No Brasil, o início do processo avaliativo foi uma ação aplicada pelos jesuítas, desde o ano de 1599. Nesse período, como era a prática do ensino ...
No Brasil, o início do processo avaliativo foi uma ação aplicada pelos jesuítas, desde o ano de 1599. Nesse período, como era a prática do ensino adotada?
a) Voltada à transmissão dos conteúdos pelos professores, com repetição, memorização e mera reprodução dos saberes ensinados. b) Voltada ao propósito de que o aluno estudasse e construísse saberes que fossem significativos e aplicáveis à sua realidade. c) Voltada a ações educativas inovadoras e comprometidas com o ensino de qualidade. d) Voltada a conteúdos direcionados para que os alunos aprendessem para a vida e para o mercado de trabalho. e) Voltada a apresentar o que o aluno aprendia e ao direcionamento que o professor devia dar quando o aluno demonstrava que não havia aprendido os conteúdos.
No período em que os jesuítas aplicaram o processo avaliativo no Brasil, a prática de ensino adotada era a seguinte:
a) Voltada à transmissão dos conteúdos pelos professores, com repetição, memorização e mera reprodução dos saberes ensinados.
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