Para o desenvolvimento dos trabalhos com a educação infantil aparecem algumas fases, muitas vezes, de forma simultânea, assim, cabe ao professor que todas sejam vivenciadas de forma satisfatória e sem a omissão de nenhuma delas. Diante do exposto relacione as fases com suas devidas características:(1) Ação Física.

(2) Relato Verbal.

(3) Representação.

(4) Apropriação.

( ) Favorece a reflexão e a discussão com os demais colegas levando a uma validação coletiva e individual dos conhecimentos adquiridos ou das hipóteses levantadas.

( ) O conhecimento é assimilado, compreendido como geral, possui significado e passe a ser um saber reutilizável em outros contextos.

( ) Passagem do mundo concreto para o simbólico.

( ) Nesta fase, as ações de montar e desmontar, fazer e desfazer, encaixar e desencaixar, devem ser valorizadas.

A sequência correta é:

Escolha uma opção:

a.

1, 2, 4, 3.

b.

3, 4, 1, 2.

c.

1, 2, 3, 4.

d.

4, 3, 2, 1.

e.

2, 4, 3, 1.