Níveis de análise linguística. Explique, dê exemplos?

Abaixo teremos uma breve explicação sobre cada uma delas bem como seus exemplos:

• Fonética-fonologia
• São as áreas responsáveis por estudar a sonoridade da língua. A fonética é uma ciência descritiva que se encarrega de explicar os sons da linguagem verbal humana.
• Ex: Na palavra “dia”, a fonética se encarrega de verificar de qual maneira a consoante /d/ é pronunciada: /d/ /i/ /a/ ou /dj/ /i/ /a/.
• Já a fonologia é uma ciência explicativa cuja função é estudar os sons de uma língua específica, bem como seus fonemas e alofones.

• Morfologia
• A morfologia estuda a formação e a classificação, bem como o uso isolado das classes de palavras, que são: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Dessa forma, fazer uma “análise morfológica”, é estudar uma palavra de acordo com a classe gramatical da qual ela pertence.
• Ex: A menina gosta de chocolate.
• A – artigo
• Menina – substantivo
• Gosta- verbo
• De- preposição
• Chocolate- substantivo

• Sintaxe
• Em contraposição à morfologia, a função da sintaxe é analisar a disposição das palavras em uma frase ou discurso, bem como o sentido dessas palavras entre si, ou seja, cabe à análise sintática estudar os períodos e suas orações. Dessa forma, é necessário verificar nas orações seus termos essenciais (sujeito e verbo); seus termos integrantes (complemento verbal, complemento nominal e agente da passiva) e seus acessórios (adjunto adnominal, adjunto verbial e aposto).
• Ex: Marcos e Paulo gostam de estudar todos os dias.
• Marcos e Paulo- sujeito composto
• Gostam de estudar todos os dias: predicado verbal
• De estudar: objeto indireto
• Todos os dias: adjunto adverbial de tempo

A imagem a seguir exemplifica mais visualmente a diferença entre morfologia e sintaxe:

• Semântica
• A semântica se encarrega de estudar o significado das palavras individualmente, porém aplicadas em um contexto e sob a influência de outras palavras. Estão dentro do campo de estudo semântico os seguintes conceitos:
• – sinonímia e antonímia: palavras de significados semelhantes e significados opostos, ex.: casa, moradia, lar (sinonímia), bem e mal, claro e escuro (antonímia);
• – paronímias (palavras de significado diferentes e pronúncia parecida) ex.: “soar” (emitir som) e “suar” (transpirar);
• homonímia (mesma pronúncia ou mesma grafia e significado diferente) ex.: “pelo” (preposição) e “pelo de cachorro” (substantivo);
• – polissemia: diversos significados que uma palavra pode ter, ex.: “letra” –
• A letra da menina é bonita.
• Ele adora a letra dessa música.
• Meu nome começa com a letra A.

• Pragmática
• A pragmática tem como objetivo analisar a linguagem no contexto de uso na comunicação, pois nesse campo de estudo o sentido das palavras está relacionado ao efeito prático que as mesmas podem criar, o que inclui também considerar as informações implícitas.
• Ex: A: “Vamos sair hoje?” B: “Estou sem dinheiro.”
• Nessa situação nem é necessário o sujeito B dizer “não”, pois na frase “estou sem dinheiro” fica implícito que para sair é necessário ter dinheiro para gastar, e como o sujeito não tem dinheiro, ele não pode sair.
• É importante ressaltar que para a compreensão das informações implícitas, é necessário entender o contexto no qual a comunicação está. Assim, observa-se a estreita relação existente entre a linguagem e o contexto comunicativo em que ela é utilizada.

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