Dentro da concepção desse Estudo Disciplinar, é fundamental:

a. Estabelecer a superioridade de temas contemporâneos em relação aos temas tradicionais e já pouco usuais nas escolas.

b. Preocupar-se com a organização das apresentações/aulas e não com os conteúdos.

c. Resgatar a visão tradicional de história como mestra do passado.

d. Discutir temas contemporâneos e pertinentes a toda a sociedade e aos mais diversos grupos que dela participam.

e. Deixar de lado temas polêmicos, pois isso atrapalha as aulas de História.