Nos estudos de Huizinga (Johan Huizinga, 1872-1945), é possível contextualizar O jogo como atividade adulta, exercida desde primórdios da Para ele,...

Nos estudos de Huizinga (Johan Huizinga, 1872-1945), é possível contextualizar O jogo como atividade adulta, exercida desde primórdios da Para ele, todas as atividades humanas - e aqui estão incluídas a filosofia, as guerras, as artes, as leis e até mesmo a linguagem podem ser vistas como resultado de um jogo que os dentro de sua época, fizeram para ter poder, controlar e ganhar. Huizinga relaciona com muita propriedade jogo e cultura.Considerando os estudos de Huizinga acerca dos jogos, assinale qual afirmativa está correta:

Destaca com muita propriedade a relação entre cultura e ludicidade.
Para ele, não há como considerar a civilização A sem perpassar a ideia de jogo, uma vez que jogar possibilita aos participantes a experimentação (das vivências), a criação (das regras, das ideias) e a transformação (do local onde se vive, do mundo).
Um momento muito peculiar do uso de regras nas brincadeiras por parte das crianças: em um primeiro momento B predominam as regras não muito explícitas (a criança vai brincando e as regras nem sempre ficam claras ou expostas). Porém, à medida que crescem, elas tendem a deixar as regras mais claras.
O brinquedo desempenha importante papel no desenvolvimento de habilidades verbais da criança, já que, por meio C dele, ela tanto se comunica com os outros, como tenta se comunicar com seu próprio brinquedo, desenvolvendo pequenos diálogos.
Através do brinquedo a criança atinge uma definição funcional de conceitos de objetos, e as palavras passam a se D tornar parte de algo concreto.
A brincadeira é definida pela situação imaginária da criança e, por altera-se de acordo com a sua idade. Como E nem sempre os pequenos conseguem satisfazer todos os seus desejos no mundo real, utilizam a brincadeira como um
a) Destaca a relação entre cultura e cultura ludica
b) O jogo só pode ser exercido por adultos desde seu nascimento
c) É possível considerar a civilização sem a ideia de jogo
d) O uso de regras nas brincadeiras por parte da criança são muito explícitas
e) O Brinquedo não desempenha nenhum papel no desenvolvimento das habilidades verbais
f) As Palavras são parte de algo abstrato
g) A brincadeira é definida pela situação do mundo real