Para finalizar o tema “premissas da educação tradicional – de onde viemos”, seu coordenador sugeriu que o grupo destacasse alguns exemplos concreti...

Para finalizar o tema “premissas da educação tradicional – de onde viemos”, seu coordenador sugeriu que o grupo destacasse alguns exemplos concretizados sob a abordagem do ensino tradicional, pois a ideia é reforçar os pilares da educação tradicional com vistas a verificar o processo evolutivo para a educação do momento. O grupo de trabalho selecionou, então, alguns relatos de atividades de estudantes que, ainda hoje, permanecem recebendo uma educação nos moldes tradicionais nas suas respectivas escolas. Esses relatos foram escolhidos de trabalhos apresentados em outros congressos. Entre as opções que seguem, qual não integra o escopo da educação tradicional.


a. O João está no quarto sozinho memorizando o conteúdo para a prova oral amanhã com a professora Silvia.
b. A professora Tânia passou uma lista de exercícios sobre o novo acordo ortográfico para serem entregues amanhã em uma folha de papel almaço, com pauta.
c. A Ana está com seu celular fazendo uma gravação de vídeo para a atividade de artes.
d. O professor Marcos está preparando uma aula expositiva de duas horas para apresentar o conteúdo, que é pesado e de difícil entendimento.
e. A Priscila pede ajuda para sua mãe, pois o conteúdo da sua aula se apresenta fragmentado e desfocado da sua realidade.