A palavra "didática" refere-se à ordem, clareza e simplificação no processo de ensino. No entanto, também pode conotar rigidez, limitação e inflexibilidade. Se ela adquiriu significados negativos, supõe-se que a origem esteja na prática do ensino, ou seja, o exercício regular da didática em todos os níveis de ensino pode ser responsável pelo seu desprestígio ou má fama.
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