Por que o atendimento educacional deve ser separado de acordo com as patologias e se isso é algo que agrega ao sistema educacional.

A inclusão dos alunos com deficiência no âmbito educacional é um debate atual e requer organização de várias propostas de trabalho, jogo como estratégia de ensino, a utilização do computador como ferramenta de aprendizagem, objetos de aprendizagens, softwares e trabalho com o aluno em sala de aula. Inclusão é um tema bastante polêmico do ponto de vista educacional e pensar nesta inclusão é analisar de fato o que é incluir. O aluno com deficiência precisa de ações pedagógicas diferenciadas e, para que isso aconteça, cabe à escola organizar, tanto o espaço físico, quanto os materiais pedagógicos, respeitando sempre suas capacidades e habilidades motoras. O papel do professor deve ser o de observador das especificidades da criança e atuar usando sua experiência e criatividade para trabalhar com ela.