Desafio

Considerando que toda comunicação discursiva acontece por meio de gêneros, diferentes situações de comunicação exigirão a mobilização de diferentes gêneros discursivos.

Embora tanto o gênero de redação quanto o gênero de receita sejam recorrentes, as situações de comunicação que exigem cada um deles são muito diversas. Dentro de seu repertório de gêneros discursivos, o falante tem a habilidade de escolher o mais apropriado à situação, baseado no seu conhecimento de mundo e em comunicações discursivas anteriores.

Assim, a inserção do gênero receita dentro do gênero redação é não apenas inadequada como também inesperada, o que justifica a repercussão do caso.

De acordo com a teoria bakhtiniana sobre os gêneros do discurso, os gêneros são categorias de textos que possuem características específicas de linguagem, estrutura e finalidade. Segundo Bakhtin, os gêneros são formados e transformados pelo uso social da linguagem e refletem as relações sociais e culturais em que são produzidos.

No caso da redação mencionada, o gênero escolhido pelo candidato foi o da redação dissertativa, um tipo de texto que tem como objetivo apresentar uma argumentação coerente e bem estruturada sobre um tema específico. O tema da prova era o movimento imigratório para o Brasil no século XXI, e o candidato deveria apresentar suas reflexões e análises sobre o assunto.

No entanto, o candidato inseriu uma receita de macarrão instantâneo entre um parágrafo e outro da redação, o que foi considerado inapropriado e fora de contexto. Isso pode ser interpretado como uma quebra do padrão esperado para o gênero da redação dissertativa, que exige uma linguagem formal e uma estrutura coerente para a argumentação. A inserção da receita de macarrão instantâneo também pode ser vista como uma quebra das normas de interação social, pois é esperado que o candidato siga as regras e as expectativas do exame em que está participando.

Em resumo, a inserção da receita de macarrão instantâneo na redação do ENEM de 2012 pode ser interpretada como uma quebra das expectativas do gênero da redação dissertativa e das normas de interação social estabelecidas para a realização do exame. Isso pode ter comprometido a coesão e a coerente da argumentação da redação e afetado a avaliação do candidato. É importante lembrar que a escolha do gênero e a observância das normas de interação são elementos fundamentais na produção de qualquer tipo de texto, pois auxiliam na compreensão e na eficácia da mensagem a ser transmitida.