Vygotsky, em sua abordagem histórico-cultural, aponta a relação entre o homem e a sociedade como responsável pelas características humanas e pondera a estreita relação entre aprendizagem e desenvolvimento. O autor apresenta a escola, juntamente com a ação mediadora do professor, como fator fundamental para o desenvolvimento psíquico das crianças.
A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir.
I. A BNCC organiza a aprendizagem na educação infantil a partir de dois pontos principais: as interações e as brincadeiras e, desta forma a escola apresenta uma grande responsabilidade sobre o desenvolvimento da criança.
II. Tanto na BNCC quanto na teoria Vigotskyana, o professor apresenta um papel de mediador, que age pensando em qual aprendizagem proporcionará o melhor desenvolvimento de seu aluno.
III. A teoria de Vygotsky está presente em um dos seus cinco campos de experiência voltados para a Educação Infantil. Intitulado como - O eu, o outro e o nós - este campo demonstra que a cultura é parte característica da natureza humana e caminha ao lado do desenvolvimento histórico e social.
É correto o que se afirma em
Alternativa correta: I, II e III. Como pudemos notar ao longo dessa seção, a teoria de Vygotsky aproxima-se bastante de alguns conceitos abordados na Base Nacional Curricular Comum (BNCC). A BNCC organiza a aprendizagem na educação infantil a partir de dois pontos principais: as interações e as brincadeiras e, desta forma a escola apresenta uma grande responsabilidade sobre o desenvolvimento da criança. Sendo assim, tanto na BNCC quanto na teoria Vigotskyana, o professor apresenta um papel de mediador, que age pensando em qual aprendizagem proporcionará o melhor desenvolvimento de seu aluno. A teoria de Vygotsky está presente em um dos seus cinco campos de experiência voltados para a Educação Infantil. Intitulado como - O eu, o outro e o nós - este campo demonstra que a cultura é parte característica da natureza humana e caminha ao lado do desenvolvimento histórico e social.
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