AVALIAÇÃO – METODOLOGIA DO ENSINO RELIGIOSO Há, pois, entrementes, o devido amparo legal para esse componente curricular, mesmo que sua efetiva im...

AVALIAÇÃO – METODOLOGIA DO ENSINO RELIGIOSO

Há, pois, entrementes, o devido amparo legal para esse componente curricular, mesmo que sua efetiva implementação ainda não aconteça nos diferentes sistemas de ensino e em todas as escolas, desde sua inclusão nas propostas curriculares (Projeto Político-Pedagógico e Planos de Estudo), até a prática no cotidiano da sala de aula. Há, também, a definição de uma proposta curricular em diferentes níveis, com Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados e editados pelo Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso (Fonaper) em _______. Complete a afirmativa:
O espaço escolar é privilegiado por propiciar aos educandos a oportunidade de refletir sobre o conhecimento historicamente produzido:
A ____________________é patrimônio comum da humanidade. A cultura adquire formas diversas por meio do tempo e do espaço, que, por sua vez, manifestam-se na originalidade e na pluralidade das identidades que caracterizam os grupos e a sociedade que compõem a humanidade. Complete a afirmativa:
Esse direito dos cidadãos é garantido pela Declaração Universal dos Direitos Humanos, que foi assinado em _______, quando se pretendia mudar os rumos da história contemporânea. Na ocasião, desejava-se algo simples, com o que cada um e, ao mesmo tempo, todos os seres humanos respeitassem a diferença, acolhendo o outro e efetivando a participação de todos na construção de uma sociedade mais adequada ao bem viver humano. Complete a afirmativa:
Estas ideias contidas nesta Declaração não surgiram pontualmente em 1948, foram construções históricas, lentamente lapidadas pela humanidade, ou seja, outros passos foram necessários antes desta Declaração. __________________ __________________________________ (1776), assim como a _______________ __________________________________ (26/8/1789), proclamada na Assembleia constituinte francesa, no contexto da Revolução Francesa, são alguns exemplos que perfazem a maturação, a construção histórico-crítica, das ideias contidas no instrumento da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Complete a afirmativa:
O Ilê é a ___________, também conhecida como roça ou terreiro. É o lugar sagrado que está sob os cuidados de um Babalorixá (homem) ou de uma Yalorixá (mulher) e sob a proteção principal de um orixá. Os orixás são elementos de ligação entre os candomblecistas e Oxalá. Os orixás se relacionam diretamente com as energias da natureza. Complete a afirmativa:
É comum, na maioria das tradições religiosas, oferecer aos seus participantes a esperança de vida após a morte, o consolo e explicações para os problemas cotidianos, para as dores do dia-a-dia, além de proteção e orientações para as diversas situações que afligem seus seguidores. Os líderes e membros procuram educar as pessoas para uma vida baseada em determinados princípios espirituais, proporcionando, com isso, melhores condições de vida física, espiritual e social. Alguns exemplos de organizações religiosas:
Os ritos ____________________ criam afastamento das forças sobrenaturais. Trabalham principalmente com o sentido de proteção – para isso, exemplos são defumações, incensos e bênçãos. A afirmativa está falando de:
Nessa perspectiva, podem ser observados três aspectos básicos de uma ____________________
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