Para finalizar o tema “premissas da educação tradicional – de onde viemos”, seu coordenador sugeriu que o grupo destacasse alguns exemplos concretizados sob a abordagem do ensino tradicional, pois a ideia é reforçar os pilares da educação tradicional com vistas a verificar o processo evolutivo para a educação do momento.   O grupo de trabalho selecionou, então, alguns relatos de atividades de estudantes que, ainda hoje, permanecem recebendo uma educação nos moldes tradicionais nas suas respectivas escolas. Esses relatos foram escolhidos de trabalhos apresentados em outros congressos. Entre as opções que seguem, qual não integra o escopo da educação tradicional.