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Estágio próximo do segundo ano de desenvolvimento intelectual, a criança já fez uso e se apropriou dos esquemas sensório-motores, a partir daí inic...

Estágio próximo do segundo ano de desenvolvimento intelectual, a criança já fez uso e se apropriou dos esquemas sensório-motores, a partir daí inicia a capacidade de representar um objeto por outro, tendo alcançado a construção e uso das funções dos esquemas simbólicos. Podemos citar, como exemplo, fato de a criança usar uma caixinha como se fosse um carrinho. Assinale a alternativa CORRETA:


A Estágio pré operatório.
B Operatório concreto.
C Estágio operatório formal.
D Estágio sensório motor.

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A resposta correta é a alternativa A) Estágio pré-operatório. Nessa fase do desenvolvimento intelectual, a criança já adquiriu os esquemas sensório-motores e começa a capacidade de representar um objeto por outro, como usar uma caixinha como se fosse um carrinho. O estágio pré-operatório é caracterizado por essa capacidade simbólica emergente.

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