Verifique a justificativa da resposta da questão 3. Que fatores contribuem para o uso da aula expositiva como modelo de transmissão de conhecimento...
Verifique a justificativa da resposta da questão 3. Que fatores contribuem para o uso da aula expositiva como modelo de transmissão de conhecimento?
a) Os professores universitários, devido a lacunas em sua formação, tendem a reproduzir a forma como foram ensinados, em geral por meio de aulas expositivas, pouco reflexivas e sem espaço para o diálogo.
b) As instituições de ensino têm promovido o uso de metodologias ativas no ensino superior, contudo, há resistência por parte dos estudantes, que expressam contrariedade quanto a essas inovações.
c) As instituições de ensino superior, pela necessidade de manter um status, exigem do professor uma metodologia mais tradicional, em que ele seja o centro das atenções, valorizando, assim, o ensino.
d) Os estudantes têm preferência pelo formato em que o professor repassa a eles todos os seus conhecimentos, trata-se de uma forma bastante eficaz, pois em geral os professores têm bastante conteúdo para repassar.
a) Os professores universitários, devido a lacunas em sua formação, tendem a reproduzir a forma como foram ensinados, em geral por meio de aulas expositivas, pouco reflexivas e sem espaço para o diálogo.
b) As instituições de ensino têm promovido o uso de metodologias ativas no ensino superior, contudo, há resistência por parte dos estudantes, que expressam contrariedade quanto a essas inovações.
c) As instituições de ensino superior, pela necessidade de manter um status, exigem do professor uma metodologia mais tradicional, em que ele seja o centro das atenções, valorizando, assim, o ensino.
d) Os estudantes têm preferência pelo formato em que o professor repassa a eles todos os seus conhecimentos, trata-se de uma forma bastante eficaz, pois em geral os professores têm bastante conteúdo para repassar.
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Ed 
A justificativa correta para o uso da aula expositiva como modelo de transmissão de conhecimento é a alternativa A) Os professores universitários, devido a lacunas em sua formação, tendem a reproduzir a forma como foram ensinados, em geral por meio de aulas expositivas, pouco reflexivas e sem espaço para o diálogo. Isso ocorre porque muitos professores foram formados em um sistema educacional que valoriza a transmissão unidirecional de conhecimento, onde o professor é o detentor do saber e o aluno é um receptor passivo. Além disso, a falta de formação pedagógica adequada pode levar os professores a adotarem métodos mais tradicionais de ensino.
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