A Didática não se restringe ao estudo de aspectos essencialmente técnicos.
A Didática não se restringe ao estudo de aspectos essencialmente técnicos. Ao contrário disso, a Didática considera a multidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem de modo a articular em suas proposições três dimensões. São elas:
As dimensões humanas, técnica e político-social.
As dimensões sociais, religiosa e filosófica.
As dimensões sociais, prática e científica.
As dimensões humanas, prática e social.
As dimensões filosóficas, política e técnica.
💡 3 Respostas
Elidia Paizante
As dimensões humanas, técnica e político-social.
Explicação:Estudos recentes apontam que Didática não deve se restringir a aspectos essencialmente técnicos, mas sim considerar no centro de suas discussões a multidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem, articulando em suas proposições as dimensões humanas, técnica e político-social.
Gleisi Kelli
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