Estágio Básico Supervisionado I

O que é?

O Estágio Básico Supervisionado I é uma disciplina obrigatória presente nos cursos de licenciatura, que tem como objetivo proporcionar ao estudante a oportunidade de vivenciar a prática docente em sala de aula, sob a supervisão de um professor experiente. É uma etapa fundamental na formação do futuro professor, pois permite que ele coloque em prática os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso, desenvolva habilidades pedagógicas e reflita sobre sua prática. O estágio é uma oportunidade para o estudante conhecer a realidade escolar, compreender as demandas e desafios da profissão e aprimorar sua formação como educador.
O Estágio Básico Supervisionado I é realizado em escolas de ensino fundamental e médio, públicas ou privadas, e tem duração mínima de 100 horas. Durante esse período, o estudante deve observar as aulas do professor supervisor, planejar e ministrar aulas, elaborar atividades e avaliações, participar de reuniões pedagógicas e de conselhos de classe, além de realizar outras atividades que contribuam para o desenvolvimento da prática docente. O estágio é acompanhado por um professor orientador da instituição de ensino superior, que realiza visitas à escola e orienta o estudante em relação às atividades a serem desenvolvidas.

Por que estudar essa disciplina?

O Estágio Básico Supervisionado I é uma etapa fundamental na formação do futuro professor, pois permite que ele vivencie a prática docente em sala de aula, desenvolva habilidades pedagógicas e reflita sobre sua prática. É uma oportunidade para o estudante conhecer a realidade escolar, compreender as demandas e desafios da profissão e aprimorar sua formação como educador. O estágio é uma ponte entre a teoria e a prática, permitindo que o estudante aplique os conhecimentos adquiridos em sala de aula e os adapte à realidade escolar. Além disso, o estágio é uma oportunidade para o estudante desenvolver habilidades socioemocionais, como a empatia, a comunicação, a liderança e a resolução de conflitos, que são fundamentais para o exercício da profissão. O estágio também permite que o estudante conheça diferentes metodologias de ensino, estratégias pedagógicas e recursos didáticos, ampliando seu repertório e sua capacidade de adaptação a diferentes contextos educacionais. Por fim, o estágio é uma oportunidade para o estudante estabelecer contatos e parcerias com profissionais da área, ampliando sua rede de contatos e sua visão sobre a profissão.

O que se estuda na disciplina?

• Planejamento de aulas
• Observação de aulas
• Elaboração de atividades e avaliações
• Participação em reuniões pedagógicas e de conselhos de classe
• Reflexão sobre a prática docente

Áreas do conhecimento

O Estágio Básico Supervisionado I é realizado em escolas de ensino fundamental e médio, públicas ou privadas. Durante o estágio, o estudante pode atuar em diferentes áreas, como Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, entre outras. O estágio permite que o estudante conheça diferentes realidades escolares, desde escolas localizadas em áreas urbanas até escolas em áreas rurais ou em comunidades indígenas. O estudante também pode atuar em diferentes modalidades de ensino, como o ensino regular, a educação de jovens e adultos (EJA) e a educação inclusiva. O estágio é uma oportunidade para o estudante conhecer diferentes metodologias de ensino, estratégias pedagógicas e recursos didáticos, ampliando seu repertório e sua capacidade de adaptação a diferentes contextos educacionais.

Como estudar Estágio Básico Supervisionado I?

O Estágio Básico Supervisionado I é uma disciplina prática, que exige do estudante uma postura ativa e participativa. Para se preparar para o estágio, é importante que o estudante tenha um bom conhecimento teórico sobre os conteúdos que irá ensinar, bem como sobre as metodologias de ensino e as estratégias pedagógicas mais adequadas para cada contexto. O estudante deve estar familiarizado com os documentos oficiais que orientam a prática docente, como os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além disso, é importante que o estudante esteja aberto ao diálogo e à reflexão sobre sua prática, buscando sempre aprimorar suas habilidades pedagógicas e sua capacidade de adaptação a diferentes contextos.
Durante o estágio, o estudante deve observar as aulas do professor supervisor, participar de reuniões pedagógicas e de conselhos de classe, planejar e ministrar aulas, elaborar atividades e avaliações, entre outras atividades. É importante que o estudante esteja sempre atento às orientações do professor supervisor e do professor orientador, buscando esclarecer dúvidas e pedir feedback sobre sua prática. O estudante deve ser proativo e buscar oportunidades para se envolver em atividades extracurriculares, como projetos pedagógicos, eventos escolares e atividades de extensão, que possam contribuir para o seu desenvolvimento como educador.
Ao final do estágio, o estudante deve elaborar um relatório de estágio, que deve conter uma descrição detalhada das atividades desenvolvidas, uma reflexão sobre sua prática docente e uma análise crítica sobre os desafios e as oportunidades encontrados durante o estágio. O relatório deve ser elaborado de acordo com as normas estabelecidas pela instituição de ensino superior e deve ser apresentado ao professor orientador para avaliação.

Aplicações na prática

O Estágio Básico Supervisionado I é uma etapa fundamental na formação do futuro professor, pois permite que ele vivencie a prática docente em sala de aula, desenvolva habilidades pedagógicas e reflita sobre sua prática. Ao final do estágio, o estudante estará mais preparado para enfrentar os desafios da profissão, terá ampliado seu repertório de metodologias de ensino e recursos didáticos e terá estabelecido contatos e parcerias com profissionais da área. O estágio é uma oportunidade para o estudante conhecer diferentes realidades escolares e modalidades de ensino, ampliando sua visão sobre a profissão e sua capacidade de adaptação a diferentes contextos. Além disso, o estágio é uma oportunidade para o estudante desenvolver habilidades socioemocionais, como a empatia, a comunicação, a liderança e a resolução de conflitos, que são fundamentais para o exercício da profissão. O estágio também pode ser uma oportunidade para o estudante estabelecer contatos e parcerias com profissionais da área, ampliando sua rede de contatos e sua visão sobre a profissão. Por fim, o estágio é uma etapa importante na formação do futuro professor, pois permite que ele coloque em prática os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso, desenvolva habilidades pedagógicas e reflita sobre sua prática, contribuindo para a formação de um profissional mais preparado e comprometido com a educação.