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Educação física

A avaliação é um processo importante e complexo dentro do processo de ensino-aprendizagem, sendo essencial para verificar e compreender a aprendizagem do estudante.

Marque V (verdadeiro) para as assertivas verdadeiras e F (falso) para as assertivas falsas sobre a avaliação de estudantes com deficiência.

( ) Deve respeitar as diferentes características e necessidades educativas do educando.

( ) A avaliação deve acontecer apenas no final do cronograma previsto no PEI como data limite para que o aluno tenha adquirido determinada competência.

( ) Caso seja necessário, é possível utilizar outras ferramentas para realizar uma avaliação, diferentes da prova escrita padrão.

( ) Ao avaliar, é importante que o aluno seja comparado consigo mesmo, e não com os demais ou com o padrão.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

A. 

V-F-V-F.

B. 

V-V-V-F.

C. 

V-F-V-V.

D. 

V-V-F-F.

E. 

V-V-V-V.


Respostas

45 pessoas visualizaram e tiraram suas dúvidas aqui
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Liara Mendel

V-F-V-V.

A avaliação de estudantes com deficiência deve respeitar as diferentes características e necessidades educativas do educando, previstas no PEI, podendo-se utilizar, caso seja necessário, outras ferramentas para realizar uma avaliação, diferentes da prova escrita padrão. O cronograma previsto no PEI serve como base; não configura uma data limite para que o aluno tenha adquirido determinada competência. Ou seja, o aluno deve ser avaliado todos os dias, buscando-se compreender o processo do estudante, e não apenas o produto final, e é necessário comparar o estudante consigo mesmo, e não com os demais estudantes.

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