Em relação aos métodos de avaliação, podemos afirmar: a. Paciente simulado envolve pacientes simulando uma doença com a finalidade de ensino ou de...

Em relação aos métodos de avaliação, podemos afirmar:

a. Paciente simulado envolve pacientes simulando uma doença com a finalidade de ensino ou de avaliação.
b. Questões abertas ou fechadas (múltipla-escolha) não avaliam o raciocínio clínico através da discussão de casos clínicos.
c. Avaliação cognitiva é suficiente nos cursos de profissões a saúde.
d. Durante a simulação, os estudantes são expostos a diferentes situações que podem ser localizadas em contexto hospitalar ou na comunidade, proporcionando-lhes oportunidades para mobilizar competências, tomar decisões, comunicar, trabalhar em equipe e gerir os cuidados de um paciente simulado, substituindo a prática clínica.
e. Paciente padronizado é o paciente (criança, adolescente, adulto, idoso) que concordou em protagonizar o seu próprio quadro clínico, às vezes, com pequenas modificações propositais, com finalidade educacional. Esses indivíduos não representam outras pessoas nas situações simuladas, agem e respondem aos questionamentos a partir de suas próprias informações médicas e sociais.
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