A teoria de desenvolvimento intelectual de Vygotsky, sustenta que todo conhecimento é construído socialmente, no âmbito das relações humanas. Sobre essa teoria é correto afirmar que:Obrigatório

A prática de um Coordenador Pedagógico comprometido como a formação integral do ser humano não há espaço para um ser autoritário, prepotente e tão pouco fiscalizador, mesmo estando ocupando um cargo de chefia onde a sua parcela de responsabilidade torna-se ainda menor

A relação entre Coordenação pedagógica e corpo docente deve ser sempre cordial e harmoniosa, fazendo as intervenções e cobranças necessárias ao bom funcionamento e rendimento escolar, sempre ultrapassando as esferas do bom senso e da ética profissional

O Coordenador pedagógico não tem o papel de promover a formação continuada do corpo docente por meio de cursos e encontros focados na melhoria da prática pedagógica dentro da própria instituição.

Essa teoria tem por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio histórico enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento ,sendo essa teoria considerada, histórico social

3.

3º Sobre a condução das atividades pelo