Paulo Freire ressalta que diálogo, discussão, argumentação e crítica resultam na possibilidade de se construir novos conhecimentos, mas que, sem __...

Paulo Freire ressalta que diálogo, discussão, argumentação e crítica resultam na possibilidade de se construir novos conhecimentos, mas que, sem ________, não se faz possível nem pensar em educação. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:


a) educabilidade
b) didática
c) necessidade
d) Esperança
e) Nenhuma das Alternativas