o desenvolvimento da comunicação escrita dos pacientes.

Linguagem Aplicada A Fonoaudiologia

A disciplina de Linguagem Aplicada a Fonoaudiologia tem como objetivo fornecer aos alunos conhecimentos teóricos e práticos sobre a linguagem humana e suas alterações. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes aspectos da linguagem, como a fonética, a semântica e a pragmática, além de estudar as principais patologias que afetam a comunicação humana, como a dislexia, a disfemia e o autismo. A disciplina é fundamental para a formação de fonoaudiólogos, que atuam na prevenção, diagnóstico e tratamento de distúrbios da comunicação e linguagem, tanto em crianças quanto em adultos.

Linguagem Oral

A disciplina de Linguagem Oral tem como objetivo estudar a comunicação verbal humana, abordando desde a aquisição da linguagem na infância até a sua utilização na vida adulta. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes aspectos da linguagem oral, como a fonética, a semântica, a sintaxe e a pragmática. A disciplina é importante para profissionais da área de comunicação, como jornalistas, publicitários e relações públicas, que precisam ter uma boa comunicação oral para se comunicar com eficiência. Além disso, a disciplina é fundamental para profissionais da área de saúde, como fonoaudiólogos e psicólogos, que trabalham com distúrbios da linguagem oral.

Portiflio Inclusão Síndrome de Down

O portfólio de Inclusão Síndrome de Down é uma ferramenta utilizada por profissionais da área de educação para documentar e avaliar o processo de inclusão de alunos com Síndrome de Down. Durante o desenvolvimento do portfólio, são registrados os avanços e desafios enfrentados pelo aluno, bem como as estratégias pedagógicas utilizadas para promover a inclusão. O portfólio é uma forma de garantir que o processo de inclusão seja efetivo e que o aluno com Síndrome de Down tenha acesso a uma educação de qualidade, respeitando suas particularidades e necessidades educacionais especiais.

Universidade Federal do Espírito Santo

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Franciane Lima Vieira

Summary

PROCESSO TERAPÊUTICO

Medicina

Semiologia Médica

Terapia Infantil

A Terapia Infantil é uma disciplina que tem como objetivo ajudar crianças e adolescentes a lidar com problemas emocionais, comportamentais e psicológicos. Durante as sessões, o terapeuta utiliza técnicas específicas para ajudar o paciente a expressar seus sentimentos e pensamentos, identificar padrões de comportamento e desenvolver habilidades para lidar com situações difíceis. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde mental, que trabalham com crianças e adolescentes em hospitais, clínicas e consultórios. O conhecimento em Terapia Infantil é fundamental para psicólogos, psiquiatras, assistentes sociais e outros profissionais que atuam com essa faixa etária.

Terapêutica

A Terapêutica é uma disciplina que estuda as diferentes formas de tratamento de doenças e lesões. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes tipos de terapias, como elas funcionam e suas indicações e contraindicações. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, que precisam entender as opções de tratamento disponíveis para cada caso e escolher a melhor abordagem para cada paciente. O conhecimento em Terapêutica é fundamental para médicos, fisioterapeutas, psicólogos e outros profissionais da área, que devem prescrever, aplicar ou orientar sobre as terapias mais adequadas para cada situação clínica.

Distúrbios da Linguagem Oral Infantil

A disciplina de Distúrbios da Linguagem Oral Infantil tem como objetivo estudar as alterações na comunicação oral de crianças, desde o desenvolvimento até a adolescência. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes tipos de distúrbios, como a dislalia, dislexia, gagueira, entre outros, e as técnicas de avaliação e intervenção terapêutica. A disciplina é importante para profissionais da área de Fonoaudiologia, que atuam no diagnóstico e tratamento desses distúrbios, contribuindo para o desenvolvimento da comunicação oral e escrita das crianças.

Linguagem Infantil

A disciplina de Linguagem Infantil tem como objetivo estudar o desenvolvimento da linguagem na infância, desde a aquisição dos primeiros sons até a formação de frases completas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes teorias que explicam como a criança aprende a falar, bem como as principais dificuldades que podem surgir nesse processo. A disciplina é importante para profissionais da área de educação e saúde, que precisam entender como estimular a linguagem das crianças e identificar possíveis problemas de desenvolvimento. O conhecimento em Linguagem Infantil é fundamental para fonoaudiólogos, psicólogos, pedagogos e outros profissionais que trabalham com crianças.

Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita

A disciplina de Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita tem como objetivo estudar os processos de aquisição da linguagem, tanto oral quanto escrita, desde a infância até a idade adulta. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as teorias linguísticas, os aspectos psicológicos e sociais envolvidos na aquisição da linguagem, bem como as metodologias de ensino da língua materna e estrangeira. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam compreender como ocorre o processo de aprendizagem da linguagem e como podem auxiliar seus alunos a desenvolverem suas habilidades linguísticas.

Metodologia Linguagem  Oral e Escr

A disciplina de Metodologia Linguagem Oral e Escrita tem como objetivo desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita nos alunos. Durante as aulas, são abordados temas como gramática, ortografia, produção de textos e técnicas de apresentação oral. A disciplina é importante para a formação de profissionais que precisam se comunicar de forma clara e eficiente, como jornalistas, publicitários, advogados, entre outros. Além disso, o conhecimento em linguagem oral e escrita é fundamental para a vida pessoal e acadêmica dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento da capacidade de argumentação e expressão.

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