Leia com atenção as três afirmacoes a seguir: I. A abordagem tradicional tinha um grande mérito: produziu indivíduos capazes de pensar, de e fazer ...

Com base nas afirmações apresentadas, podemos analisar cada uma delas: I. A abordagem tradicional tinha um grande mérito: produziu indivíduos capazes de pensar e fazer críticas ao conhecimento e ao mundo. Essa afirmação destaca um mérito da abordagem tradicional, que é o desenvolvimento do pensamento crítico nos indivíduos. Através dessa abordagem, os alunos eram incentivados a refletir e questionar o conhecimento e o mundo ao seu redor. II. A abordagem comportamental representou um avanço em relação à tradicional, pois passou a levar em conta ritmo de aprendizagem diferenciado entre os alunos. Essa afirmação ressalta que a abordagem comportamental trouxe um avanço em relação à tradicional ao considerar o ritmo de aprendizagem diferenciado entre os alunos. Nessa abordagem, busca-se adaptar o ensino às necessidades individuais de cada estudante, levando em conta suas características e ritmo de aprendizagem. III. A abordagem tradicional e a comportamental têm um importante ponto em comum: acreditam na punição como meio eficaz para promover a aprendizagem. Essa afirmação destaca um ponto em comum entre a abordagem tradicional e a comportamental, que é a crença na punição como meio eficaz para promover a aprendizagem. Ambas as abordagens acreditam que a punição pode ser utilizada como forma de incentivar o aluno a se dedicar aos estudos e a se comportar adequadamente em sala de aula. É importante ressaltar que as afirmações apresentadas são apenas pontos de vista e podem gerar diferentes interpretações e discussões. Cabe aos estudantes analisarem criticamente essas afirmações e formarem suas próprias opiniões com base em conhecimentos e reflexões sobre o tema.