Sobre os marcos que impulsionaram o início da Educação Especial no Brasil, avalie as assertivas a seguir: I-   A criação de instituições como:  Ins...

Sobre os marcos que impulsionaram o início da Educação Especial no Brasil, avalie as assertivas a seguir: I-   A criação de instituições como:  Instituto dos Meninos Cegos, em 1854, atual Benjamin Constant, e o Instituto dos Surdos e Mudos em 1857, presentemente intitulado Instituto Nacional da Educação dos Surdos, ambos no Rio de Janeiro; foram as primeiras instituições realizarem atendimento especializado às pessoas com deficiência; II-  As escolas profissionais, no período de 1920 a 1930, que além de promover a formação profissional para os filhos dos trabalhadores,  tinham espaços específicos para realizavam atendimento educacional especializado às pessoas com deficiência, filhos dos trabalhadores; III- Movimento da Escola Nova formado por educadores defensores que criticavam o ensino tradicional e propunham a reconstrução do sistema educacional brasileiro, dando as mesmas oportunidades educacionais a todos. IV – Os estudos de Vigotski, que com base na Piscologia Histórico-cultural,  que foi muito difundido  no Brasil época da Escola Nova (1920 a 1930), possibilitou o acesso da pessoa com deficiência, preferencialmente na sala de aula comum. V- A Lei de Diretrizes e base da Educação Nacional (LDBEN), Lei 4024/61 foi a primeira lei a assinalar  o direito da pessoa com deficiência a Educação, preferencialmente dentro do sistema geral de ensino.
I
II
III
IV
V

a) I, III e IV
b) I, IV e V
c) I, II e III
d) II, III e IV
e) II, III e IV