Sobre a intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual, analise as afirmacoes abaixo e marque a alternativa correta: Os marcos do desenvolv...

Sobre a intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual, analise as afirmacoes abaixo e marque a alternativa correta:
Os marcos do desenvolvimento relacionados à idade são úteis para planejar intervenções com base na análise do comportamento.
As cúspides comportamentais são mudanças cognitivas do indivíduo que possibilitam novos tipos de interações.
A validade social é um dos critérios para a identificação de uma cúspide comportamental, permitindo avaliar se a aprendizagem daquele comportamento terá grande impacto sobre a qualidade de vida do aprendiz e de sua família.
A generalização é um dos critérios para a identificação de uma cúspide comportamental, permitindo avaliar se o aprendiz terá oportunidades de aprendizagem que fortaleçam este repertório em outros contextos do seu cotidiano.
Guiar o plano de ensino com base nos marcos comportamentais é útil para avaliar os processos cognitivos do indivíduo.
A criança não precisar mais de intervenção após o ensino da cúspide é um dos critérios para identificar novas cúspides comportamentais.
Os marcos do desenvolvimento relacionados à idade são úteis para: Facilitar o diagnóstico e avaliação.
As cúspides comportamentais são: Mudanças na relação do indivíduo com o ambiente que possibilitam novos tipos de interações.
Quais dos itens abaixo não é um dos critérios para identificar novas cúspides comportamentais? A criança não precisar mais de intervenção após o ensino da cúspide.
A validade social é um dos critérios para a identificação de uma cúspide comportamental. Ela é importante pois: Permite avaliar se a aprendizagem daquele comportamento terá grande impacto sobre a qualidade de vida do aprendiz e de sua família.
A generalização é um dos critérios para a identificação de uma cúspide comportamental. Ela é importante pois: Permite avaliar se o aprendiz terá oportunidades de aprendizagem que fortaleçam este repertório em outros contextos do seu cotidiano.
Guiar o plano de ensino com base nos marcos comportamentais é útil por: Avaliar os processos cognitivos do indivíduo.
a. Todas as afirmações estão corretas.
b. Apenas as afirmações 1, 2, 3 e 4 estão corretas.
c. Apenas as afirmações 2, 3, 4 e 5 estão corretas.
d. Apenas as afirmações 1, 3, 4 e 5 estão corretas.