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Engenharia Civil

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Edificações

A disciplina de Edificações é voltada para o estudo da construção civil, abrangendo desde o planejamento até a execução de obras. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre materiais de construção, técnicas de construção, normas técnicas, projetos arquitetônicos e estruturais, além de gestão de obras e segurança do trabalho. A disciplina é importante para formar profissionais capacitados a atuar em diferentes áreas da construção civil, como construtoras, escritórios de arquitetura, empresas de projetos e obras públicas. O conhecimento em Edificações é fundamental para garantir a qualidade e a segurança das construções, além de contribuir para o desenvolvimento sustentável do setor.

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Diferença entre o piso tátil de alerta e o piso tátil direcional

Postgraduate

Graduate

Edificações I

Edificações I é uma disciplina que faz parte do curso técnico em Edificações. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os processos de construção de edifícios, desde a elaboração do projeto até a execução da obra. São abordados temas como materiais de construção, técnicas de construção, instalações elétricas e hidráulicas, entre outros. A disciplina é importante para formar profissionais capacitados a atuar na área de construção civil, seja em empresas de engenharia, arquitetura ou construtoras.

Acessibilidade e Adaptabilidade

A disciplina de Acessibilidade e Adaptabilidade tem como objetivo estudar as formas de tornar ambientes, produtos e serviços acessíveis a todas as pessoas, independentemente de suas limitações físicas, sensoriais ou cognitivas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as normas e legislações que garantem a acessibilidade, bem como as técnicas e tecnologias disponíveis para adaptar espaços e produtos. A disciplina é importante para arquitetos, engenheiros, designers e outros profissionais que atuam na área de construção e design, além de ser fundamental para garantir a inclusão social e a igualdade de oportunidades para todas as pessoas.

Acessibilidade

A disciplina de Acessibilidade tem como objetivo estudar e promover a inclusão de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida em diferentes ambientes e situações. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as barreiras arquitetônicas, comunicacionais e atitudinais que impedem a participação plena dessas pessoas na sociedade. A disciplina aborda também as tecnologias assistivas e as políticas públicas que visam garantir a acessibilidade e a igualdade de oportunidades para todos. O conhecimento em Acessibilidade é importante para arquitetos, engenheiros, designers, profissionais de comunicação e outros que desejam criar ambientes e produtos acessíveis e inclusivos.

Acessibilidade e Libras

A disciplina de Acessibilidade e Libras tem como objetivo capacitar os alunos a promover a inclusão de pessoas com deficiência auditiva. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras), sua gramática e vocabulário, além de técnicas de interpretação e tradução. A disciplina também aborda a legislação e normas que garantem a acessibilidade de pessoas com deficiência, como a Lei Brasileira de Inclusão. O conhecimento em Acessibilidade e Libras é importante para profissionais de diversas áreas, como educação, saúde e comunicação, que precisam se comunicar com pessoas surdas ou promover a inclusão em seus ambientes de trabalho.

Ergonomia e Acessibilidade

Ergonomia e Acessibilidade são disciplinas que buscam tornar o ambiente mais adequado e confortável para as pessoas. A Ergonomia estuda a relação entre o ser humano e o ambiente de trabalho, buscando adaptar as condições de trabalho às características físicas e psicológicas do trabalhador, a fim de prevenir lesões e doenças ocupacionais. Já a Acessibilidade tem como objetivo garantir que pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida possam ter acesso a todos os espaços e serviços públicos, privados e de uso coletivo, promovendo a inclusão social e a igualdade de oportunidades. Ambas as disciplinas são importantes para garantir a saúde, segurança e bem-estar das pessoas em diferentes contextos.

Sociologia da Acessibilidade

Acessibilidade em Museus

A disciplina de Acessibilidade em Museus tem como objetivo discutir e propor soluções para tornar os museus mais inclusivos e acessíveis para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Durante as aulas, são abordados temas como a legislação vigente, as barreiras arquitetônicas e comunicacionais, a tecnologia assistiva e as boas práticas de acessibilidade em museus. A disciplina é importante para profissionais da área de museologia, turismo e cultura, que devem garantir o acesso de todos os públicos aos espaços culturais. O conhecimento em Acessibilidade em Museus é fundamental para promover a inclusão social e cultural e garantir o direito de todos à cultura e ao lazer.

Acessibilidade na Arquitetura

A disciplina de Acessibilidade na Arquitetura tem como objetivo ensinar aos alunos como projetar espaços arquitetônicos que sejam acessíveis a todas as pessoas, independentemente de suas limitações físicas ou sensoriais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as normas e leis que regem a acessibilidade, bem como sobre as diferentes necessidades das pessoas com deficiência. A disciplina é importante para formar arquitetos capazes de projetar espaços inclusivos e que atendam às necessidades de todos os usuários, promovendo a igualdade e a dignidade humana.

Edificações III

Edificações III é uma disciplina que faz parte do curso técnico em Edificações. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre projetos de edificações, incluindo a elaboração de plantas, cortes e fachadas. Também são abordados temas como instalações elétricas e hidráulicas, estruturas de concreto armado e alvenaria estrutural. A disciplina é importante para formar profissionais capacitados a atuar na construção civil, desde a concepção do projeto até a execução da obra, garantindo a segurança e a qualidade das edificações.

Compartilhamos diariamente conteúdos de engenharia civil e temas relacionados. Nosso objetivo é tornar o ensino mais acessível e simplificado. A página é editada por dois engenheiros civis: 

- Renato S. Nicoletti: graduado pela UFSCar, doutorando do PPGECiv/UFSCar em Estruturas e Geotecnia, professor da UNICEP/São Carlos e do sistema de questões do QConcursos e do Estratégia Concursos.

- Karen T. Zambrano: graduada pela UNESP, mestranda do PPGSHS/USP em Hidráulica e Saneamento.

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