PROVA

Para determinar a avaliação na Educação Infantil, não podemos fazê-la de forma quantitativa, mas sim observar o desenvolvimento emocional e comportamental, através de dimensões como: atenção, atitudes reativas e proativas, participação, integração, socialização, adaptação, motivação, tolerância, sentimento do outro, prontidão mental, coordenação de movimentos, nível de linguagem e comunicação, processos de evolução de etapas, dentre outros. A partir desse conceito, assinale a alternativa CORRETA:

I- A Educação Infantil, no que tange à avaliação, não está preocupada em medir ou apurar o que o aluno absorveu, mas sim trabalhar o currículo de maneira multidisciplinar, transdisciplinar e interdisciplinar, tudo isso através da ludicidade pedagógica.

II- No que diz respeito ao quadro de horas, deve-se respeitar o que se encontra na LDB, pois a Educação Infantil passa a ter uma organização e um funcionamento submetidos às exigências regulares, com 800 horas mínimas anuais e, no mínimo, 200 dias letivos.

III- O atendimento às crianças é definido pelo fator etário: crianças de zero a três anos matriculadas em creches, e de quatro a cinco anos na pré-escola.Assinale a alternativa CORRETA:

A) Somente a sentença III está correta.

B) Somente a sentença II está correta.

C) As sentenças I, II e III estão corretas.

D) Somente a sentença I está correta.